八年级数学苏科版

八年级数学苏科版Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散八年级上学期数学学科第（八）课 姓名_____________评价_______________一选择题： 1下面图案中是轴对称图形的有 ( )A1个 B2个 C3个 D4个2由下列条件不能判定ABC为直角三角形的是( )AABC BA：B：C 1：3：2C(bc)(bc)a2 D，3若等腰三角形的两边长分别是4和6，则这个三角形的周长是 ( )A14 B16 C14或16 D以上都不对4在下列各组条件中 不能说明ABC DEF的是。</p><p>2、等腰梯形的轴对称性【本讲教育信息】一. 教学内容：等腰梯形的轴对称性目标探索等腰梯形的轴对称性及其相关性质。二. 重、难点：等腰梯形及其性质和四边形是等腰梯形的条件。三. 知识要点：1. 梯形平面中，有一组对边平行且不相等的四边形是梯形。梯形中，平行的一组对边称为底，不平行的一组对边称为腰。如：在梯形EBCD中，EDBC，EB、CD叫梯形的腰，ED、BC叫梯形的两底，EBC、DCB、BED、CDE叫梯形的底角。 边与角满足什么条件的四边形为梯形。 只有一组对边平行的四边形为梯形 只有一组邻角互补的四边形为梯形2. 等腰梯形（a） 定义：两。</p><p>3、北京西路,北京东路,中山北路,中山南路,“中山北路西边50m，北京西路北边30m”这样描述可以吗？,50 m,30 m,议一议： （1）小明可以省去“西边”和“北边”这几个字吗？,议一议： （2）如果小明说：“中山北路西边，北京西路北边”，小丽能找到音乐喷泉吗？,议一议： （3）如果小明只说：“中山北路西边50 m”, 小丽能找到音乐喷泉吗？只说“北京西路北边30 m”呢？,为了让小丽快速、准确地找到音乐喷泉，小明应该如何描述音乐喷泉的位置？,喷泉,只有距离，没有方向不行,只有方向，没有距离不行,仅有一个方向和距离也不行,5.2 平面直角坐标。</p><p>4、勾股定理与平方根【本讲教育信息】一. 教学内容：勾股定理与平方根勾股定理及逆定理揭示了形和数之间的紧密联系，在现实生活中也有着广泛的应用，体现了数学的价值。而且，在数学发展史上有着重要的地位，对人类的发展也起着重要的作用。平方根、算术平方根、立方根概念的引入，体现了引入新数的必要性。从而把对数的认识上升到“实数”上。二. 重点、难点：1. 勾股定理及逆定理的理解与应用。2. 无理数和实数的概念，实数与数轴上的点一一对应。3. 近似数字与有效数字的概念。三. 知识要点：1. 勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于。</p><p>5、7.1普查和抽样调查（1）练习基础巩固1.要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是（）A.选取该校一个班级的学生B.选取该校50名男生C.选取该校50名女生D.随机选取该校50名九年级学生2.下列调查适合用抽样调查的是（）A.了解义乌电视台“同年哥讲新闻”栏目的收视率B.了解禽流感H7N9确诊病人同机乘客的健康状况C.了解某班每个学生家庭电脑的数量D.“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查3.为了了解某市八年级男生的身高，有关部门准备对200名八年级男生的身高做调查，以下调查方案中比较合理的是（）A.查阅外。</p><p>6、第7章 7.1普查与抽样调查(1)测试一、单选题1、下列调查中，适宜采用普查方式的是（ ）A、考察人们保护环境的意识B、了解全国九年级学生身高的现状C、了解一批灯泡的寿命D、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件2、为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况，抽查了其中1500名学生的体重进行统计分析，下列叙述正确的是（ ）A、32000名学生是总体B、每名学生是总体的一个个体C、1500名学生的体重是总体的一个样本D、以上调查是普查3、下列调查中，适合用普查方式的是（ ）A、了解某班学生“50米跑”的成绩B、了解一批灯光的使用寿命。</p><p>7、7.1普查与抽样调查（2）练习一、单选题1、下列说法正确的是（ ）A、两名同学5次成绩的平均分相同，则方差较大的同学成绩更稳定B、某班选出两名同学参加校演讲比赛，结果一定是一名男生和一名女生C、学校气象小组预报明天下雨的概率为0.8，则明天下雨的可能性较大D、为了解我是学校“阳光体育”活动开展情况，必须采用普查的方式2、下列调查中，适宜采用普查方式的是（ ）A、考察人们保护环境的意识B、了解全国九年级学生身高的现状C、了解一批灯泡的寿命D、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件3、为了解某市参加中考的32000名学生的。</p><p>8、7.3 频数和频率学习目标:1. 通过教材P22“数学实验室”体会数据的收集与表示，感受生活中的统计应用2通过常见的票数统计方法，尝试理解频数、频率的概念3熟悉频数、频率和总数之间的关系，尝试将其应用于相关计算学习重点难点:理解频数、频率的概念一.教材导读阅读教材P22P23内容，回答下列问题：1频数、频率的概念(1)在数据统计中，某个对象出现的_______称为频数；(2)_____________________称为频率，即频率例如：阳光小学一共有学生1200人，其中男生720人，那么男生的频数为_______，频率为_______；女生的频数为_______，频率为______。</p><p>9、12.1二次根式（2）教学目标1学会二次根式的性质a，并能运用这个性质化简二次根式；2知道公式a与（）2a（a0）的区别，并能在二次根式的化简和计算中正确运用；3在探究二次根式性质的过程中，培养和掌握“转化”思想教学重点学会二次根式的性质a，并能运用这个性质化简二次根式教学难点知道公式a与（）2a（a0）的区别，并能在二次根式的化简和计算中正确运用教学过程情境创设：1二次根式的概念： 。2二次根式有意义的条件： 。3（）2 （a0）探索活动：观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律 ， ， ， ， ， ,。</p><p>10、7.3 频数与频率测试一、选择题1.已知样本共20个数据，将这个样本分组，落在这一组内的频率是A. B. C. D. 2.将某班女生的身高分成三组，情况如表所示，则表中a的值是第一组第二组第三组频数610a频率bcA. 2B. 4C. 6D. 83.统计得到的一组数据有80个，其中最大值为141，最小值为50，取组距为10，可以分成A. 10组B. 9组C. 8组D. 7组4.2016年11月，宜宾市某中学八年级五班同学纷纷捐出自己的零花钱，为建档立卡的贫困学生献爱心，该班第2小组8名同学捐款数额如下单位：元：这组捐款数据中，“10”出现的频率是A. B. C. D. 5.对50个数据进行处理。</p><p>11、7.1普查与抽样调查（2）测试一、选择题1.要想了解10万名考生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是A. 这2000名考生是总体的一个样本B. 每位考生的数学成绩是个体C. 10万名考生是总体D. 2000名考生是样本的容量2.下列适合普查的是A. 了解一批圆珠笔芯的使用寿命B. 了解我国七年级学生的视力情况C. 了解全班同学的年龄D. 鞋厂检验生产的鞋底能承受的弯折次数3.下列调查适合普查的是A. 调查2017年2月份利辛市场上某品牌饮料的质量B. 调查某月份长江安徽段水域的水质量情况C. 光明节能厂检测一批新型节能。</p><p>12、第7章数据的收集、整理、描述练习一、选择题（每小题6分，共36分）1为了解某县八年级9800名学生的视力情况，从中抽查了100名学生的视力情况，对于这个问题，下面说法中正确的是（）A9800名学生是总体 B每个学生是个体C100名学生是所抽取的一个样本 D100名学生的视力情况是所抽取的一个样本2以下问题，不适合用普查的是（）A了解全班同学每周阅读的时间 B亚航客机飞行前的安全检测C了解全市中小学生每天的零花钱 D某企业招聘部门经理，对应聘人员面试3某晚报“百姓热线”一周内接到热线电话的问题统计如下表所示：奇闻轶事道路交通环境保护。</p><p>13、数据的整理收集描述一、选择题1、为了了解一批电视机的使用寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）A. 这批电视机 B.这批电视机的使用寿命C.抽取的100台电视机的使用寿命 D.100台2、下列调查工作需采用的普查方式的是（）A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查3、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好1能清楚地看出各部分与总数之间的百分。</p><p>14、7.3 频数与频率练习一、选择题1.学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，其中，参加书法兴趣小组的有8人，文学兴趣小组的有11人，舞蹈兴趣小组的有9人，其余参加绘画兴趣小组则参加绘画兴趣小组的频率是A. B. C. D. 2.掷一枚硬币150次，其中正面上出现了73次，则正面向上的频率是A. 73B. 150C. D. 3.一名射击运动员，射靶10次，射击成绩分别为单位：环：，则他射中9环及9环以上的频率为A. B. C. D. 4.某校为了了解学生在校午餐所需的时间，抽量了20名同学在校午餐所需的时间，获得如下的数据单位：分：若将这。</p><p>15、数据的收集、整理与描述一、知识要点梳理知识点一：总体、样本的概念1总体：要考察的全体对象称为总体.2个体：组成总体的每一个考察对象称为个体.3样本：被抽取的那些个体组成一个样本.4样本容量：样本中个体的数目叫样本容量（不带单位）.注意：为了使样本能较好地反映总体的情况，除了要有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体都有同等的机会被抽到.知识点二：全面调查与抽样调查调查的方式有两种：全面调查和抽样调查：1.全面调查：考察全面对象的调查叫全面调查. 全面调查也称作普查，调查的方法有：问卷调查、访问调查、电。</p>