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八年级物理全

A.运动、静止 B.运动、运动 C.静止、运动 D.静止、静止。实验探究课。教学目标。知道动滑轮、定滑轮、滑轮组的实质及其作用。2、进行实验探究拉力、物重及吊起动滑轮绳子股数间的关系。1、 探究平面镜成像的特点。沪科版八年级物理重要实验总结 1、 探究平面镜成像的特点。也能看清玻璃前面的物体在。

八年级物理全Tag内容描述:<p>1、初二物理复习检测题 姓名 成绩 一、单选题(36分) 1、在刻舟求剑的故事中,由于楚人没有弄清楚运动和静止的相对性,让后人贻笑大方。实际上落入江底的剑相对于船和江岸的运动情况分别是( )A.运动、静止 B.运动、运动 C.静止、运动 D.静止、静止2、 图3所示为小刚同学探究凸透镜成像规律的实验装置,此时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是( ) A放大镜 B投影仪 C照相机 D潜望镜3、幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中,他的( )A. 机械能增大,内能减小 B. 机械能减小,内能增大C. 机械能减小,内能。</p><p>2、10.2滑轮及其应用时 间主备人使用人课 题第二节 滑轮及其应用课 型实验探究课教学目标知道动滑轮、定滑轮、滑轮组的实质及其作用。教学重点认识定滑轮、动滑轮的结构、特点及作用教学难点1、会根据要求使用和组装滑轮组;2、进行实验探究拉力、物重及吊起动滑轮绳子股数间的关系课 时2课时教学设想引导学生通过实验探究的方法,分别获得定滑轮和动滑轮在使用过程中其作用方面的规律性结论。然后再引导学生应用杠杆平衡的条件,进行分析论证实验探究的结论。接着引导学生对滑轮组进行实验探究,让他们去寻求重物所以的拉力与承担物重的绳子。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________第十章第一节 浮 力备课人:常兆玲 审批【学习目标】(1)知道什么是浮力; (2)会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小;【重点、难点】经历探究过程,掌握浮力跟哪些因素有关。1.浮力:_____________________________________________,方向:__________________。2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_________________和_________________有关。【问题1】体验浮力、建立概念阅读P91图10-27观察现象并讨论问题:它们的。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________沪科版八年级物理重要实验总结1、 探究平面镜成像的特点:1、 两只相同的蜡烛?为了比较像和物的大小2、 玻璃板代替平面镜?玻璃既能透光, 又能反光。我们既能看清玻璃后面的物体, 也能看清玻璃前面的物体在玻璃中的像, 这样便于找到像的位置。 若用镜子去做这个实验,则只能看到镜子中的像,却不能确定像所在的位置。3、 刻度尺?为了测量物体和像到平面镜的距离4、 较暗环境or较亮环境?在较暗的环境中观察效果会更。</p><p>5、沪科版八年级物理重要实验总结 1、 探究平面镜成像的特点: 1、 两只相同的蜡烛? 为了比较像和物的大小 2、 玻璃板代替平面镜? 玻璃既能透光, 又能反光。我们既能看清玻璃后面的物体, 也能看清玻璃前面的物体在。</p>
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