八年级语文下册第2

八年级语文下册第2Tag内容描述：<p>1、2回延安学习目标1.诵读课文,积累重点字词,理解陕北民歌“信天游”的艺术特点。2.品味语言,体会诗中运用比兴手法和拟人、夸张等修辞手法的作用。3.感悟诗人重返延安的激动感情。学习过程一、基础知识盘点1.作家作品贺敬之,(年代)著名和 。歌剧就是由他和丁毅执笔集体创作的。回延安 三门峡歌西去列车的窗口都是广有影响、脍炙人口的名篇。2.写作背景诗人1940年奔赴,1946年因工作需要离开。六年中在延安受到了 ,经历了生命史上最难忘的时期。1956年,与延安阔别十年之后,诗人从北京 延安,参加在那里召开的西北五省(区)青年造林大会,受到 的热。</p><p>2、白杨礼赞教学目标：1、 整体感知课文内容，理清作者思路。2、 通过对白杨树形象的分析，理解白杨树的象征意义。3、 感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。教学重难点：1.理解白杨树的象征意义。2.学习运用象征手法。教学课时2课时第一课时教学过程一、导入同学们，今天我们学习茅盾的白杨礼赞。二、学习目标1、整体感知课文内容，理清作者思路。2、通过对白杨树形象的分析，理解白杨树的象征意义。三、自学指导1、导入。欣赏白杨的二幅图，说说自己的观感。引入矛盾的诗题白杨图，说说诗歌意思。楠木和枋木对生长条件要求比较严。</p><p>3、二、白杨礼赞学案 学习目标： 1、我要识记茅盾及有关背景，并理解文中的生字生词； 2、我能理清文章结构并概括文章主要内容； 3、我能品味白杨树的形神之美,感受中华儿女正直,质朴,紧密团结,力求上进,坚强不屈的。</p><p>4、长城谣教学实录 （附教学后记及教研室点评） 执教者：平远县茅坪中学 刘琼媛 教学目的： 1、理解诗歌内容情感，激发爱国热情。 2、学习朗读诗歌，在朗读中感悟诗情。 教学重点难点： 1、理解诗歌内容，体悟诗人。</p><p>5、有人曾这样诠释 mother M many 妈妈给了我很多很多O old 妈妈为我操心 白发已爬上了您的头T tears 您为我流过不少泪H heart 您有一颗慈祥温暖的心E eyes 您注视我的目光总是充满着爱 R right 您从不欺骗我们 教导我。</p>