班级考核细则

班级考核细则Tag内容描述：<p>1、义乌市幼儿园半日保教活动评比班级现场考核评分表 _________________幼儿园______________班级 考核人员签名____________________ 环节 评分要点与分值 得分 简要评析 来园 晨检 （10% ） 1.保健医生或教师晨检态度好，主动问候，实施“一摸二看 三检四问” 。 （2 分） 2.教师接待家长态度亲切热情，有礼貌、有针对性与家长进 行简短的交谈，并提醒签到或刷卡。 （1 分） 3.教师及时登记或指导家长登记药物的名称、用量、喂法。 （2 分） 4.教师有序组织幼儿的各项活动。 （1 分） 5.小朋友愉快来园，有礼貌地和老师、小朋友问早，同家长。</p><p>2、沙河学校考核评比方案沙河学校班级考核评比方案一、指导思想：探索新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的管理和考核，建立过程（平时）考核与终结（期中或期末）评议相结合，重在平时考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、制度化。二、考核办法：1、 分六部分考核。即班级周考核、宿舍管理周考核、班级综合考核、班级成绩考核和巩固率、财产管护及劳动教育2、各部分所占比重：班级周考核占35%；宿舍管理周考核占40%；班级综合考核占10%；班级成绩考核占5%；巩固率占5%；财产管护及劳动教育占5%。3、计算。</p><p>3、20162017学年叫河中学班级量化考核细则一、指导思想为进一步完善学校德育工作评价体系，增强班级管理实效性，强化学生的习惯养成教育，培养学生自我教育、自我管理、自我成长的能力，实现我校的“学会学习、学会生活、张扬个性、健康快乐”的育人目标，进而形成优良的校风、学风和班风，打造安全、文明、和谐的校园育人环境特制订该班级考评细则。二、工作目标促进学生养成良好的行为习惯和道德品质，提升班级管理质量，使我校班级管理工作更加科学化、规范化、制度化。三、考评内容依据中学生守则和中学生日常行为规范对学生所在班级当天。</p><p>4、中学班级常规管理制度与班级管理绩效考核办法两篇中学班级常规管理制度班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好学风的形成和学生的健康成长具有十分重要作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。一、班级学生出勤请假制度1班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。2上课铃响后进入教室为迟到。迟到或早退15分钟以上记旷课一节。迟到或早退不满15分钟，两次当旷课一节。课间未经班主任同。</p><p>5、专业体育对抗赛班级考核制度专业体育对抗赛班级考核制度为了确保管理学院运动会能有序、有效地开展，特此制定这份专业体育对抗赛班级考核制度，目的是为加强大学生对强身健体的意识，希望全体同学积极参与，自觉遵守考核制度，营造良好比赛氛围。1 扣分制度（一）纪律方面（42分）1.学生不得穿拖鞋及高跟鞋进入比赛场地及大本营，若发现该班存在违例情况3人以内扣该班级2分，3人人以上扣3分。 2.学学生须随身携带校卡（可不不佩戴），若存在违反现象象3人以内扣该班级2分，3人以上扣3分3.学学生须在规定时间内进入到到大本营，出现3人以内。</p><p>6、班主任工作考评细则 为了加强班主任队伍的建设 形成我校良好的班风 校风 学风 落实过程管理 制度管理 自我管理 培养学生良好的道德习惯和评定班主任工作 促进养成教育工作深入开展 特制定班主任考评方案 考评内容分。</p>