八年级物理上册6-4密度与社会生活练习题（新版）新人教版

八年级物理上册6-4密度与社会生活练习题（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、6-4 密度与社会生活 【基础过关】 1两金属球质量相等，体积不等，则密度较大的是的金属球；体积相等、密度不等的两个金属球则质量较小的是 的金属球。 2煤油的密度为0.80103千克/米3，则4千克煤油至少要用容量为立方米的瓶子只才能装下。 3水在结冰时体积膨胀，则它的（ ） A质量、体积都变大 B 质量、密度都变大 C质量不变，密度变小 D质量不变，密度变大 4三个相同。</p><p>2、6-4 密度与社会生活 学习目标： 1. 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2. 利用密度知识鉴别物质。 学习重点： 1密度与温度的关系； 2密度与物质鉴别。 学习难点： 水的反常膨胀，4水的密度最大。 自习 一、阅读教材内容，思考并回答下面问题： 1由于=，一定质量的气体体积膨胀后，密度变__________。 2生活中的风就是空气在受热时体积_____。</p><p>3、密度与社会生活同步练习 选择题1.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（） 测量牛奶的密度 鉴别金戒指的真伪 测定一捆铜导线的长度 鉴定铜球是空心的还是实心的 测定一大堆大头针的数目。 A.B.C.D.2.在酱油、水、食油和白酒四种液体中，密度最大的是（） A.酱油B.水C.食油D.白酒3.在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一。下面那项是主要从密度的角度考虑选材的（） A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B.用塑料作为插座外壳的材料 C.用铝合金作为制作飞机的材料D.用水冷。</p><p>4、密度与社会生活练习题 一、练习题 1. 如图所示是一定质量的水，体积随温度变化的图象观察这个图象，可以得知，水在时的密度最大。 2. 空气因受热体积， 密度变而。热空气 上升后，温度较低的冷空气就从四面八方流。</p><p>5、6.4“密度与社会生活”练习题一、选择题1.水在4以上时，热胀冷缩，在04是热缩冷胀（即水在04反常膨胀），那么水在4时，其密度将（ ） A.最大B.最小C.和在其他温度时的一样大D.无法判断2.小明同学在课外阅读时发现，资料上给出的常见物质的密度值中，固体与液体中没有附加条件，而气体密度表中则有附加的条件：“在0、标准大气压下”为此，他提出了。</p><p>6、6.4密度与社会生活 一、单选题 1.一个铜球，体积是1dm3 ， 当温度从20升高到30时，吸收的热量是3.12104J，则这个铜球（ ）c铜=0.39103J/（kg），铜=8.9103kg/m3 A.可能空心B.可能实心C.一定空。</p><p>7、密度与社会生活练习题 一、练习题 1. 如图所示是一定质量的水，体积随温度变化的图象观察这个图象，可以得知，水在时的密度最大。 2. 空气因受热体积， 密度变而。热空气 上升后，温度较低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成， 人类很早就学会利用了，例如可以用来、磨面、推动帆船和滑翔机，近代风力的大规模应用主要在上。 3. 由于水的， 在严寒的冬天，河面封冻，较深的河底水却保持的水温，鱼儿仍然可以。</p><p>8、6.4密度与社会生活 一、单选题 1.一个铜球，体积是1dm3 ， 当温度从20升高到30时，吸收的热量是3.12104J，则这个铜球（ ）c铜=0.39103J/（kg），铜=8.9103kg/m3 A.可能空心B.可能实心C.一定空。</p><p>9、密度与社会生活 第六章质量与密度 课前回顾 1 计算密度的公式 根据变形公式 求质量 根据变形公式 求体积 2 密度的单位有 和 换算关系为 3 水的密度是 物理意义是 1 能说明密度与温度的关系 并能解释简单的与社会生活。</p><p>10、6.4“密度与社会生活”过关练习题一、选择题1.某农家户有几堆稻谷，现在要比较它们的质量的好坏（所谓稻谷质量好坏，是指谷中空瘪的颗粒数少、饱满的颗粒数多），下列方法不可行的是： A.体积相同，比较质量B.质量相同，比较体积C.比较一定颗粒数的质量D.比较颗粒的大小2.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录。</p><p>11、密度与社会生活教学目标：1理解密度与温度的关系2能利用密度知识鉴别物质；3通过学习能用密度知识解决简单的实际问题。4、通过学习体会密度知识与社会生活的紧密联系，增强对物理的兴趣教学重难点：重点：密度与温度的关系及鉴别物质 难点：水的反常膨胀及盐水选种教学方法：启发教学、小组讨论、观察实验等教学用具：课件，酒精灯，火柴，纸风车，冷水。教学过程引入：密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。例如，利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的。勘探队员在野外勘探时，通过对。</p><p>12、第4节 密度与社会生活 第六章 质量与密度 帮帮忙 质量m： 天平、砝码 体积V：刻度尺或量筒 鸡尾酒鸡尾酒 盐水选种盐水选种 分拣麦粒与草屑 飞机用合金制做， 产品包装用塑料泡沫 飞机的制作材料 塑料泡沫 探究1：瘪的乒乓球受热 你们知道这是什么原因吗？ 1.空气受热后膨胀，体积增大 2.质量不变，体积增大时其密度 变小 现象： 瘪的乒乓球受热膨胀 结论： 一、密度与温度 问题1：密度是物质的一 种性质，同种物质的密度一定 不变吗？你能举例说明吗？ 探究2:是什么力推动了风车？ 课课本P120 “想想做做2” 分析： 气体受热体积膨胀，密。</p><p>13、第4节 密度与社会生活 第六章 质量与密度 帮帮忙 质量m： 天平、砝码 体积V：刻度尺或量筒 鸡尾酒鸡尾酒 盐水选种盐水选种 分拣麦粒与草屑 飞机用合金制做， 产品包装用塑料泡沫 飞机的制作材料 塑料泡沫 探究1：瘪的乒乓球受热 你们知道这是什么原因吗？ 1.空气受热后膨胀，体积增大 2.质量不变，体积增大时其密度 变小 现象： 瘪的乒乓球受热膨胀 结论： 一、密度与温度 问题1：密度是物质的一 种性质，同种物质的密度一定 不变吗？你能举例说明吗？ 探究2:是什么力推动了风车？ 课课本P120 “想想做做2” 分析： 气体受热体积膨胀，密。</p><p>14、密度与社会生活 知识点一密度与温度 1.小丽发现妈妈炼制的满满一碗液体猪油,在第二天凝固后中间居然凹了下去,这表明固态猪油的体积减小,密度增大了。(均填“增大”“不变”或“减小”) 2.(2016广西梧州二模)热气球是通过对球内空气进行加热,使球内的空气密度(C) A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 3.如图是在冰封湖面下的水温示意图。比较各温区水的密度大小,以下判断正确的是(C) A.0。</p><p>15、密度与社会生活同步练习 选择题 1.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（） 测量牛奶的密度 鉴别金戒指的真伪 测定一捆铜导线的长度 鉴定铜球是空心的还是实心的 测定一大堆大头针的数目。 A.B.C.D. 2.在酱油、水、食油和白酒四种液体中，密度最大的是（） A.酱油B.水C.食油D.白酒 3.在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因。</p><p>16、6.4“密度与社会生活”练习题 一、选择题 1.水在4以上时，热胀冷缩，在04是热缩冷胀（即水在04反常膨胀），那么水在4时，其密度将（ ） A.最大B.最小C.和在其他温度时的一样大D.无法判断 2.小明。</p><p>17、1.在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。过一会，再把瓶子放入冰水中，观察橡皮膜的变化。 2.按右图做一个纸风车，如果把风车放在点燃的酒精上方，风车能转动起来。 你知道是什么原因让橡皮膜鼓起来？又是什么推动了风车吗？,1理解密度与温度的关系，并能简单地与的与社会生活相关的密度问题； 2利用密度知识鉴别物质，能用密度知识解决简单的实际问题。,一、密度与温度 （1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？,（2）做。</p><p>18、第4节密度与社会生活 第六章质量与密度 生活思考 请看图片 1 勘探队员在野外勘探时 通过对样品密度等信息的采集 可以确定矿藏和种类及其经济价值 2 在麦场上 人们利用风力来扬场 对饱满的麦粒与瘪粒 草屑进行分拣 3。</p>