版三年级语文上册第

版三年级语文上册第Tag内容描述：<p>1、秋天的雨教学设计之3教学目标1认识本课生字，理解重点词语。2展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。3正确、流利、有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。重难点通过朗读，感悟语言的优美，感受秋天的美好。教具多媒体教学课件。教学环节设计意图一、创设情境，导入课文。1教师有感情地背诵课文第一自然段，创设情境。2. 指导学生朗读第一自然段，读好“轻轻地，轻轻地”。二、初读课文，感知大意。1自读课文，边读边思考：秋天的大门打开了，为我们带来了什么？2课件出示三个段首句，指名朗读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天。</p><p>2、三年级语文上册第三单元9秋天的雨第2课时练习鄂教版【课堂作业新设计】1.仿照例子，写词语。（1）淡黄： （2）五彩缤纷（形容颜色多）： （3） 厚厚的： 2填空。一（ ）钥匙 一（ ）颜料 一（ ）邮票 一（ ）丰收的歌（ ）的小喇叭 （ ）的气味 （ ）的衣裳 3.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。（1）这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。（2）秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________。</p><p>3、三年级语文上册第三单元9秋天的雨第1课时练习鄂教版【课堂作业新设计】1. 看拼音写汉字。w ci bn fn y mi （ ） （ ）ci zhi zhn bi sn bi （ ） （ ） （ ） 2.本文从（ ）方面写了秋天的雨，分别是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3.根据课文内容填空。秋天的雨，是（ ）钥匙。秋天的雨，有（ ）的颜料。秋天的雨，藏着（ ）。梨香香的，菠萝，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在（ ）呢！秋天的雨，（ ）的小喇叭，它告诉大家，（ ）。秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（。</p><p>4、三年级语文上册第二单元4古诗三首夜书所见一课一练新人教版1、 看拼音写词语sng li tio促织2、 根据课文内容填空 夜书所见是____代诗人________的作品。题目中“书”的意思是________。其中后两句是________________，________________。在这首诗中，表达了作者________________的感情。3、 博学多闻：读叶绍翁的游园不值回答问题游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。应怜：大概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐（j）齿：屐是木。</p><p>5、三年级语文上册第二单元4古诗三首赠刘景文一课一练新人教版1、 看拼音写词语zn sn j hu jn z chn zi cn j2、 选词填空（只填写序号）A：优 B：犹 C：尤我的弟弟非常爱读书，每当吃饭的时候，还意（ ）未尽，正是因为爱读书、爱思考，所以他的学习成绩非常（ ）秀，（ ）其是语文成绩。3、 根据课文内容填空 1 赠刘景文的作者是______代_______ ，诗中描写的景物有____________。2 “擎雨盖”是指 ，“擎”的意思是 。“菊花犹有傲霜枝”，“傲霜”是说菊花 。四、博学多闻。春宵春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼亭声细细，秋千院落。</p><p>6、秋天的雨学习目标1认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“爽、紧、萝”等比较难写的几个字。能读 “清凉、留意、扇子”等16个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3选择运用学过或喜欢的方法合作学习喜欢的课文内容，并进行交流共享。4激发喜欢秋天、秋雨的情感，能选择适合自己的或喜欢的方式来表现自己的喜爱、赞美之情。课前准备1多媒体课件。2提供有关引导合作学习的学习卡，结合课文内容制造成如枫叶图、菊花图等形式。教学理念：深刻领会语文课程标准精神，在教学中整合多维课程目。</p><p>7、全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,关于雷锋的故事你们了解多少，把你们的资料拿出来讨论一下吧。,雷 锋,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,课文链接,雷锋，工程兵某部运输连四班班长。他对待同志像春天般温暖，把自己火热的青春全部献给了人民。他干一行爱一行，具有平凡而伟大的精神，后因事故不幸殉职。1963年3月5日，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词。,雷 锋,全套课件免费下载：绿色圃中小学教。</p>