八年级下生物

八年级下生物Tag内容描述：<p>1、初二生物下学期教学工作总结初二生物下学期教学工作总结 本学期，我担作八年级二个班的生物教学工作，从各 方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情 况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学 期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结 经验教训，提高自己的教学能力，和教学成果。 一、课前（备课） 不但备教材而且备学生备教法，根据教材内容及学生 的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程及时间安排做了详细的记录，认真写好教案。每一 课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前。</p><p>2、XXXX 年八年级生物下册工作总结年八年级生物下册工作总结 生物课程是初中的必修课程，是培养学生生物思维的 重要途径，对我国以后生物发展起着基础性的作用。今天 小编给大家为您整理了八年级生物下册工作总结，希望对 大家有所帮助。 八年级生物下册工作总结范文一 本学期，我适应 新时期教学工作的要求，认真学习那堪中学教研组有关教 学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请 教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作。</p><p>3、学科： 生物（下册）学案版本： 北师大版年级： 八年级课题： 第25章 生物技术第1节 发酵技术第25章 生物技术第1节 发酵技术第一课时导学目标1、学习有关微生物发酵的基础知识，了解日常生活中发酵技术的应用。2、通过实践活动，了解微生物发酵的一般原理。导学重点活动：品尝一杯自制的酸奶。课前准备学生：按教材提供的方法、步骤自制一杯酸奶；总结得失，准备课堂交流材料。教师：1、准备各种发酵食品的图片；2、购买酒药，准备在课堂分发给学生。自主平台1、发酵食品__________________________________。2、乳酸菌在_______、_______。</p><p>4、八下生物练习册一.单项选择题（每小题0.5分，共10分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.用显微镜观察时，先用“10X”物镜找到图像，再换“40X”物镜找到图像，后者与前者不同的是A 视野变暗 B 视野范围扩大 C 细胞图像变小 D 细胞数目增加。</p><p>5、八年级生物（下）知识点归纳东至县龙泉中学 理化生组1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过（生殖）和（发育），世代相续，生生不息。2、有性生殖就是由（受精卵）发育新个体的生殖方式。无性生殖就是不经过（精子和卵细胞）的结合，由（母体）直接产生（新个体）的生殖方式。3、无性生殖在生产实践中的应用，常见的方式有（扦插）和（嫁接）。4、嫁接就是把一个植物体的（芽或枝），接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的（植物体）。嫁接的方法有两种：（枝接）和（芽接）。接上去的芽或枝叫做（接。</p><p>6、羆羀莂袆袂聿蒄虿螈肈薇蒁膆肈莆蚇肂肇葿薀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃聿膃蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节袈羇膈莄蚁袃膇蒆袇蝿芆蕿虿肈芆芈蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒁袆芃节螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃莀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁肃莇蚆薄罿莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薀袇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂聿蒄虿螈肈薇蒁膆肈莆蚇肂肇葿薀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃聿膃蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节袈羇膈莄蚁袃膇蒆袇蝿芆蕿虿肈芆芈蒂羄芅莀蚈袀芄薃蒁袆芃节螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃莀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁肃莇蚆薄罿莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂。</p><p>7、考室 班级 座号 姓名__________________________uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu宜章六中2012年上期八年级生物3月月考试卷一、选择题（每题2分共50分，答案写在下列表格中）123456789101112131415161718192021222324251、 下列生殖方式中，不属于无性生殖的是A 苹果山楂等果树的树苗通过嫁接方法进行生殖 B.利用柳树的枝条扦插C葡萄等果树利用压条的方法繁殖 D豌豆等植物利用种子繁殖后代.2、利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要优点是A.缩。</p><p>8、第一节传染病及其预防1.下列疾病中不属于传染病的是(C)A.蛔虫病B.艾滋病C.侏儒症D.病毒性肝炎2.(2016南充)传染病流行的基本环节包括(D)A.传染源 B.传播途径C.易感人群 D.以上三项都是3.(2016南通)在传染病流行的三个环节中,禽流感患者属于(A)A.传染源 B.传播途径C.病原体 D.易感人群4.(2015温州)近年来,急性传染病埃博拉病毒病再次在非洲流行,引起了全球的高度关注,下列预防埃博拉病毒病流行的措施中,属于控制传染源的是(A)A.将患者隔离治疗B.医生照料患者时穿上防护服C.不吃未煮熟的食物D.有效处置患者的废弃物5.(2016威海)切断传播途径。</p><p>9、地球上生命的起源说课稿各位领导，各位评委老师： 大家好！ 我是来自XXX中学的XXX，我说课的内容是地球上生命的起源，现在我就从教材分析、学情分析、教法学法、整体构想、教学流程及设计意图几个方面说说我的设想及过程。一、教材分析1.教材的地位 地球上生命的起源 是人教版八年级下册第七单元第三章第一节的内容,介绍了地球上原本没有生命,后来逐渐形成了原始生命的过程的几种学说,虽然这节课并不是初中生物阶段的重点章节,但它有很强的开放性,对于培养学生的求异思维和创新思维是很有帮助的,同时它又为整个第三章生物的进化的教学,奠。</p><p>10、八年级下册生物月考试题一、单项选择题：(每小题2分，共60分)1、在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和枝依次叫做 （ ）A接穗和砧木 B砧木和接穗 C接穗和接穗 D砧木和砧木2、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为 ( ) A昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 B外骨骼可以防止体内水分蒸发C外骨骼非常坚韧 D坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长3、下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖 ( )椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米植株马铃薯的块茎发芽生根 蜂王产下的未受精卵。</p><p>11、八生物学第七单元复习，生物圈中生命的延续和发展，生物学的繁殖和发展，第一章，1。生物圈中生命延续和发展的最基本环节是什么？2.植物繁殖的两种形式是什么？3.什么是有性生殖和无性生殖？常见的无性繁殖在生产实践中有哪些应用？植物、花瓣、花药、花丝、萼片、花托、花梗、柱头、花柱、子房、雌蕊、雄蕊的生殖发育，问题：花的组成成分是什么？花由花蕾、花结构、胚珠、子房壁、珠被、卵细胞、极核发育而成，花中最重要的。</p><p>12、第五节 生物的变异,千姿百态的菊花和金鱼,不同品种的玉米果穗,达尔文记载中的安康羊,红眼果蝇和白眼果蝇的头部,探究一种变异现象,提出问题：,做出假设：,花生果实的大小由什么 来决定？,生物的任何性状都是控制该 性状的 和 共 同作用的结果。,制定和实施方案：,1、大花生（AA）的果实大小测量,2、小花生（aa）的果实大小测量,绘图并分析（画在黑板上）,基因,环境,我们的发现：,1、生物的一些相。</p>