八年级物理下册6.2怎样测量和表示力

八年级物理下册6.2怎样测量和表示力Tag内容描述：<p>1、6.2怎样测量和表示力一、单选题 1.使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是（）A.弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力2.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（ ）A.&#1。</p><p>2、6.2怎样测量和表示力一、选择题1下列关于弹簧测力计制作原理的说法中正确的是(设在弹性限度内)()A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长量跟所受拉力成正比2如图K21所示，弹簧测力计的示数为()图K21A4.3 N B4.6 N C4.8 N D5.4 N3在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是()A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧卡壳C是无意识的随便拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程4关于弹簧测力计的使用方法，下列说法中错误的是 ()A被测力的大小不允许超。</p><p>3、怎样测量和表示力教案三维教学目标：知识与技能1、认识弹簧测力计，了解其测量原理，会用弹簧测力计测量力的大小。2、会用力的示意图表示力。过程与方法1、经历用弹簧测力计测量力的实验过程。2、领会用示意图表示力的方法情感、态度和价值观通过用弹簧测力计测量力的活动，培养学生良好的实验习惯和尊重实验事实的科学态度。教学重点：弹簧测力计的使用方法教学难点：弹簧测力计的使用方法课时安排：1课时教学重难点：1、知道弹簧测力计的工作原理（重点）；2、了解弹簧测力计的使用方法，并会用测力计测力（重点）；3、会用图来表示力（。</p><p>4、6.2怎样测量和表示力教材解读本节课的主要内容有：用弹簧测力计测量力，用力的示意图表示力。本节课的编写思路：本节课内容是按照由易到难，由具体(力的测量)到抽象(力的表示)的思路编排的。在上节课知道力有大小的基础上，顺其自然地引出了力的测量。然后通过“活动1”的A部分，认识弹簧测力计，了解其主要结构；通过“活动1”的B部分，学习弹簧测力计的使用要点；接着通过“活动2”，让学生练习弹簧测力计的使用，同时在测量纸条承受的最大拉力的过程中感知力的大小。最后介绍了用力的示意图表示力。教学目标知识与技能1.认识弹簧测力计。</p><p>5、6.2怎样测量和表示力,第六章力和机械,学习目标,1、认识弹簧测力计，了解其测量原理；2、会用弹簧测力计测量力的大小；3、会用力的示意图表示力。,学生活动：1、自学课本8页；2、了解弹簧秤构造及使用。,自学指导1:测。</p><p>6、教学资料范本 精选2019-2020八年级物理下册6.2怎样测量和表示力导学设计新版粤教沪版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 6.2怎样测量和表示力 教 材 解 读 本节课的主要内。</p>