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八年级下人教版语文

云南的歌会。体会云南少数民族的歌会习俗。2.感知文章内容。3.掌握本文的词语。整体感知。走近李商隐的诗 教学目标 1 了解作者及背景知识 要求学生能正确背诵默写诗歌内容 2 引导学生体会诗歌的语言美 意境美 3 树立正确的人生观 提高语文素养 教学重点 难点 透彻地了解字句 体会诗歌的意境美 语言美 根据。

八年级下人教版语文Tag内容描述:<p>1、云南的歌会 学习目标:1、掌握本文的词语。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。 作者简介沈从文(19021988)苗族,湖南凤凰人,历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授,大公报文艺副刊编辑,中国历史博物馆文物研究员,中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩,代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。背景资料:云南是一个多民族的地区,在各族人民生活中,民间歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉男女间的相互。</p><p>2、云南的歌会教学目的1分析本文结构,理解散文特点。2感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。教学时数:二课时。教学过程第一课时一、预习1注音。2解释词语。二、导入1、导语2、作者简介三、阅读课文。整体感知四、学习课文1指定学生甲诵读13段。指定学生乙诵读13段。2归纳第一段:引出歌会地方。3讨论并归纳第二段的中心内容。分析:“这是种别开生面的场所却互不见面”“唱的多是情歌酬和随口而出。”“在场的既多内行解口渴去了”争论后归纳:写歌会的场所、方式、胜负的情况。五、小结第二课时一、复习听写词语,。</p><p>3、走近李商隐的诗 教学目标 1 了解作者及背景知识 要求学生能正确背诵默写诗歌内容 2 引导学生体会诗歌的语言美 意境美 3 树立正确的人生观 提高语文素养 教学重点 难点 透彻地了解字句 体会诗歌的意境美 语言美 根据。</p><p>4、春酒 琦君 台湾 大声自由朗读课文 请把文中生字词圈画出来 并思考作者回忆了故乡的哪些人和事 家醅斟酒煨炖挑剔 过瘾酿酒酬谢 如法炮制顾名思义 p izh nw it y nni ngch u p og 请你读一读 例 文中给我印象深刻的是第二自然段的 其实我没等她说完 早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回 已经不知舔了多少个指甲缝的 八宝酒 了 这里的 偷偷地 写出了作者孩子般的胆怯与好奇 一个 舔。</p><p>5、大家都来说新年 说故事 说民俗 说感受 琦君 春酒 给下列划线的字注音 家醅 过瘾 枸杞 挑剔 炮制 门槛 酬谢 斟酒 p i y n g uq t k n ch u p o zh n 预习检测 一马当先 顾名思义 如法炮制 你掌握了吗 作战时策马冲锋在前 形容领先 带头 从名称上想到所包含的意义 比喻照着现成的样子做 朗读课文 整体感知 思考 能否取一个合适的酒名来体现作者寄寓在春酒中美好丰富的。</p>
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