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八年级语文下册第二单元5纪念白求恩教案语文版
纪念白求恩课题 纪念白求恩第1 2课时教学目标1 学习白求恩共产主义精神 2 学会归纳各段内容要点 3 学习对比手法 理解其作用 4 学习本文叙议结合 以议为主的写法 重点 难点学会归纳各段内容要点 ...5纪念白求恩第一课时【学习目标】1.归纳各段内容的要点。2.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。
八年级语文下册第二单元5纪念白求恩教案语文版Tag内容描述:<p>1、纪念白求恩课题:纪念白求恩第1-2课时教学目标1学习白求恩共产主义精神。2学会归纳各段内容要点。3学习对比手法,理解其作用。4学习本文叙议结合,以议为主的写法。重点、难点学会归纳各段内容要点。学习对比手法,理解其作用。学习本文叙议结合,以议为主的写法。教学方法、手段感知一篇,概括内容要点;精读一段,品析表达手法;背诵一。</p><p>2、5 纪念白求恩 第一课时 【学习目标】 1归纳各段内容的要点,整体感知全文。 2学习白求恩同志伟大的共产主义精神。 【教学过程】 一、导入新课 先请同学们听一首诗朗诵(多媒体出示诗歌): “秋风吹着细雨,延水奏。</p><p>3、5纪念白求恩第一课时【学习目标】1归纳各段内容的要点,整体感知全文。2学习白求恩同志伟大的共产主义精神。【教学过程】一、导入新课先请同学们听一首诗朗诵(多媒体出示诗歌):“秋风吹着细雨,延水奏着哀曲,从遥远的五台山,传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼,来纪念您!这里河边的石头,山上的野草,也在为您流泪。但是,亲爱的白求恩大夫,您静静地安息吧!在您的后面,全世界被压迫的兄弟,已经起来了,我们将追随您的光辉,高举新医学的旗帜,向白求恩开辟的道路,勇往直前!”这是朱子奇先生写的白求恩纪念歌。诗歌表达了对白。</p><p>4、5纪念白求恩01积累运用【课前预习】1字词积累给加点的字注音,根据拼音写汉字。殉职(xn)狭隘(i)热chn(忱)m(漠)不关心2字词积累请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)这对于一班见异思迁(见利忘义见异思迁)的人,对于一班鄙薄(鄙视鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精(精益求精追求完美);在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明(高明高超)的。3文化积累文学常识填空。(1)毛泽东毛泽东(18931976),字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶。</p><p>5、五纪念白求恩 YW 八年级语文下册 1 学会根据重点句归纳段意 2 理解夹叙夹议 以议为主的写法 体会对比的作用 3 学习白求恩先生的共产主义精神 学习目标 新课导入 秋风吹着细雨 延水奏着衰曲 从遥远的五台山 传来了悲。</p><p>6、5纪念白求恩第一课时【学习目标】1归纳各段内容的要点,整体感知全文。2学习白求恩同志伟大的共产主义精神。【教学过程】一、导入新课先请同学们听一首诗朗诵(多媒体出示诗歌):“秋风吹着细雨,延水奏着哀曲,从遥远的五台山,传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼,来纪念您!这里河边的石头,山上的野草,也在为您流泪。但是,亲爱的白求恩大夫,您静静地安息吧!在您的后面,全世界被压迫的兄弟,已经起来了,我们将追随您的光辉,高举新医学的旗帜,向白求恩开辟的道路,勇往直前!”这是朱子奇先生写的白求恩纪念歌。诗歌表达了对白。</p><p>7、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散纪念白求恩随堂检测1下列各语句中无错别字的一项是()A白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热枕。B这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯碎的共产党员。C晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。D白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。2“每一个共产。</p><p>8、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散5纪念白求恩01积累运用【课前预习】1字词积累给加点的字注音,根据拼音写汉字。殉职(xn)狭隘(i)热chn(忱)m(漠)不关心2字词积累请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)这对于一班见异思迁(见利忘义见异思迁)的人,对于一班鄙薄(鄙视鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精(精益求。</p><p>9、纪念白求恩 情境导入 一名医生 一个加拿大的共产党员 本着实现共产主义的最高理想 远涉重洋 帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲 他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么 毛泽东的这篇 纪念白求恩 会告。</p><p>10、纪念白求恩教案一、教学目标 (一)知识目标 1读准下列字音,理解并运用文中成语。 2学习议论文夹叙夹议的写法。 3学习文中对比的作用。 (二)能力目标 1学习写读书摘记,积累成语。 2练习运用记叙、议论两种表达方式。 (三)情感目标 1学习课文,了解并学习白求恩同志的精神。 2白求恩同志崇高的共产主义精。</p><p>11、纪念白求恩 随堂检测 1 下列各语句中无错别字的一项是 A 白求恩同志毫不利己专门利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热枕 B 这种人其实不是共产党员 至少不能算一个纯碎的共产党员 C 晋察翼边区的军民 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的 无不为之感动 D 白求恩同志是个医生 他以医疗为职业 对技术精益求精 2 每一个共产党员 一定要学习白求恩同志的。</p><p>12、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散纪念白求恩课后作业一阅读下面这段文字,按要求答题。喊声未绝,曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂,倒撞于马下。操便回马而走。于是诸军众将一齐望西奔走。正是:黄口孺子,怎闻霹雳之声;病体樵夫,难听虎豹之吼。一时弃枪落盔者,不计其数,人如潮涌,马似山崩,自相践踏。后人有诗赞曰:长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。1、该段文字选自我国四大。</p><p>13、第二单元 5纪念白求恩 字词盘点1 读生字 2 识多音 3 辨字形 4 解词语拈轻怕重 接受工作时挑拣轻松的 害怕繁重的 拈 用两三个手指夹取 东西 漠不关心 形容对人或事物冷淡 一点儿也不关心 麻木不仁 原意是肢体麻木 没。</p>
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