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八年级政治上册第

 一、同学&#183。你进入了哪些同学的人际圈。八年级&#160。自卑、自负、虚荣。八年级政治上册 第6课 合奏好生活的乐章教材梳理 鲁教版。八年级政治上册 第4课 第二框 主动沟通 健康成长教学设计 人教新课标。八年级政治上册 第五课 多元文化。八年级政治上册 第二课 自己的事情自己干教案 苏教版。

八年级政治上册第Tag内容描述:<p>1、第三课同侪携手共进一、同学朋友(一)我的人际圈【问题思考】有多少人进入了你的人际圈?你进入了哪些同学的人际圈?分别在什么位置上?你对自己的人际状况满意吗?对自己的人际状况有什么新发现?怎样让自己的朋友更多一些?此活动的设置目的在于让我们了解自己的人际关系状况。进入自己人际圈的名字越多,自己进入别人的人际圈次数越多,说明个人的人际关系状况好,个人善于交往;反之,则说明人际关系状况不好,个人太封闭,朋友少,需要改进这种状况。1.积极交往,开放自我才会有良好的人际关系(1)在与同学的交往中,如果封闭自己。</p><p>2、八年级思想品德上册第四单元检测题一、单项选择题(每题3分,共60分)1在我国,法律体现的是( )A全体公民的意志 B中国共产党的意志C广大人民群众的意志 D政府部门的意志2歌迷刘某每逢周末,都要邀请朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜,高兴时他大喊大叫。邻居无法正常休息,多次与他交涉无效。刘某认为这是他个人的自由,别人无权干涉。刘某的错误在于( )A不懂得自己有哪些权利 B不知道权利和义务的区别C片面强调公民的权利 D只知道履行自己的义务3我国宪法明文规定:“任何公民享有宪法规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。。</p><p>3、第2框 我们都是龙的传人,请欣赏歌曲龙的传人,1.了解民族精神的含义。 2.学会把个人命运与国家命运密切相连。 3.增强爱国热情和民族责任感。,板块一:炎黄子孙一脉相承,互 动 探 究,黄帝,炎帝,耒耜、五谷、音乐、草药、麻衣、弓箭、陶器、市场,定天文、创文字、造舟车、养蚕丝、建宫室、播五谷 人文初祖,每年农历三月三在河南新郑黄帝故里举行的拜祖大典,清明节在陕西黄陵举行的公祭轩辕黄帝典礼。每年都有大批的台湾港澳同胞、海外华侨专程与祖国大陆同胞一同参加祭祖大典。 讨论:我们应如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结?,实现祖国。</p><p>4、年级:八年级 科目:思想品德 章节:第六课 合奏好生活的乐章 第1项 心中有他人 主备:钱碧荣审阅: 审核:日期:2012年11月27日名人名言: 己所不欲,勿施于人。孔子学习目标:1、知道每个人在人格和法律地位上是平等的;2、理解“已所不欲,勿施于人”的意思;3、掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时,解决矛盾的基本途径和方法;4、学会换位思考,增强交往能力。学法指导:“心中有他人”是本课的难点。不但要通过具体实例理解“已所不欲,勿施他人”的意思,更要学习在生活从小事做起,知道并不等于做到,做才是最难的。典。</p><p>5、八年级思想品德下册第二次单元测试*姓名 班级 *一、单项选择题(请将唯一答案填入答题卡中,每小题2分,共25分)1、关于人格权的范围,下列答案表述完整的有( )生命健康权 自由权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 人身自由权A、 B、 C、 D、2、人的______是对待此人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。( )A、名誉 B、荣誉 C、姓名 D、肖像3、公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人的行为,侵犯了他人的( )A、名誉权 B、姓名权 C、隐私权。</p><p>6、关键词:自卑、自负、虚荣,2019/6/14,看书填表格:,病 因,危 害,如何克服,自卑,自负,虚荣,2019/6/14,这个同学表现是自尊吗?请你评价一下小平。,八年级(2)班去公园植树。小平植树是内行,看到有些同学手忙脚乱的样子,有心去帮忙,却犹豫着没有去。他想,自己来自农村,本来就被一些同学看不起,主动去指导别人,万一受到奚落该多么难堪!,表现出自卑心理,觉得自己不如别人,担心别人看不起自己,行动畏缩,不敢去做自己有能力做的事。,2019/6/14,自卑是一种不健康的心理状态,是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 自卑会让我们自己。</p><p>7、单元整合,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,。</p><p>8、教学资料参考范本八年级政治上册 第6课合奏好生活的乐章教材梳理 鲁教版撰写人:__________________时 间:__________________自主梳理一、心中有他人1.平等相待“你我他”_________是建立良好合作关系的基础。每个人在人格和法律地位上是_________。平等地对待别人,别人才能平等地对待自己。只有把对方看成和自己_________的人,平等相处,尊重对方的人格、利益,自觉承担应有的责任,才能与之结成良好的合作关系。2.走出自我豁达待人(1)在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。孔子说的_________。</p><p>9、教学资料参考范本八年级政治上册 第4课 第二框 主动沟通 健康成长教学设计 人教新课标撰写人:__________________时 间:__________________课标内容了解老师的工作特点,积极与老师进行有效地沟通,正确对待老师的批评与表扬,增进与老师的感情。教学目标1.知识目标:了解新型师生关系的特点,掌握建立良好师生关系的方法。2.能力目标:进一步培养学生探究、分析和解决问题的能力。3.情感、态度与价值观目标:培养学生重新审视师生的不同角色,以及师生关系的特点,形成主动建立良好师生关系的意识和能力。教学重难点教学重点:学会建立。</p><p>10、教学资料参考范本八年级政治上册 第五课 多元文化“地球村” 世界文化之旅教学设计 人教新课标版撰写人:__________________时 间:__________________一、教学目标1知识目标知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的;认识到不同民族有不同的文化,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果;懂得各个国家和民族的文蛤,应相互融合、相互促进;2能力目标能通过自己的体验去感悟文化的丰富性和不同文化的独特性,能认识到文化差异存在的客观性;3情感、态度、价值观目标树立文化的多样性比单一性好、不同的文化都有其。</p><p>11、教学资料参考范本八年级政治上册 第三单元 课题 礼貌显魅力教案 新人教版撰写人:__________________时 间:__________________一、 本课在八年级思想品德课的地位与作用 初二思想品德课的主题是我与他人,而本框礼貌显魅力是与人交往的前提,是融入现代社会做一个文明人的基本要求;加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争的事实,基于以上两个方面,此框对于学生文明礼貌素质的形成是大有助益的,必将对学生今后的可持续发展奠定基础。由此,本框在全书的思想品德教育中占有重要地位。 二、学生分析针对的问题:当代青少年大部分是独生。</p><p>12、教学资料参考范本八年级政治上册 第二课 自己的事情自己干教案 苏教版撰写人:__________________时 间:__________________一 教学目标 1 知识与能力 懂的自理能力是自身能够生存 竞争与发展的基础,认识到自己的事情应该自己做了解提高生活自理能力的基本方法,懂得生活自理能力需要有意识地去培养等2 过程与方法 案例教学 情景体悟3 情感 态度与价值观 有意识地培养生活自理能力,增强责任意识和自主意识二 重点难点1培养生活自理能力的重要性2怎样培养自己的生活自理能力3增强责任意识和自主意识三 媒体准备 投影仪 胶片四 教学设想 。</p><p>13、教学资料参考范本 八年级政治上册 第十二课心中有他人教案 鲁教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 课题 第十二课 合奏好生活的乐章 心中有他人 课型 新授课 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二。</p><p>14、教学资料参考范本 八年级政治上册 第2课 第2节 我们都是龙的传人教学案2 鲁教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 认同民族文化,继承民族精神,树。</p><p>15、教学资料参考范本 八年级政治上册 第一课 爱在屋檐下教学案(无答案) 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1、知道家庭的特点和家庭关系确立的几种情形。 、了解家庭结构的。</p><p>16、第二单元 青春自画像素质测试题(二) (开卷) 题次 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、对生活进行理性的判断(下列行为或观点,与你这个单元学习的内容密切相关,你认同的就在相应的表格内画“”,不认同。</p><p>17、竞争合作求双赢,复习课,竞是什么竞争合作的关系:(相互依存,统一的)争为合作的作用:94页合什在竞争中合作的作用98页作么竞争的积极作用90页求竞争的作用:竞争的消极作用90页双在合作在竞争的作用95页赢怎样做。</p><p>18、教学资料参考 八年级政治上册第四课第二框交往讲艺术教案鲁教版 1 学科 思想品德 课题 第四课第二框 交往讲艺术 课型 复习 一 感知目标 1 了解基本的交往技能和艺术 2 掌握人际交流与沟通的技巧 提高人际交往的能力。</p><p>19、学会与父母沟通 一 单项选择题 1 高晨最近有些烦恼 她与班上的几位同学交往密切 是无话不谈的好朋友 高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中 那可都是她心底的小秘密 没想到 她的日记竟然被妈妈给偷偷地。</p>
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