班级组织结构

班级组织结构Tag内容描述：<p>1、改善班级组织结构 基本原则： （1）目标一致性原则 班级组织结构的设计必须有利于高效完成班级工作和实现班级奋斗目标。 （2）分工与协作原则 包括三个方面： 班级管理的层次分工（分层把关）。如，班主任劳动委员值日生组长 值日生。 班级管理的部门分工（我的地盘我做主）。如，班级板报小组需要完成班 级所有板报的设计和出刊，而板报小组在出板报中需要的各种物资支持则需 要由生活委员管理的后勤小组负责。而这些部门分工之间需要协调，这也是 组织设计中需要考虑的。 班级管理中的职权分工（各司其职）。比如，每一个班委、课代表、。</p><p>2、兴安初级中学学生德育教育管理组织架构图校长主管副校长政教处值周领导教务处安全保卫处各班主任任课教师值日巡视教师学生德育教育管理组织架构图校长主管副校长政教处值周领导教务处安全保卫处安全巡视教师任课教师1班班主任2班班主任3班班主任4班班主任5班班主任6班班主任7班班主任班级管理组织机构图班务会组织架构班长学习副班长纪律副班长学习委员体育委员文艺委员纪律委员生活委员班级自主管理组织结构班长纪律小组长1纪律小组长2纪律小组长3纪律小组长4纪律小组长5纪律小组长6纪律小组长7纪律小组长8学生6人学生6人学生6人学生6人。</p><p>3、设计合理的班级组织结构，高效管理班级事务1、设计班级组织结构的基本原则参照管理学理论，根据学校班级组织的具体特点，我们提出设计班级组织结构的几项基本原则，如下：（1）目标一致性原则班级组织结构的设计必须有利于高效完成班级工作和实现班级奋斗目标。（2）分工与协作原则班主任在设计班级组织结构时，要根据班级工作的需要和完成任务的可能性合理地确定分工。也就是说，班级组织中每一个部门的分工是非常明确的，大家完成了各自的任务，部分合成整体，横向之间又有顺畅的沟通和联系，班级的运转自然有序、高效。这种分工包括三。</p>