班级日常管理

班级日常管理Tag内容描述：<p>1、大学班级日常管理制度大学班级日常管理制度 XXXXXXXXX 2015/1/19 一、班级日常治理制度一、班级日常治理制度 1、学习：大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到： 1.1 按时上课，不迟到，不早退，不逃课。 1.2 有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可，否则，按旷课处理。 1.3 积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。 1.4 遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。 1.5 课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。在辅导员的指导下，班委会定期研究本班 同学生活、学习情况。制定帮教计划，充分。</p><p>2、薄肈肄薄蚇袁莃蚃蝿肆艿蚂袁衿膅蚂薁肅肁蚁螃袇葿蚀袆膃莅虿羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肃芄袂腿莂莃薂羂芈莂蚄膈膄莁袆羁膀莀罿袃蒈莀蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅莁蒅螇袈芇蒄羀肄芃蒄虿羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄蒁薄膀艿薀蚆羃膅蕿螈腿肁薈袁羁莀薈蚀螄莆薇螂肀节薆袅袃膈薅薄肈肄薄蚇袁莃蚃蝿肆艿蚂袁衿膅蚂薁肅肁蚁螃袇葿蚀袆膃莅虿羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肃芄袂腿莂莃薂羂芈莂蚄膈膄莁袆羁膀莀罿袃蒈莀蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅莁蒅螇袈芇蒄羀肄芃蒄虿羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄蒁薄膀艿薀蚆羃膅蕿螈腿肁薈袁羁莀薈蚀螄莆薇螂肀。</p><p>3、2011学年天河中学高二（4）班下学期值日本【高二下学期】 严于律己，正人正心，公平公正！第____周____月____日 星期_____ 值日班长：__________午休管理员：_________晚修管理员：________一、考勤记录：（考勤记录是指在上课期间考勤，请假名单中应写清具体时间，值日班长负责）7：30-40分到7：40分后到2：15分后到备注二、课堂信息：（包括课堂记律、科任老师的表扬与批评、课堂缺席等情况，值日班长负责）早读状况上午下午三、卫生情况：（值日班长填写描述性评价，对每天的卫生做总评A等B等C等D等，值日班长负责）值日小组上午下午总。</p><p>4、班级日常管理,班级是学校开展教育教学活动的基本单位，班主任通过组织和领导班级集体、协调课任老师与学生的关系来实施对全班学生的教育教学管理。班级的管理首先面对的是日常管理。日常管理中要做好班级目标管理、班干部队伍建设、班级教学常规、行为常规管理、班级文化建设、了解研究学生、安全教育、偶发事件的处理等等。,一班级日常管理班级日常管理的内容大致包括：（一）班级目标管理（二）班干部队伍建设（三）班。</p><p>5、班级日常管理条例特征码fDhLBrKEBrXRXZmIpAIu班级日常管理条例 第一章总则第一条为了加强班级建设，进一步增进同学之间的相互了解和沟通，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活氛围，使班级朝更好更明确的方向发展，在长沙理工大学学生手册框架内修订本规定。第二条水文2班是一个永不言败的班集体，又是一个团结互助、朝气蓬发的班集体，来自五湖四海的兄弟姐妹在这里相聚，为了一个共同的奋斗目标一起努力。第三条本条例原则上应由本班全体同学共同审议，并拥有超过本班级总人数的2/3以上的支持率，任何个人无权擅自更改已表决通过。</p><p>6、第六章 班级日常管理技能训练,复习：第一章 班主任工作 1、P10-12 班主任常规工作 【学年、学期、周、天】 2、范例：P13 班主任一日常规工作 P14 班主任一学期常规工作 3、新的范例： P90 班级日常管理内容示例,一、班级日常管理技能的主要内容,1、制定班级工作计划【计划构成？两种格式？】 2、撰写班级工作总结【总结构成？】 3、处理班级偶发事件【含义？基本要求？】 4、形成班级教育合力【构成要素？形成要求？】 5、给学生写操行评语,关于操行评语,1、含义 2、重要作用（学生、家长、教师） 3、注意事项 4、写法（“诊断书”式“心。</p><p>7、班级日常管理与学生行为规范养成日常管理工作包括：班级教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等等。一、 班级日常管理的主要内容1 班级教学常规管理班级教学常规管理主要包括：建立正常的教学秩序，安排学生的座位，抓好自习课纪律、考试纪律等等。1) 建立正常的教学秩序建立正常的教学秩序，包括指导学生制订学习计划、做好课前预习、抓好课堂纪律、复习巩固所学知识、有效地完成各项作业等。首先，班主任要指导学生制订学习计划，有效、合理地安排时间。既有每天的学习计划：早读课的安排，自习课的安排，自习的安排；。</p><p>8、班级日常管理,金陵中学 黄皓燕,班级是学校开展教育教学活动的基本单位，班主任通过组织和领导班级集体、协调课任老师与学生的关系来实施对全班学生的教育教学管理。 班级的管理首先面对的是日常管理。 日常管理中要做好班级目标管理、班干部队伍建设、班级教学常规、行为常规管理、班级文化建设、了解研究学生、安全教育、偶发事件的处理等等。,一班级日常管理 班级日常管理的内容大致包括： （一）班级目标管理 （二）班干部队伍建设 （三）班级教学常规管理 （四）班级行为常规的管理 （五）教室文化建设 （六）了解研究学生 （八）班级。</p><p>9、七年级学生常规管理班主任工作重点 一 组织学生认真学习 小寺沟中学纪律 卫生管理细则 学生就餐纪律及减分标准 学生仪表 着装规定 按学校常规管理要求 严格抓学生行为习惯的养成 早发现 早预防 一定从细节 从小事抓起 从学生迟到 早退 内务整理等现象抓起 二 卫生 搞卫生注意窗台 房顶及屋四角尘网 教室和宿舍门玻璃 床底下教室讲台底下 不乱扔垃圾 遇到垃圾主动捡起 放到垃圾箱中 宿舍床下物品摆放按学。</p><p>10、2020/7/1，第3章班级日常管理和学生行为准则，2020/7/1，本章的主要内容，第1节班级日常管理的主要内容第2节班级日常管理实施第3节学生日常行为准则教育第4节健全的课程准则，2020/7/1，第1节班级日常管理的主要内容，以及(a)制定正常的教育顺序，制定学习计划，有效合理的准备学习时间指导学生加强课前准备，加强课程管理指导，巩固课后复习，按时完成作业，遵守准备钟声，遵守课堂礼仪，认真听。</p><p>11、班级日常管理工作的技能,1,第一节 班级日常管理工作流程 一、班级日常管理工作计划 （一）制定班级日常管理工作计划的意义 1、是班主任有的放矢进行工作的重要步骤。 2、有助于班主任协调班级内外的各种因素。 3、是班主任进行管理和建设的纲领。 4、有助于班主任对工作进行检查和自我监督。 5、有助于提升班主任对班级事务的规划能力。,2,（二）制定班级日常管理工作计划的依据 1、必须以上级。</p><p>12、,第五章 班级日常管理,.,第一节 班级组织建设在日常管理中实现,一、班级组织建设与日常管理 班级组织建设主要是建立组织框架，班级日常管理是对组织框架的充实与丰富。,.,二、班级日常管理的内容 （一）班级日常行为管理 （二）班级环境管理 （三）学生发展指导 （四）个别教育 （五）学生评价,.,第二节 班级日常行为管理,一、班级日常行为管理的概念 班级日常行为管理：是指班级管理者向班级成员传授。</p>