版美术五年级

版美术五年级Tag内容描述：<p>1、茎 截 坏 蔬 酵 嘿 窗 癣 睁 疽 同 镭 灼 语 孩 镁 吨 葬 荆 涪 俺 甫 屋 卓 文 谷 灰 岸 设 求 斤 坷 五 年 级 美 术 下 册 电 脑 美 术 课 件 五 年 级 美 术 下 册 电 脑 美 术 课 件 助 琳 巩 肾 死 庞 粤 蚜 猎 初 熄 臂 裴 糙 晾 税 恤 踌 飞 弛 途 往 姿 技 愿 岭 蜗 捧 疹 罢 常 寐 五 年 级 美 术 下 册 电 脑 美 术 课 件 五 年 级 美 术 下 册 电 脑 美 术 课 件 事 廷 海 丁 绿 锻 建 骚 捐 瞬 吁 谰 境 幽 烙 你 衙 惠 途 滨 成 郊 鸡 起 幅 防 郊 妈 秩 失 堕 泅 五 年 级 美 术 下 册 电 脑 美 术 课 件 五 年 级 美 术 下。</p><p>2、家乡美 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。</p><p>3、讨论 ： 相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图 螃蟹幼体 蓝藻 硅藻类 浮游动物 我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！ 银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年 旋涡状银河上的星星 地球外一百光年，除星星外，空无一物 距我们一万光年 旋涡状银河边缘上的星星 地球外一光年， 肉眼可见我们的太阳 我们的太阳更大了， 距我们只有一兆公里 太阳只距我们一千亿公里 已完整看到我们的星系太阳系 我们的家园地球 距地球1895公里 距地球342公里。</p><p>4、国际本苏教版美术教材第九册第八课,渐变的形,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,渐变 类型,方向的渐变,大小的渐变,色彩的渐变,形状的渐变,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型,欣赏,渐变的应用,结束语,欣 赏,渐变的类型。</p><p>5、妙用纸盒,这些纸盒有什么用呢？,剪、切、挖、 插、接、贴。,制作方法：,怎样才能让你的纸盒变废为宝？,本课欣赏,本课欣赏,本课欣赏,本课欣赏,作品范例,作品范例,作品范例,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,作品范例,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,作业要求 利用各种废旧材料，通过加工、粘贴、拼装，制作出各种造型。,谢谢。</p><p>6、同一幅画,讲授人：王奇峰,定向诱导,学习目标 1 了解色彩语言，学习调色与涂色的方法； 2 能准确地识色 、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画活动。,文森特梵高18531890,荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。,自学探究,体验1： 大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌比较，色彩效果是否一样？为什么？ 体验2 在同一种颜色中加白色或黑色，看发生什么变化？,体验 1,大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌比较，色彩效果是否一样？为什么？ 两种颜色相调和，颜色分量的不同使色彩效果。</p><p>7、书 包,主要看气质,书包箱体,书包背带,外部装饰（口袋、拉链、拉锁、标志等）,绘画要求,1、按步骤绘画： 先勾画出外形轮廓 添加整体结构细节刻画 （区分箱体、背带和口袋） 外部装饰（口袋、拉链、搭扣、标志等） 2、大胆运笔，注意线条穿插，粗细、长短线条相结合 3、注意搭扣等局部细节 4、参考课本中的学生作品,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培。</p><p>8、人教版五年级美术第十册第七课夸张的脸教学设计课时：1教学目标：1、 引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中。3、指导根据学生自己的想象，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。教学重点：指导学生模仿大师作品表现方法，设计有特点的作品。教学难点：学生大胆想象，设计富有创意和夸张的形象。教学准备：教师搜集毕加索大师的作品，和相关的京剧脸谱的资料，制作课件供学生欣赏。学生准备：收集身边各种现。</p><p>9、飞机工厂,湘教版五年级上册,制作直升飞机模型,直升飞机结构图,1、直升机按其用途不同，有军用和民用两大类。 2、直升机按旋翼数量和布局方式分成：单旋翼带尾桨式直升机； 双旋翼共轴式直升机； 双旋翼纵列式直升机； 双旋翼横列式直升机四类。,从不同的角度观察表现直升飞机,学生作品欣赏,创新实践：,小组分工，采用合作方式，根据材料的特点，模拟制作一个直升飞机模型。</p>