班级评比细则.

班级评比细则.Tag内容描述：<p>1、杨村宣明学校文明班级评比细则 为了建立良好的校风、教风、学风、稳步提高教育、教学质量，在全校范围内开展“文明班级”八项评比活动，现将评比细则分述如下： 一、 评比内容： 出勤、卫生、课堂纪律、三操一仪式（早操、课间操、眼保健操、升旗仪式）、安全教育、文体活动、行为规范、班级面貌八项评比。 二、评比方法： 以班级为单位开展评比活动，做到周评、月公布、期总评。分段以班级为单位，16年级为低段，79年级为高段，每周取各段总分第一名作为“文明班级”并颁发流动红旗。 三、评比标准： 1、出勤（ 100 分）： 全数出勤，即。</p><p>2、班级窗台讲台课桌物品玻璃（1分）（1分）摆放摆放（1分）室内室外室内（1分）（1分）7.17.27.37.47.57.67.77.87.97.1：（一）教室内卫生：1、地面（15分）：打扫干净彻底，无垃圾纸屑和杂物、保持室内通风。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。2、讲台（5分）：整洁、无灰尘，物品摆放整齐，讲桌除了课。</p><p>3、 “五星级班级”评比细则为了让同学们养成良好的习惯，做一个讲文明、懂礼貌的小学生，使同学们增强集体荣誉感，积极组建一个健康文明的小中队。学校大队部决定本学期举行“五星级班级”评比活动。评比的项目主要有五大项：卫生、纪律、礼仪、学习、班风。具体操作细则如下：一、卫生：要养成良好的卫生习惯，注意讲究个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。及时打扫班级和包干区的卫生，并且要保持环境卫生。1、班级或包干区发现一个垃圾则提醒一次（废纸在10cm10cm左右大小或累积成这大小），卫生角没有整理的也提醒一次，一天的。</p><p>4、滨泉中学20132014学年度下学期班级建设评比活动方案细则班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。教室是学生学习生活的主场所，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是心灵的归宿地。打造高校课堂，发挥环境育人的功能，这是学校对班级文化建设的总体目标和要求。班级文化建设要体现班主任班级管理特色和学生特色。要让每面墙会说话、每幅作品会育人，真正把教室建设成学习的乐园、展示的窗口、竞争的舞台。1.检查评比标准（1）班牌端正完好，班名有创意。班级整体布局合理，文化氛围浓厚，庄重、雅致，有班级个性特色。（2）班级悬挂有。</p><p>5、一年级二班评比细则一、学习（一）奖励加分1、上课认真听讲,回答问题很积极,每节课评选3名同学，每人加两红点。2、积极完成作业，书写规范，无错题，每天评选3名同学，每人加两红点。3、不懂就问,每天学过的知识能牢牢的记住，经常温习，养成了良好的学习习惯，每天评选4名同学每人加3红点。4、单元测试或期末考试，其中考试前10名同学按20.18.16.14. 加红点。5、进步2名加1个红点，进步4名加2个红点，依次类推。（二）减分1、上课不听讲，说话.走神.作小动作，每节课评选2名同学，每人加2个黑点。2、不按时完成作业，或作业不认真，每天。</p><p>6、五年级二班行为习惯评分细则敦义学校 1、 行为习惯要求1. 间操：整队快、静、齐，做操过程中必须做到：态度认真、动作准确有力。 、2.升旗集会：敬礼姿势正确，精神饱满，神情专注。齐唱国歌时声音洪亮、整齐。3.眼操：以“保护眼睛，从我做起”为宗旨，做操时教室里保持安静。4. 课间活动：上下楼梯靠右走，不得坐在楼梯扶手上自上往下滑，不得在教室内外、走廊、操场上追逐、打闹、乱扔杂物等。在操场上活动要注意安全，玩活动器材时一定要按规定，不得为了寻找刺激而做危险的动作。5.标志：少先队员必须每天佩戴好红领巾。6.环境卫生：。</p>