八年级物理欧姆定律

八年级物理欧姆定律Tag内容描述：<p>1、第六章 欧姆定律第一节 电压教学目标一、知识目标1.初步认识电压，知道电压的作用.电源是提供电压的装置.2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算.3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值.4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数.二、能力目标1.通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力.三、德育目标1.通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风.教学重点建立电压的初步概念;通过实验观。</p><p>2、欧姆定律复习课 一、欧姆定律 1. 内容: 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的 电阻成反比。 基础技能 2. 公式: (1)电流的大小取决于电压和电阻； (2)三个物理量必须对应于同一导体或同一段电路； (3)变形公式为: U = IR(用来求电压) I = U R R = U I (用来求电阻；伏安法测电阻) 二、串联电路特点 电流: I = I1 = I2 = 串联电路中各处电流相等。 电压: U = U1 + U2 + 总电压等于各部分电路两端电压之和。 电阻: R = R1 + R2 + 总电阻等于各串联电阻之和。 分压关系: 。 U1 U2 = R1 R2 三、并联电路特点 电压: U = U1= U2 = 并联。</p><p>3、本节内容： 欧姆定律复习（之一） 学习目标： 1. 通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成 一个知识网络。 2. 能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。 3. 重点解决好有关开关闭合和断开的这一类的计算题。 欧 姆 定 律 串 并 联 电 路 规 律 内容 公式 伏安法测电阻 本章知识梳理: 1.实验目的： 2.实验原理： 3.实验器材： 4.电路图： 5.实验过程： 6.注意事项 R = U / I 电流表、电压表、滑动变阻器 A V 欧姆定律 导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的 电阻成反比。 你会了 吗？ 欧姆定律表达式： 。</p><p>4、专题 关于欧姆定律的 计算 欧姆定律的表达式和导出式分别是 什么? o表达式: I=U/R o导出式: U=IXR R=U/I 串联电路 并联电路 电 路 图 I I1 I2 I I1 I2 电流 I = I1 =I2 =I =I1+I2+ 电压 U =U1+U2+U =U1=U2= 电 阻 R =R1+R2+ (R = nR0) 电压与电 流分配关系 U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R I1/I2=R2/R1 1/R=1/R1+1/R2 例题解析 n例1.在如图一所示的电 中,R1=2 ,R2=6 , R3= n3 ,电源电压6V,求: n(1)当电键K1、 K2断开时 ,电流表和电压表的示数; n(2)当电键K1、 K2闭合时 ,电流表和电压表的示数. 解(1)当 K1、 K2断开时,R2 被开路,R1与R3串联,电 流表。</p><p>5、1(多选)如图所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关S。移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U0，电流表的示数为I0。继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R13，此时电压表的示数增大到2Uo，电流表的示数变为I1。下列说法正确的是( )。AI1=2 I0 BR0：Rl=1：3C当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，R两端的电压为3 UoD当滑动变阻器的滑片P滑到R的最左端时，电压表的示数为4Uo2、如图8所示电路，电源两端电压U保持。</p><p>6、欧姆定律的应用,I 表示这段导体的电流。 U表示这段导体两端的电压 R表示这段导体的电阻,你会了 吗？,欧姆定律表达式：,车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是32。求通过灯丝的电流。,R=32,I=？,U=36V,已知：,应用1.已知电压、电阻，求电流,（2）找出已知条件和所求量,解题步骤：,（1）画电路图,（3）求解I,U=36V,R=32,求：,I,答：车床照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为1.13A.,解：,I=.,U,R,36V,32,=,1.13A,应用2：已知电阻、电流，求电压,在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流。</p><p>7、四 欧姆定律 人教版八年级下册第24页,1、探究电阻上的电流与电压关系 2、会同时使用电压表和电流表测电路中的电压与电流，会用滑动变阻器调节电路中的电压与电流 3、理解欧姆定律的内容，知道公式各字母含义和单位，会简单计算 。 4、知道短路及其危害，并能从欧姆定律角度进行分析。 5、认识额定电压的含义。 6、通过探究过程领会多次实验找普遍规律的方法，体会物理规律的客观性、普遍性，形成科学的认识。,学习目标,电流与电压关系实验电路图,探究结论：在电阻不变时，通过电阻的电流跟电阻两端的电压成正比,探究结论：在电压不变时，。</p><p>8、7.4欧姆定律安全用电说课稿一.教材分析1.本节教材的地位和作用本节是第7章欧姆定律的第四节，在欧姆定律知识的基础上，通过学习本节教材的知识，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，提高了学生利用知识解决实际问题的能力，既是旧知识的应用又是新知识的探索，同时也是让学生“学会生存”的教育内涵的具体表现2.教学目标知识技能：会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。了解断路和短路。了解安全用电常识、防雷知识。过程方法：培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。情感目标：体验自然科学的价值，。</p>