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八年级语文上册第1

学习目标。1、掌握文言常用实词。2、学习课文&quot。2、学习。我三十万大军胜利南渡长江 说课稿。《我三十万大军胜利南渡长江》是第五单元。因此本单元的学习。《我三十万大军胜利南渡长江》是一则消息。这是毛泽东主席于1949年4月22日用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的基本情况。

八年级语文上册第1Tag内容描述:<p>1、八年级上册第一周周演练一、日积月累1、给下列加粗的字注音(14分)溃( )退 歼( )灭 芜( )湖 荻( )港 诸( )县 锐不可当( ) 寒噤( ) 仄歪( ) 转弯抹角( ) 提防( ) 淀里( ) 竹篙( ) 飒飒( ) 蹿了一蹿( )2、选择运用正确的词语。(6分)(1)假如是()的夜晚,人们就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。A月明风清 B月明星稀(2)远远有一片( )的黄色的光。A昏暗 B阴惨(3)那小船()钻入了苇塘的深处。A转弯抹角 B七弯八拐3、下列句子没有用比喻的一项是( )(2分)A一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。 B老。</p><p>2、桃花源记课 题桃花源记课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习目标1.有感情地朗读、背诵课文。2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学重点1、重点文言实词,特别是古今异义词。2、认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学难点认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学方法自主、合作、探究教 学 过 程第一课时目标引领:预。</p><p>3、短文两篇课 题短文两篇课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习目标1、掌握文言常用实词,翻译全文。2、学习课文托物言志的写法。3、学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道德情操教学重点1、掌握文言常用实词,翻译全文。2、学习课文托物言志的写法。教学难点1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。2、学习托物言志的写法。 教学方法自主、合作、探究教 学 过 程第一课时自学指导1、题目解读:(1)“陋室”简陋的屋子。铭,原来是刻在器物上用来警戒自己或者歌功颂德的文字,在。</p><p>4、我三十万大军胜利南渡长江 说课稿教材分析: 我三十万大军胜利南渡长江是第五单元“时政聚焦”的第一课。本单元以新闻类文章为主,有消息、报告文学、新闻评论等多种体裁。因此本单元的学习,首先要让学生了解关于新闻的文体知识。 我三十万大军胜利南渡长江是一则消息,是新闻写作的经典之作。这是毛泽东主席于1949年4月22日用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的基本情况,表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概,流露出了人民必胜、敌军必败的坚定信念。文章短小精悍,一气呵成,仅用了两百多字便对渡。</p><p>5、新闻两则,注音: 鄂 ( )豫( )绥靖( ) 阻遏( )泄气( ) 溃退( )歼灭( )管辖( ) 锐不可当( )上当( ) 要塞( )瓶塞( ) 阻塞( )堵塞( ), y su z xi ku jin xi dng dng si si s si,新闻六要素(记叙六要素):,人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。,一、文体知识,狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。,新闻的特点:,真实性 时效性 简洁性,内容真实准确,不能虚构夸张。,报道迅速及时。,语言简明扼要。,新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。,新闻结构的五个部分,标题 导语 主体 背景 结语,引。</p><p>6、人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版毛主席诗词。,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长江,注音: 鄂 ( )豫( )绥靖( ) 阻遏( )( )泄气( ) 溃退( )歼灭( )管辖( ) 锐不可当( )上当( ) 要塞( )瓶塞( ) 阻塞( )堵塞( ), y su z xi ku jin xi dng dng si si s si,学习目标,文体上 新闻的特点和知识 题材上 战争。</p>
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