班级特色活动

班级特色活动Tag内容描述：<p>1、小学班级特色活动方案一、指导思想：切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。二、活动设想：1、自主组队，发展兴趣由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。2、形式多样，开展活动组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。3、通过活动，激发热情组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。4、通过活动，增强信心学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。。</p><p>2、德育工作经验交流材料:班级特色文化校园文化是一所学校的魂，它呈现着文字的优美，灌输着无穷的智慧。启迪的是心智，振奋的是精神。它贯穿着一份理念，形成了一种思想，指导着一切行为，改变着诸多现象。我徜徉在校园文化的氛围中，读着生活这本大书，与学生践行在共同成长的生命之路上。校园里，我们在各式各样的活动中感受着生活的“真”。班级中，我们在合作交往的空间里品味着生活的“善”。课堂上，我们在津津乐道的文本细读中，享受着生活的“美”。让孩子们“当生活的学生，做自己的主人”。把学校建设成值得依赖与回味的生活家园。</p><p>3、班级、寝室特色PPT制作大赛活动策划书一、活动前言又经过将近一年的大学校园生活，大一的同学以完全适应学校生活，大二大三的同学也更珍惜时间有限的大学生活，大四的同学即将离校对自己的学校、班级、寝室充满了无限的怀念与回忆。每一个人家，虽处同一个地方，但每个人的生活世界都有很大的区别，各有各的喜怒哀乐。那么，用ppt来表达出自己的想法吧。二、活动目的通过此次班级、寝室特色ppt制作大赛，一方面，回顾自己的成长历程，加强对自己的认识，并且热爱自己的生活。另一方面，熟悉ppt办公软件。三、主办单位怀化学院php网页开发。</p><p>4、特色班级活动方案活动目的：在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭！都说女士优先，我们班的男生和女生总是势不两立，谁也不服谁。班级里男生优点，第一：胆大。第二：运动会上总能拿冠军女生优点，第一：手巧。第二：学习好的占大部分作为班主任的我想利用这样的现状来激发学生班级中的学习斗志！所以我开始了活动！希望我们的孩子在活动中培养孩子的竞争能力，培养孩子积极参与团结合作的能力，培养孩子健康的审美情趣让孩子在活动中健康成长，在活动中快乐成长！活动时间：20XX年9月1日到20XX年1月7日建设目标：1 .团结。全班要拧。</p><p>5、班级特色活动方案一、指导思想以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。二、创建班级七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。三、创建内容各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观。</p><p>6、创建特色班级活动方案特征码OrmjjSOIUsZlqJrFfMEd创建特色班级活动方案 一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶、塑造，具有极大教育功能，使学生自觉的约束自己的行为，在心情愉悦的氛围中获得感悟，在玩耍娱乐中增加知识的积累，在某一方面有一个专注的发展，产生蓬勃向上的力量。鉴于此，学校决定开展特色班级创建活动，从培养学生的自主意识出发，充分调动学生自主发展的能动性，发挥每个人的个性潜能，为学生设立各种班级管理岗位角色，促进学生在班级自主管理过程。</p><p>7、文韵流长，精进学业中文文秘083班级特色活动一、活动背景：原五四三工程是我们南通大学文学院的一大亮点，为了进一步发展与提高本班同学对文学的创作和兴趣与能力，提高同学们的综合素养，进一步加强本班同学的文化修养，创造良好的学习氛围，努力让每个同学都能成为一名代表南通大学良好形象的优秀大学生。二、活动目的：1、书法-中华文化的精髓，是五四三工程的一个重要部分她是美的代名词可在现代流行元素日益猖獗的今天，已经日益衰竭，特别是我们的软笔书法，更是今非惜比，开展书法活动，端正同学们执笔而书的态度，形成每一个字都。</p><p>8、大班班级特色计划一、现状分析：我班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。本学期所有孩子是从去年中班升上来从新打乱分班的，孩子们的生活自理，口语表达都有很大的差别。经过之前的学习，大部分幼儿能正确握笔并涂画，大胆画出自己喜欢的简单物体。孩子们非常喜爱鲜艳的颜色，喜欢参加运用颜色的各种活动，大部分孩子能辨认一些较鲜明的颜色，但也有几位孩子对色彩的感觉很差，还不能主动交换颜色画画。部分幼儿还处于稚嫩的涂鸦期，不大会布局画面，每次作画常常凌乱不已本学期，我们将根据孩子们的特点，从培养孩子对色彩的兴趣出发。</p><p>9、班级特色班级创建活动总结特征码IRUpQFbcQhTinksfLROl班级特色班级创建活动总结 特色班级的创建是一门艺术，巧在“随风潜入夜，润物细无声”。本学期，在我校开展特色班级文化建设中，我们以“我是中国娃，爱说普通话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养，用普通话相互交流，建立深厚友谊、扩大交往，寻求进一步发展，让说普通话成为一种习惯；同时在校外一些公共场所也要发扬特色讲普通话，并做好义务宣传员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段：第一阶段是明确目标：全体师生共同制定“养成说普通话的。</p><p>10、1 每周根据学生在校作业情况，评选书法小明星（可以是书写优秀的，也可以是书写进步的），大部分学生都能获奖，在情感上对他们的努力作个回报。2.优秀作业展览。今天是你，明天换我，人人都争着要让自己的作业展出。3利用周末时间，以家庭为单位，全家总动员，和爸爸妈妈一起练字，形成练字的氛围。4在教室后墙上开辟汉字书写评比专栏，并将书写水平高的作品张贴在班级写字专栏中，以示表彰。5开展“提笔即是练字时”活动。训练学生一拿起笔写作业就有意识地写好字，让“认真写好字”这一观念，深深扎入所有学生的心田。6.开展“硬笔书法。</p><p>11、小一班下学期班级特色活动计划活动手指学儿歌付丽青 李慧伟 余晓燕一、指导思想著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我努力进入这个世界之中”。手是孩子感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑的支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。我们根据孩子喜欢玩手指，喜欢用小手去探索新奇事物的特点，开展了班级特色手指操活动。对于小班的孩子来说，学习儿歌是一件枯燥的事情，而手指操不仅可以充分的训练孩子手指的灵活性，使十个手指都能活动起来，还能在活动的过程中轻松、愉快的学习儿歌。所以。</p><p>12、淮安市清河实验幼儿园中二班班级特色活动方案根据本园课题研究在主题背景下幼儿园综合艺术活动组织的实践研究的要求，确定我班班级特色为“纸艺”，幼儿园的纸艺活动，即启发、引导幼儿幼儿运用各种纸质材料，通过幼儿自己独特的艺术语言塑造具体可视的形象，以反应客观事物，表达幼儿的思想感情和美化幼儿生活的一种造型艺术。幼儿在纸艺活动中，通过撕、剪、贴、染、折、画等形式开展艺术活动，形式丰富多样，适合中班幼儿的年龄特点和发展需要。下面从三方面阐述本学期特色活动的主要方案。一、 创设丰富多样的纸艺欣赏、操作环境，提。</p><p>13、创建特色班级活动方案一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶、塑造，具有极大教育功能，使学生自觉的约束自己的行为，在心情愉悦的氛围中获得感悟，在玩耍娱乐中增加知识的积累，在某一方面有一个专注的发展，产生蓬勃向上的力量。鉴于此，学校决定开展特色班级创建活动，从培养学生的自主意识出发，充分调动学生自主发展的能动性，发挥每个人的个性潜能，为学生设立各种班级管理岗位角色，促进学生在班级自主管理过程中自我管理、自主创新、自我发展、自我实现、共同进。</p><p>14、荆州职业学院经管营销101班 班级特色活动策划书荆州职业技术学院经管营销1011班二零一一年三月六日班级特色活动之演讲比赛策划书引言：清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功佳绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们！人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的我们更不忘记他们！一、活动名称：“清明节”主题诗文诵读比赛二.活动主题：清明节- 让先辈奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸三、活动时间：4月7日晚上1。</p><p>15、大班新学期班级特色活动1. 我是小班长。小学的小班长好当吗？不好当，一个班就一个，机会非常难得，为了和小学衔接，我们设立小班长。目的：为了树立孩子的集体意识，为他人服务的意识，以及初步的管理能力，解决问题的能力（关注班级体，同时也锻炼孩子的观察力，语言表达、社会交往）形式：从一号起，顺学号开始，一天一个小班长。内容：填写日期、天气情况，班长宣言、播报天气“大家好，我是大一班的。我是今天的小班长，我的班长宣言是：努力做好自己，给大家做榜样，帮助小朋友。下面播报天气情况，今天最高温度是。最低温度是。天。</p><p>16、班级特色活动,亲子绘画制作儿歌图画在我班的班级特色活动“快乐儿歌”中，我请家长和孩子一起来绘画制作儿歌图画，并请父母把儿歌的内容告诉孩子，和孩子一起看着图来念儿歌，增进孩子对儿歌的兴趣，让孩子能更加喜爱儿歌。因此，我通过短消息，向家长发出倡议：请家长利用时间和孩子一起在家中绘画、制作儿歌图画，并且是图文结合的，并请孩子把儿歌念下来。消息发出之后，立刻得到了家长们的支持。他们利用双休日的机会，在家中和孩子一起寻找，一起阅读而且一起画了起来。小班孩子虽然画画还有点困难，但他们有的能和爸爸妈妈一起涂色。</p><p>17、班级特色活动我的面具追求有效的课堂教学是教师们共同的目标。在课堂教学中，有的时候，虽然按照教学设计去组织教学活动，但却很难达到预期的效果。所以教师的教学反思显得尤为重要。第一，课前反思是课堂活动的成功基石。在备课过程中首先要反思新课改下教学目标应怎样制定，如：幼儿能力的培养，幼儿情感培养等等；其次，要结合以往的教学，对教学过程的主要环节进行反思，反思环节的设计是否做到了从幼儿的实际认知能力和兴趣出发，由浅入深、由点到面等等；最后，要针对幼儿以往学习中出现的主要问题进行反思，设计出详细的具有可实际。</p><p>18、主题名称 班级：活动时间：活动地点：指导老师：活动负责人：O O O (联系电话123456789)参与对象：OOO（一共.人）一、活动背景、目的与意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。 二、活动时间与地点 活动时间与地点要考。</p>