八年级下册北师大版

八年级下册北师大版Tag内容描述：<p>1、第25章 现代生物技术第一节 发酵技术（第一课时） 一、教学目标：知识目标 举例说出发酵技术在食品制作中的作用。能力目标(1) 尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验，提高学生的动手能力和实践能力。(2) 通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动，提高学生探究学习的能力、合作交往的能力、收集、整理资料的能力和口头表达能力。情感、态度及价值观(1) 通过实践活动，体验知识与技术在生产和生活中的作用及对科学、技术和社会相互关系的理解。(2) 通过小组活动，培养学生团结协作的精神。二、教学的重点和难点重点：品尝一杯自制。</p><p>2、太太 阳阳 中中 心心 学学 校校 八八 年年 级级 历历 史史 导导 学学 案案 年级年级: : 八年级八年级 课题课题: : 西欧的基督教文明西欧的基督教文明主备教师主备教师: : 陈梦陈梦 时间时间: : 2012-2012-9.-9. 班级班级: : 姓名姓名: : 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1简述查理马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。 2说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。 3讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。 【自主学习】 一、公爵与骑士的由来（请同学们认真阅读课本 P105-P106 内容，完成。</p><p>3、2017八年级数学下册期末试卷（北师大版）一选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1（3分）剪纸是潍坊特有的民间艺术，在如图所示的四个剪纸图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）ABCD2（3分）把多项式4a3+4a216a分解因式（）Aa（4a24a+16）Ba（4a2+4a16）C4（a3a2+4a）D4a（a2a+4）3（3分）如图，在平行四边形ABCD中，BD为对角线，点E、O、F分别是 AB、BD、BC的中点，且OE=3，OF=2，则平行四边形ABCD的周长为（）A10B12C15D204（3分）关于x的方程=2+无解，则k的值为（）A3B3C3D无法确定5（3分）如图，在平行四边形ABCD中，对角。</p><p>4、1.3不等式的解集教案学习目标：1.能够根据具体情境中的大小关系了解不等式解集的意义.2.能够在数轴上表示不等式的解集.3.经历求不等式的解集的过程，并试着把不等式的解集在数轴上表示出来，发展学生的创新意识。4.从实际问题中抽象出数学模型，让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史的作用，通过探索求不等式的解集的过程，体验数学活动充满着探索与创造。学习重难点：重点：（1）理解不等式的解及解集的相关概念.（2）探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.难点：探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.一、复习旧知识师：上。</p><p>5、课题：2.3不等式的解集 教学目标：1.理解不等式的解及解集的意义.2.会判断所给未知数的值是不是不等式的解，同时会求简单不等式的解.3.会运用不等式和数轴两种方法表示不等式的解集.4.通过观察、分析、探索不等式的解集的含义，体会数形结合的数学思想的应用.重点：理解不等式中的相关概念;探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.难点：探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.课前准备：多媒体课件教学过程:一、创设情境，导入新课活动内容：回答下列问题.问题1：不等式的基本性质1： ，不等式的基本性质2： ，不等式的基本性质3： 。 【。</p><p>6、虿袃肂芃葿蚆羈节薁羁芇芁蚃螄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅荿薈羈袁莈蚀螁腿莇荿羆膅莆薂蝿肁莅蚄肄羇莄螆袇芆莃蒆蚀膂莃薈袆肈蒂蚁蚈羄蒁莀袄袀蒀蒃蚇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肀蒇蒇羀羆蒇蕿螃芅蒆蚂罿膁薅螄螂肇薄蒃羇羃膁薆螀罿膀螈肅芈腿蒈袈膄膈薀肄肀膇蚂袆羆膆螅虿芄芅蒄袅膀芅薇蚈肆芄虿袃肂芃葿蚆羈节薁羁芇芁蚃螄膃芀螆羀聿艿蒅螂羅荿薈羈袁莈蚀螁腿莇荿羆膅莆薂蝿肁莅蚄肄羇莄螆袇芆莃蒆蚀膂莃薈袆肈蒂蚁蚈羄蒁莀袄袀蒀蒃蚇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肀蒇蒇羀羆蒇蕿螃芅蒆蚂罿膁薅螄螂肇薄蒃羇羃膁薆螀罿膀螈肅芈腿蒈袈膄膈薀肄肀膇蚂袆羆膆螅虿芄芅蒄袅。</p><p>7、第四章 因式分解 1 因式分解 总体说明 因式分解是代数的重要内容 它与整式和它在分式有密切联系 因式分解是在学习有理数和整式四则运算上进行的 它为今后学习分式运算 解方程及方程组及代数式和三角函数式恒等变形提供必要的基础 因此学好因式分解对于代数知识的后继学习具有相当重要的意义 本节是因式分解的第1小节 它主要让学生经历从分解因数到分解因式的过程 让学生体会数学思想 类比思想 分解的思想 逆向思。</p><p>8、第四章 因式分解1因式分解江西省九江市湖口县第二中学 邹树兵总体说明因式分解是代数的重要内容，它与整式和它在分式有密切联系，因式分解是在学习有理数和整式四则运算上进行的，它为今后学习分式运算，解方程及方程组及代数式和三角函数式恒等变形提供必要的基础。因此学好因式分解对于代数知识的后继学习具有相当重要的意义本节是因式分解的第1小节，它主要让学生经历从分解因数到分解因式的过。</p><p>9、第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2不等式的基本性质一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上，开始研究简单的不等关系。学生已经掌握等式的基本性质，同时经历了解一元一次方程、二元一次方程组的研究过程及方法，为进一步学习不等式的基本性质奠定了基础。学习时可以类比七年级上册学习的等式的基本性质。二、教学任务分析不等式是现。</p><p>10、23 不等式的解集达川区木子乡中心学校 周凡一、学情分析在前面，学生已经学过数轴和实数的相关知识，对数轴有一定的了解，掌握了数轴的画法，知道实数与数轴上的点一一对应，并且建立了一定的数形结合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有无数个，这点对学生来说是全新的。在上节课，通过学习不等式的基本性质，学生可解一些简单的不等式。</p>