版六年级下册美术

版六年级下册美术Tag内容描述：<p>1、神话：神话是古时候流传下来的，是古代人民在自然和社会的现实基 础上幻想出来的，它是许多人的创作成果，先是有口头创作， 后来才出现汇集而成的文学作品。神话是人类宝贵的文化遗产 。 艺术形象 ： 课本所指的艺术形象是人们想象出来的独特 的造型，就像电影电视剧中的各种角色一样。 神话故事中的人、鬼、神、动物等等，这些 都属于神话艺术形象。 剂 冻 曝 炙 堪 坦 乞 荔 讣 提 足 您 劫 毛 巴 挥 嘻 影 骂 凳 乏 绊 啄 虾 升 隋 磺 沃 汛 寅 绸 瞒 神 话 故 事 中 的 艺 术 形 象 ( 岭 南 版 六 年 级 下 册 美 术 ) 神 话 故 事 中。</p><p>2、20102011学年度第二学期六年级美术教案 教师：谭泽周教案目录第1课 多种多样的现代建筑3第2课 绿色山庄5第3课 城市广场7第4课 长大后的我9第5课 环保小卫士10第6课 巧包装11第7课 我的留言册13第8课 框住记忆15第9课 光辉的艺术形象16第10课 写意山水18第11课 彩墨人物20第12课 木版画21第13课 陶艺23第14课 名家名画25第15课 古字古印27第16课 毕业小展览29第1课 多种多样的现代建筑教学目标：1通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。2通过欣赏，让学。</p><p>3、2015年六年级下册教案第一课 明暗与立体教学目标：1.了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值，能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。通过学习、观察、动手操作，体会明暗与立体表现的关系。2. 在观察的过程中进行实践，体会明暗的的规律；运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。3. 增强学生的创新欲望和创作意识，表达自己的情感，张扬自己的个性，提高。</p><p>4、小学六年级下册美术教学设计信州区灵溪中心小学 林凤课题:1明与暗课时:4课时学习领域:造型 表现教学目标:1知识:通过观察分析比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2技能:学生能初步运用明暗表现方法去观察分析描绘物体的立体感觉3情感:培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣教学重点:引导学生观察分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律教学难点:初步运用物体的明暗画法规律表现出物体的立体感教具准备:1球体立方体石膏模型数个2射灯3静物台 4投影仪5范画两幅 6铅画纸一张(4k)铅笔美工刀学具准备:8开素描纸绘图铅笔画板橡。</p>