八年级下册物理第十一章

八年级下册物理第十一章Tag内容描述：<p>1、第十一章功和机械能 第十一章功和机械能 说课标说建议 说教材 课标要求 内容标准 编写特点 编写体例 知识间的 立体整合 评价建议 教学建议 课程资源 开发利用 说教材内容 一、说课标 1.课程目标 课程目标 知识与技能 过程与方法 情感与态度 第十一章功和机械能 课程目标 1、知道机械功和功率，能用生 活中的实例说明机械功和功率 的的含义。 2、知道动能、势能和机械能。 通过实验了解动能和势能的相 互转化。 3、举例说明机械能和其他能量 的相互转化。 1、通过观察和实验了解功的含义，判断在什么情况 下力对物体做功，什么情况下力对物。</p><p>2、第十一章 功和机械能 强化练习卷一、填空题1为了研究动能和势能之间能否相互转化，小明同学做了如下的两个实验，单摆在竖直平面内左右摆动如图 所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动如图所示。请回答（1）滚摆从最低点摆到最高点的过程中，是______转化为重力势能。（2）这两个实验可以说明：______。2为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关，做了如下实验。</p><p>3、第十一章 第3节 动能和势能预习指导 知识梳理 预习目标：知识概括1能通过实例从做功的角度描述能量，能说出能量与做功的关系，记住能量的单位。2能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。3能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。自学方法1认识动能和势能的存在，通过归纳概括得到动能和势能的概念。2在了解动能、势能的。</p><p>4、第十一章功和机械能,第2节功率,第一课时功率（一）,八年级下册物理,新知1功率(1)功率的概念：单位时间里所做的功，叫做功率，在物理学上，功率用P表示.(2)功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量.注意：功率与功是两个不同的物理量.“功”表示做功的“多少”，而“功率”则表示做功的“快慢”.“多少”与“快慢”的意义不一样.只有在做功时间相同时，做功多的才做功快；否则，做功多，不一定做功就。</p><p>5、第十一章功和机械能,第4节机械能及其转化,八年级下册物理,人教版,新知1机械能动能和势能统称为机械能.一个物体可以既有动能，又有势能.例如，飞行中的飞机因为它在运动而具有动能，又因为它在高处而具有重力势能，把这两种能量加在一起，就得到它的总机械能.机械能是最常见的一种能量，它是和物体的机械运动相联系的能量.,例题精讲【例1】一个玩具皮球在空中运动，机械能为35J，当动能为15J时，重力势。</p><p>6、第十一章功和机械能,第1节功,八年级下册物理,导学,新知1功(1)功的概念：在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积称为功.(2)做功：如果一个力作用在一物体上，使得该物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功.(3)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离，二者缺一不可.,导学,例题精讲【例1】下列关于力做功的说法，正确的是。</p>