版五年级科学上册

版五年级科学上册Tag内容描述：<p>1、地球内部有什么教学设计教学目标：1、能运用已有的知识对地球内部与什么进行猜测，能对研究的结果和过程进行评议，并与他人交换意见。2、认识到科学是不断发展的，能够大胆想象，愿意交流合作。3、知道地球内部有什么，了解地球内部的结构和特点。教学重点：知道地球的结构和特点。教学难点：能制作简易的科学模型。教学准备：熟鸡蛋、小刀、橡皮泥（每小组一套），地球内部有什么资料每人一份，试题每小组一份教学过程：一、导入新课：出示课件1：（关于地球图片和诗歌）同学们，在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。它是人类的家园，它。</p><p>2、第一课 小苗的诞生1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明【种子的萌发需要足够的空气】。5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。</p><p>3、人教版五年级科学上册期末试卷卷一1、摩擦力的大小可以用 ( 测力计 ) 来测量。2、科学技术上统一规定用 ( 牛顿 ) 作力的单位，简称 （牛） ，用字母 （ N）表示。3地球表面有（ 高原）、（平原 ）、（盆地 ）、（丘陵）等各多种多样的地形地貌 。4、风化作用会使岩石最终变成 （ 土壤 ） 。5、土壤是 (沙,小石子、黏土、腐殖质、水、空气) 等物质的混合物。6、 土地（坡度大小、有无植物覆盖 、降雨量的大小 ） 会影响土壤被雨水侵蚀的程度。7、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（ 光源 ） ；（2）要有（ 遮挡物 ） ；（3）要有 （。</p><p>4、冀教版五年级科学上册知识点总结第一课1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明【种子的萌发需要足够的空气】。5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、。</p><p>5、仁怀市尧坝小学2018至2019学年度第一学期五年级科学教学计划一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教材分析科学五年级上册教材分四个单元，分别是“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”。1、生物与环境单元着重引导学生通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣；经历设计种子发芽实验的过程，学习用对比实验的方法观察、记录影响种。</p><p>6、大洋路学校小学科学五年级上册优秀教案集五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得到更多的光和热7、做个太阳能热水器8、评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1、地球表面的地形2、地球内部运动引起的地形变化3、坚硬的岩石会改变模样吗4、土壤中有什么5、雨水对土地的侵蚀6、什么样。</p><p>7、光 和 影,（人教版）五年级科学上册课件,学一学:,光源: 像电灯一样能自己发光的物体叫做光源,注意:月亮不是光源它靠反射太阳光发光,屏,遮挡物,屏,光,光,遮挡物,无,无,有,影子会具有什么样的特点或规律呢？,思考,改变光源的位置,一 : 影子随光源位置改变而改变,二:影子的大小与遮挡物和光源的位置有关.距离越近影越大.,三: 影子的形状与光源照射的侧面 有关.,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在生活中的应用,生活指示,投影在生活中的应用,交通标志,投影在生活中的应用,皮影、电影等,物体影子的长短和 有关； 物体影子的大小与 。</p><p>8、形成了闭合的回路,两个灯泡,两节电池,两个开关,导线若干,画一画 画出点亮两个小灯泡的电路,依照设计图，连接电路,串联:电路元件逐个依次连接起来，形成一个回路,并联：把两个小灯泡 分别连在一起，接在 电路中形成两个以上 的回路,谢谢大家,灯泡 电池 开关 导线,电池,灯泡,导线,第四单元 电与我们的生活,设计电路。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________第一个实验实验名称：观察一天中温度和影子的变化与太阳运动的关系实验内容：教科子第23页。实验目的：发现阳光下影子变化的规律实验器材：指南针、记录纸、橡皮、小棒（10厘米）、小尺、钟表、 温度计。实验过程：1、早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。2、 用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上，确定好南北方向，每到课间，画出阳光下铅笔的影子，并在影子的顶端记下当时的温度和时间。。</p>