八年级物理上册第三

八年级物理上册第三Tag内容描述：<p>1、第三单元 物态变化综合测试题考试时间:45分钟 满分:100分 得分： 一、选择题(10题2分)1.以下温度最接近25的是（）A冰水混合物的温度B人的正常体温C人感到舒适的房间温度D莆田盛夏中午的室外温度2关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）A晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热C晶体有熔点，非晶体没有熔点D天上飘落的雪花，是非晶体3.医用水银温度计使用后的消毒方法是（ ）A放在酒精灯的火焰上烤B用医用酒精擦拭C用清水清洗D放在水中煮4.下列几幅图中，描述晶体熔化的图像是 ( )5.“扬汤止沸”是指。</p><p>2、第3节汽化和液化知识与技能1知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。2了解沸腾现象，知道什么是沸点。3知道蒸发可以制冷。过程与方法1观察沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。2通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。情感、态度与价值观1通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。2通过实验，培养学生良好的行为习惯和意志品质。重点1蒸发和沸腾的区别和相同点，通过探究活动了解液体沸腾时的特征。2理解汽化和液化的特点，并会应用相关知识对生。</p><p>3、课题：熔化和凝固(二) 姓名 班级 导学目标知识点1、 进一步认识熔化；知道什么是凝固；凝固的条件是什么；2、 知道晶体和非晶体凝固时温度的变化规律，会画图像3、 认识凝固点导学方法：实验探究法导学时间：1课时导学过程课前导学1、物质从 态变成 态的过程叫凝固；物质凝固的条件是 2、液体凝固成晶体的过程要 ，温度 非晶体在凝固过程中也要 ，温度 3、凝固点： ，同一种物质的凝固点和它的熔点 (填“相同”或“不相同”)。4、标准大气压下水的凝固点是 ，水银的是 ，酒精的是 。课堂导学。</p><p>4、春暖花开 冰雪消融 寒冬腊月 滴水成冰 上述自然现象与那个因素有关 自然界中常见物质存在的状态有 固态 液态 气态三种 上面两过程中 水的状态是如何转换的 物质的存在状态与温度有关 第二节 熔化与凝固 熔化 物质从。</p><p>5、第3节 汽化和液化 1 一 学生分析 学生比较常接触热学现象 有一定的熟悉感 但是对于一些本质的知识还是不大清楚 学生喜欢做实验 但是不大会处理和分析数据 从而得不出规律 在应用物理知识解释物理现象能力比较差 欠缺灵活性 二 内容分析 这节课分两个课时进行 第1课时只学习汽化的两种方式 沸腾和蒸发的现象 影响蒸发快慢因素 下节课再来学习它们的联系与区别及液化现象 三 课时 第1 课 时 四 教学目。</p><p>6、第一节 光的色彩 颜色,光的色彩 颜色,光的色彩 颜色,太阳光,光的色彩 颜色,极光,光的色彩 颜色,舞台灯,光的色彩 颜色,水母,光的色彩 颜色,不完全燃烧的煤气火焰,光的色彩 颜色,完全燃烧的煤气火焰,光的色彩 颜色,激光,光的色彩 颜色,爱迪生与他发明的白炽灯,光的色彩 颜色,闪电,光的色彩 颜色,一.光源,1.光源：自身能发光的物体。,2.光源分为：天然光源和人造光源。,公元1666年。</p>