版四年级美术上册
本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。体验色彩给人的不同感受。石堂客。窗。不同物体上的窗口。不同国家的窗文化。湖南版美术教材四年级上册。教学 方法。各式花窗。遵义航天小学 陈星星。学生作品欣赏。作品欣赏。蔬果的联想。蔬果的联想。活动要求。
版四年级美术上册Tag内容描述:<p>1、第1课 色彩的冷与暖教材分析:色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课时:1课时教学目标:1、认识冷色与暖色,了解色彩的基础知识。2、体验色彩给人的不同感受。3、激发学生热爱美术学习兴趣。教学重点:体验色彩给人的不同感受。教学难点:知道冷、暖色调各有哪些颜色。教学准备:投影仪、名家作品、水彩笔、油画棒、图画纸教学过程:一、引导阶段:1、谈话:“色彩给人的联想” 红、黄、橙使你。</p><p>2、指教者:石堂客,第一部分,1,窗,让我们身处居室 依然沐浴阳光。 窗,让我们身处居室 依然看到风光。,造型各异的窗口就像巨大的画框把一幅幅如画的美景装饰。,窗的组成部分: 窗框 窗页 窗帘 等,不同物体上的窗口,让我们领略到了不同的美!,不同时期,不同国家的窗文化,向我们展示了艺术的魅力!,窗口向我们描绘了不同季节,不同时间段的景色。,思考: 除了生活中我们透过窗口看到的景物外,你心里(或想象中)还希望透过窗口看到些什么?怎样用绘画的形式表现出来?,直接表现以窗的造型和风景为主,到 处 是 生 活,表现人物、展示生活,。</p><p>3、湖南版美术教材四年级上册,窗口,教材 分析,教学 方法,教学 过程,窗, 让我们身处居室依然沐浴阳光。 窗, 让我们身处居室依然看到风光。,漏窗,又名花窗、花墙漏。是园林建筑中特有的艺术处理手法。有各种镂空图案的窗孔,由石、砖、木雕花或瓦、陶瓷等砌成,用以装饰墙面和点缀园林景色。漏窗显示了中华民族的智慧,在中国的园林建筑中,各式花窗,千姿百态,起到组景、对景、借景的重大作用。,教学目标,培养学生热爱 祖国文化、热 爱生活的情怀 和创造美的生 活的欲望。,能制作一个 造型独特的 窗并衬托上 和谐的风景。,知识,能力,情感,。</p><p>4、剪纸喜花,遵义航天小学 陈星星,双喜字的折剪步骤,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,你最喜欢哪一幅作品,为什么?,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,比一比 夸一夸。</p>