八年级物理全册11.1走进微观

八年级物理全册11.1走进微观Tag内容描述：<p>1、11.1走进微观 1卢瑟福提出的假说最接近实际，他认为原子中心有一个带正电的原子核，带负电的电子绕原子核高速旋转，人们把这种模型称为_____________模型。 2原子核是由质子和 组成的。纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，若一个分子的直径为，则我过科学家制造的那么碳纤维管的直径是，相当于_______个分子一个一个排列起来的长度。 3电子的发现说明_______。</p><p>2、走进微观 学习目标 我明确 1、了解自然的尺度 2、了解物质的组成 3、 掌握微观粒子及其尺度 学习重难点 分子、电子、质子、中子、核式模型 一：提前预习，我主动 （一）我初步学到了： 1、我们的世界是由 组成的。 2、从银河系等 到微小的 ，物质是多种多样的。 3、古希腊的四元素说是 。我国古代的五行说是 。 4、分子。</p><p>3、走进微观 预学目标 知道物质是由分子和原子组成的。 了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 我的疑惑 名师点拔 例1在宇宙中一般用光年来量度，（1光年=9.461012Km。在微观领域，有细胞、病毒、分子和原子，它们的直径已经小到。</p><p>4、11.1走进微观 一、选择题 1、通常情况下，原子呈中性，这是因为（ ） A、组成原子的所有微粒都不带电 B、原子核带负电 C、中子不带电 D、原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等。 2、关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中正确的是（ ） A、原子是由原子核和中子组成的 B、原子是由原子核和核外电子组成的 C、原子是由质子和中子组成的 D、原子的质量几乎集中在原子核。</p><p>5、第一节走进微观 学习目标 1 知道世界是由物质组成 物质在不停的运动 2 物质是由分子或原子构成 3 原子有哪些微粒组成 4 了解卢瑟福的原子核式结构模型 尘土 树木 水 火焰 空气 星辰 我们周围的一切 包括有生命的和无。</p><p>6、第二节 章走进微观 一：填空题： 1、物质是由________或_______组成的。我们把组成物质的仍能保持其________不变的是最小微粒叫分子。 2、两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，说明分子间存在着_______；固体和液体很难压缩是由于分子间存在着________；液体分子间的距离比固体分子间距离_______。 3、电子是带有最小负电的粒子，人们已经知道这个最小电荷量为1.61。</p><p>7、走进微观 三维目标 1. 知道物质是由分子和原子组成的。 2. 了解原子的核式模型。 3. 了解人类对物质结构的探索历程。 重点目标 物质是由分子和原子组成的。 难点目标 物质是由分子和原子组成的。 导入示标 我们都知道物体有物质构成，那什么构成物质呢？ 目标三导 学做思一：认识自然的尺度 导学：阅读教材P214，思考并完成以下问题。 导思： 1. 人类能观测到的最远的距离和最小的尺度各是多少。</p><p>8、第一节 走进微观 学习目标 1知道物质是由分子和原子组成的。 2了解原子的核式模型。 3了解人类对物质结构的探索历程。 课前准备 1收集信息 通过上网、查阅图书等方式收集有关微观粒子的信息，课上与同学交流。 2预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、自然的尺度 活动1：阅读教材第180页“自然的尺度”栏目中的内容，思考讨论： 1目前，人类能观测到的最。</p><p>9、11.1 走进微观世界一、预习目标及范围1、预习目标（1）能简单说明物质是分子和原子组成的，了解原子的组成和模型。（2）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。2、预习范围教材第11章第一节内容二、预习要点1.1811年，意大利物理学家____________第一个把这种颗粒命名为“分子”。 2.19世纪初,英国科学家________证明了______。</p><p>10、第 一节 走进微观 一、学习目标： 1了解原子的核式结构，大致了解人类探索微观世界的历程。 2对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。 3知道物质是由分子构成的，分子之间存在着间隙，一切物体的分子都在永不停息地运动着，分子间存在引力和斥力。 二、重点、难点： 1原子的核式结构。 2分子动理论的基本内容。 三、自主学习： 1物质是由 组成的；分子在 地运动着；分子之间存在着。</p>