版三年级音乐下册

版三年级音乐下册Tag内容描述：<p>1、湘艺版 小学音乐三年级（下册） 顽皮的小杜鹃 湖南省江永县允山镇中心小学 李阳 鸟儿们在唱歌 口技表演百鸟争鸣 表演者：浩然 我是什么鸟？ 我能发出什么样 的声音？ 这首歌曲的情绪是怎 样的？速度呢？ 情绪：活泼欢快的 速度：稍快 我能随着琴声 边听边唱哦！ 音名：5 3 唱名：sol mi 歌词：咕 咕 我还会边唱边做 柯尔文手势哦！ 音乐知识小天地： 顿音记号 通常标记在音符上方 ，如： ，表示该 音要唱（奏）得短促而 有弹性。 让我们唱起来吧！ 跳起来吧！ 课堂小结 今天我们感受到了大自然中美妙 的鸟叫声在音乐中的美好体现，我们能 。</p><p>2、冼星海（1905.6.13 1945.10.30），祖籍广 东番禹，出生于澳门， 中国近代作曲家、钢琴 家，于1939年所作的 黄河大合唱是最广为 人知的作品。另外有影 片冼星海 放牛娃王二 小 闯 三 关 2/4 X X X . X X 0X X -X . X X -X 0 Da Du 3 3 4 5 3 0 3 3 1 3 2 0 da da da da da da da da da da du du du du du du du du du du di di di di di di di di di di 2/4 X X X . X X 0X X -X . X X -X 0 手 拿 小 刀 枪 冲 锋 到 战 场。 （1）2/4 1 2 1 31 03 5 -3 6 1 -1 0 不怕 年纪 小，只 怕 不 抵 抗! （2）2/4 1 2 1 31。</p><p>3、0 3 3 | 3 3 3 | 0 4 4 |4 4 4 | 0 5 5 | 3 4 5 | 0 6 6 |6 6 6 | 55 5 5 |44 4 4| 5 5 5 |3 - - | 34 5 |4 |3 |1 | 5 5 5 5 |4 4 4 4 |5 5 5 |3 | 1 |1 |3 3 3 |1 | 5 5 5 5 |4 4 4 4 |5 5 5 |3 | 1 |1 |3 3 3 |1 | 跳舞 歌唱 跳舞 歌 唱 跳舞歌 唱。 唱。 跳舞 歌 唱 2 - 2 | 2 1 6 | 5 - - | 5 - - | 5 - 5 | 5 4 2 | 1 - - | 1- - | 3 - 3 | 3 2 1 | 5 - - | 5 - - | 3 -3 | 3 4 3 | 2 - -| 2 - - | 1=D 3/4 摇 啊 摇 啊 摇 啊，。</p><p>4、珠泉中学小学部 黄民凤 战士们上战场杀敌前 要做什么事情鼓舞士气? XX XX | X | X . X | X X | X . 0 不怕 年纪 小 ， 只 怕 不 抵 抗 ！ XX XX | X 0X| X | X X | X | X 0 不怕 年纪 小，只 怕 不 抵 抗！ 同志们，跟我一起喊口号！ 珍惜今天的幸福生活吧!。</p><p>5、庙港实验小学 金友兰 金孔雀轻轻跳 F 2/4 翁向新词 中速 任 明曲 31 355 36 122 31 3516 6 1.金 孔 雀， 轻 轻地 跳， 雪 白的 羽 毛 2.小 卜 少， 小 卜 冒， 跟 着 孔 雀 21 611 53 56 6 3 15 6 33 金 光 照， 展翅 开 屏 河 边 走， 傣 家的 一 起 跳， 阳光 洒 满 小 溪 边， 小 朋 12 216 122 6 3312 231 61 1 竹 楼 彩 虹 绕， 傣 家的 竹 楼 彩 虹 绕 友 们 拍 手 笑， 小 朋 友 们 拍 手 笑。</p><p>6、金孔雀轻轻跳 鹿苑小学 尹玉飞 苏少版小学音乐三年级下册 锦袍身上穿， 花冠头上戴， 尾巴像把扇， 展开人人爱。 （孔雀 ） 傣族吉祥物 孔 雀 美丽的孔雀 白孔雀 孔雀 孔雀是傣族民众心中的吉祥鸟。民间流 传着许多关于孔雀的动人故事。傣族把象征爱 情的孔雀叫太阳鸟，孔雀就是他们的标志性图 案。孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈 。傣族的许多村寨都有擅长于跳孔雀舞的人。 孔雀，一直被视为吉祥、幸福的象征。 走进傣族 绚丽多彩的傣族服饰 傣族风情游泼水节 快乐的泼水节 看清屏幕上的音，听清楚老师的琴 声，再用“啦”模仿着。</p><p>7、永州市零陵区黄古山小学 授课教师：丁玲 仔细聆听，说说你听到 了什么声音？ xxxxxxxxxxxx 2 4 小雨小雨 滴滴 答答 滴滴 滴滴 答 x0 请你听一听下面两条旋律 ，哪一条表现了小雨点的音乐 形象？ 小组讨论： 5 1 5 1 3 3 1 1 5 5 5 5 5 0 1=CE 2 4 小 雨 小 雨 滴滴 答答 滴滴 滴滴 答 顿音： 跳跃、短促、有弹性。 感觉小雨点轻轻敲打在头顶的小伞上 仔细聆听，说说你听到了什么声音？ 小 伞 花 亲切、热情地 1=E 2 4 5 1 5 1 3 3 1 1 5 5 5 5 5 51 5 3 5 3 5 3 5 3 2 - 1.小雨 小雨 滴滴 答答 滴滴 滴滴 答， 放学 跑来 三 个 小 娃 娃，。</p><p>8、赶 花 会 民乐合奏 菱 . 角 开 花儿 在 水 里 - 凤 . 仙 开 花儿 像 木 耳 - 山 . 茶 开 花儿 红 满 山 - 蔷 . 薇 开 花儿 满 干 刺 - 什么呢 开 花儿 在 水 里 - 什么呢 开 花儿 像 木 耳 - 什么呢 开 花儿 红 满 山 - 什么呢 开 花儿 满 干 刺 - 衬词 北京民歌。</p><p>9、湘教版音乐教科书三年级下册第九课,小骆驼,我是八分休止符，很高兴认识大家！,O O O - 模 样 圆又 胖， 坐着 小横 杠。,O O O - 歌 中 遇到 我， 小嘴 快闭 上。, O - O - 朋友 你 好， 朋友 你 好！,拍一拍：,O O O X O X O X,3 0 3 0 | 6 6 6 0 | 6 3 1 2 。</p><p>10、钢琴曲牧童短笛,安阳市龙安区马投涧镇南大岷村小学 一级教师 王素钢,人音版三年级音乐下册第5单元,春放图,牧童短笛 贺绿汀作曲,初次聆听，整体感知,整首乐曲是用什么乐器演奏的？ 情绪是怎样的 ?,情绪是激烈的；欢快的；活泼的,再听乐曲，给下列主旋律标序号（按照旋律出现的先后顺序）,钢琴曲牧童短笛,南大岷村小学 王素钢。</p><p>11、拾豆豆教学年级：三年级下册教学内容：湘艺版三年级音乐下第五课拾豆豆教学目标：1、学习歌曲拾豆豆的旋律。2、认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正确时值。教学重难点：附点八分音符教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：第一课时一、读谱知识：附点八分音符： 5时值：在5的时值上再加上5的时值的一半（即一个十六分音符的时值），时值之和就是附点八分音符的时值。 用下图表示：5 = 5 5 二、学习拾豆豆的旋律：1师范唱一遍；2听一遍歌曲伴奏录音；3领唱一几遍；4学生齐唱一遍，师指正。三、作业：回去后，唱熟歌曲拾豆豆。</p><p>12、拾豆豆教案教材分析：歌曲拾豆豆是一首含有京剧韵味的歌曲。它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合孩子学习。教学目标：1、感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。2、在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。3、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。教学重点：感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。教学难点：在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。教学准备：1、有演唱京歌的经验。2、音乐拾豆豆。关于歌曲内容的图片。教学过程：1、老师与学生问好。（发声练习）注意引导学生正确的唱歌坐姿。2、初步。</p><p>13、两只小山羊教案教学目标：1、能学会演唱两只小山羊，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。2、在活动中能学会与人配合，分角色进行表演唱，能在活动中领悟相互礼让的道理。教材内容分析：两只小山羊是一首叙事歌曲，讲述了一个生动有趣而富有教益的童话故事，全曲为2/4拍子，三段体结构，具有典型的五声宫调式的音调特征，节奏明快、旋律活泼、风趣、歌曲既有齐唱，又有分角色演唱。还用象声词“咩”配合节奏念白，生动地描述了两只小山羊争吵的场景，极具表演性，是一首出色的童声表演唱歌曲。教学重点：综合课，以歌唱为主，重点表演。</p>