版牛津初中英语

版牛津初中英语Tag内容描述：<p>1、苏教版牛津英语初中九年级上册精品教案全册9A Unit One Star signsComic strip and welcome to the unit第一部分 简要提示一 年级：九年级二教学内容：9A Unit 1 Star signs三课型：Comic strip and welcome to the unit四教学目标1知识目标：1）词汇：能够运用本课时的四会单词。2）词组：star sign worry about (not) doing sth.3）句型：Its nice of you to bring me the newspaper.You shouldnt worry about not having breakfast then.2. 能力目标：熟悉本单元的话题，了解 “中国的十二生肖”和 “西方的十二星座”的相关知识。五教。</p><p>2、苏教版牛津英语初中八年级上册精品教案全册牛津初中英语8A Unit 1 Friends Checkout简要提示一、年级：八年级二、教学内容： 8A Unit 1 Friends 三、课型：Checkout四、教学目标1.知识目标1) 掌握与本单元描述人物特征话题有关的词汇及句型。2) 掌握并能熟练运用形容词的比较级和最高级。2.能力目标1) 能知道如何描述人的外貌。 2) 能用形容词来描述人物或事物。 3) 能掌握形容词的比较级和最高级。 五、教学重难点采用多种方法巩固、加深理解并熟练运用与本单元话题有关的语言点和语法。 教学流程Part One Language points revision (用。</p><p>3、9B Chapter One一译短语1. 绿色（环保）消费者；2. 做比较3. 比作（喻）4. 处于危险中5. 对于的威胁6. 首先7. 温室效应8. 阻止某人做某事9. 以气体的形态10. 生物11. 保留12. 二氧化碳13. 海平面14. 导致（引起）某人做某事15. 臭氧层的破坏16. 保护层17. 烧掉；烧毁18. 雨林的破坏19. 吸入；吸收20. 把森林当作自己的家园21. 处置；处理22. 保护远离的危害提供Text1 What are the threats to the environment？2 Say something about the ozone layer？3 What do you know about the damage to the rain forests？4 How to save the eart。</p><p>4、上海版牛津初中英语7B、8B复习试题全套7B Module 1 Unit 1期中复习题一、课文填空（1）protect, start, Millions, useful, piece, found, ate, warm, cooked, light, useful, harmful, At,Fire can be very （1）, but it can be also very （2）. Be careful when you （3）a fire. （4）of years ago, early men used a stick, a large （5）of wood and dry leaves to make a fire. Early men（6）fire very useful.（7）first, they （8）raw meat. Then they discovered fire and started eating （9） food. At night, they used fi。</p><p>5、苏教版牛津英语初中九年级下册精品教案全册9B Unit 1 Life On MarsGrammar第一部分 简要提示一、年级：九年级二、教学内容：9B Unit 1 Life on Mars三、课型：Grammar四、教学目标1. 知识目标1) 掌握can, could和may, might的用法。2) 掌握that, if或whether引导的宾语从句的用法。2. 能力目标1 ) 能够运用can, could和may, might来具体表示请求或给予许可。2) 能够运用that, if和whether引导的宾语从句转述信息。 五、教学重难点1.重点:1)can, could 和may, might的礼貌程度上的区别。2)宾语从句that, if/whether的构成及用法。 2.难点: 。</p>