班级学情分析

班级学情分析Tag内容描述：<p>1、班级学情分析施智先一、基本情况本学期我所任教的班级是四年级数学，本班共有42人，其中男生24人，女生18人。班上大部分同学成绩比较稳定，也有几个同学的学习很不理想。不少同学勇于克服学习上的困难，在学习上好胜心强，乐于学习，思维活跃，养成了良好的学习习惯和学习方法；但也有不少同学厌倦学习，对学习不感兴趣，致使学习基础薄弱。二、学情分析：经过一个学期的耐心细致的教育，学生在行规和学习方面都有了一定的进步。如：做操排队，没有人说话了；下课休息，打闹嬉戏现象不见了；上课时，认真听讲的人多了，同学们边听边记的习。</p><p>2、班级学情分析一、班级基本情况本班学生共63人，其中女生27人，男生36人。现就第一次月考情况，对本班学生学习情况进行一个初步分析。二、学情分析1、优秀生（前15%）：（学生姓名）（10人）以上十名同学各科成绩相对均衡，基础较好，学生态度比较端正，考试成绩较稳定。2、潜能生（三科全合）：（学生姓名）（20人）以上为三科全合生，共20名，基础较好，有一定的提升空间，但学习不够主动，自制力较弱，需各科老师加强督促。3、可转化后进生（语数全合，英语稍弱）：（学生姓名）（16人）此16名学生，语数成绩相对均衡，且相对英语学科有。</p><p>3、感恩从好好学习做起,1年15班2011年11月,一、成绩统计分析,关于评比,每次考试后的评比方式将在一年级下学期进行调整，到时候会有一个更合理的评比方式。 357.70,对本次考试的总体评价,1、前一段时间，同学们的努力我都看在眼里，也取得了一定的成绩除复课生外，文科普通班的前5名都在一年15班，并且第五名落第六名10.1分之多。 2、全班总体平均分不理想。 3、许多我认为可以考得比较好的同学却没有考好，让我感到非常失望。 357.70,哥最近一个多月想做的事只有一件,那就是和同学们一起努力提高每一位的成绩。咱们一起使劲 357.70,总体计划,。</p><p>4、107 班学情分析 本学期 我执教的是采荷一小钱江苑校区一年级七班 经过半个月的熟悉 了解 对孩子们的学习情况有了一定的了解 孩子们经过两周多的熟悉 训练 绝大多数书都能从幼儿园小朋友的状态转入小学生状态 为正式的 正规的教 育学习做好准备 同时 仍有个别同学存在注意力不集中 好动等现象 需要 老师进一步教导 107 班共有 43 名学生 其中男生 24 人 女生 19 人 多数孩子开朗喜动 对新。</p><p>5、作业的正文内容： 本班学生40名，虽已进入小学4年级，但学生都很单纯，加之他们本性善良，非常理解体贴他人，极度热爱班集体，所以各位学生如兄弟姐妹般友好相处，师生关系融洽，都如家人般紧密凝聚。现从以下几个方面对本班目前情况做较全面的分析： 行为习惯方面，经过前面几年的教育引导，学生已经有了较好的行为习惯，能自己收拾书包整理用具，带齐用具，较少出现家人送东西的现象；到了学校，领读同学能主动带领大家早。</p>