八年级语文人教版下册

八年级语文人教版下册Tag内容描述：<p>1、我的第一本书学习内容第一 单元（章）第3课（节）： (第1课时) 课型：新授课学习目标知识能力：1.识记文中的重点字音字形词义能力目标：2.阅读全文内容，理解“我的第一本书”的内涵。能力目标：3.体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。教学重点 体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。时间分配自学 30分、导课 1 分、交流展示35分、小结 4 分、巩固 00 分学习过程（展示于探究）课堂活动。</p><p>2、我的第一本书学习内容第一 单元（章）第3课（节）： (第7课时) 课型：新授课学习目标1.赏析含义深刻的句子，体会作者复杂的思想感情。2感悟读书对于人生的重要意义，珍惜眼前的幸福。教学难点：赏析含义深刻的句子，体会作者复杂的思想感情。时间分配自学 30分、导课 1 分、交流展示35分、小结 4 分、巩固 00 分（一）语言品析7.联系全文，谈谈你对下面句子含义的理解。（1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。_____________________________________________________________________________（2）书。</p><p>3、我的第一本书学习内容第 一 单元（章）第 3 课（节）：我的第一本书 (第__1_课时) 课型：（新授课）学习目标三维目标:1整体把握全文内容，理解“我的第一本书”的内涵。2体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。(教学重点)3赏析含义深刻的句子，体会作者复杂的思想感情。(教学难点)4感悟读书对于人生的重要意义，重难点：1体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。(教学重点)2赏析含义深刻的句。</p><p>4、我的第一本书学习内容第一 单元（章）第3课（节）： (第7课时) 课型：新授课学习目标1.赏析含义深刻的句子，体会作者复杂的思想感情。2感悟读书对于人生的重要意义，珍惜眼前的幸福。教学难点：赏析含义深刻的句子，体会作者复杂的思想感情。时间分配自学 30分、导课 1 分、交流展示35分、小结 4 分、巩固 00 分(一)语言品析本文语言风趣、幽默，更意蕴深长。联系全文，谈谈你对下面句子含义的理解。1我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。2书和红薯在我们村里都是稀奇东西。3我的第一本书实在应当写写，。</p><p>5、我的第一本书学习内容第一 单元（章）第3课（节）： (第1课时) 课型：新授课学习目标知识能力：1.识记文中的重点字音字形词义能力目标：2.阅读全文内容，理解“我的第一本书”的内涵。能力目标：3.体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。教学重点 体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。时间分配自学 30分、导课 1 分、交流展示 35分、小结 4 分、巩固 0 分学习过程学案（学习过程）（学法。</p><p>6、端午的鸭蛋教学目的1体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。教学重点、难点1加强朗读，感受文章的情趣。2欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预习1注音。 2解释词语。二、导入1导语 2作者简介三、阅读课文，整体感知理清文章思路：第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。第二部分(第23自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是。</p><p>7、人类奇迹的创造者,海伦凯勒,20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。 然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。,是谁引领海伦凯勒走上了漫长的人生路，是谁把海伦凯勒带到了五彩缤纷的世界里，是谁给海伦凯勒再塑了生命是安妮莎莉文。</p><p>8、第二学时 一 学前指导 复习上节课内容 用文中的原话来形容母亲的形象 她是慈母兼任严父 导入本节课内容 来具体地赏析母亲的人物形象 二 自主学习 学生自读课文 思考下列问题 1 用一句话概括母亲的形象特点 我母亲管束我最严 她是慈母兼任严父 2 为什么说她又是 严父 再次插入胡适家庭背景资料介绍 三 合作探究 概括课文写了母亲哪几件事 这些事情突出母亲的什么品性 课文写了母亲这样几件事情 A 学。</p><p>9、吆喝 课后习题 一 基础知识题 1 下列注音全对的一项是 A 招徕 li 弦乐 xin 钳形 g n 铁铉 xun B 隔阂 h 圃 yu 伶俐 l 吹嘘 x C 饽饽 b 小钹 b 雪花酪 g 小贩 fn D 秫秸 ji 荸荠 q 荞麦 qio 糠 k n 2 为下列多音字注音 组词 荞 喝 3 指出下列语句中的错别字 并改正在括号内 那时夜里还经常过敲小拨的盲人 大概那也属于打击乐吧 把当时。</p>