版五年级数学上册组合图形的面积PP

版五年级数学上册组合图形的面积PPTag内容描述：<p>1、1 本节课我们主要来学习组合图形的面 积，同学们首先要掌握我们学习的几 种基本图形的面积公式，能够用割补 法将组合图形的面积转化为已知图形 面积的和或者差再计算。 2 长方形面积=长宽 S=ab 正方形面积=边长边长 S=a2 平行四边形的面积=底高 S=ah 三角形的面积=底高2 S=ah 2 梯形的面积=（上底+下底） 高2 S=(a+b) h 2 猜一猜，里面 都有哪些平面 图形？ 3 4 5 6 由几个简单的图形组合而成的图形叫组合图形。 7 8 9 6m 7m 4m 3m 小华家新买了新房，计划在客厅和餐 厅铺木地板（平面图如下）。请大家帮他 算一算他家至少要买多少平米的。</p><p>2、人教版）小学数学五年级上册第五单元,五年级 贾 杰,组合图形的面积,已经学过的几种平面图形的面积计算公式,S=ab,S=aa,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,本节课同学们将会,1.知道什么是组合图形 2.怎样计算组合图形的面积,什么是组合图形？,下面的图形都是由几个独立的几何图形组成的，这样的图形我们就把它们叫做组合图形。,这些组合图形是由哪些简单图形组成的？,图。</p><p>3、组合图形的面积,正方形,梯 形,三角形,长方形,平行四边形,你还记得吗？,长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形 的 面 积 =,长 宽 S=ab,边长边长 S=aa,底高 S=ah,底高2 S=ah2,(上底+下底）高2 S=(a+b)h2,下面这些物品里有哪些图形？,由两个完全一样的梯形组。</p><p>4、组合图形的面积 教学目标： 1.使学生结合生活实际认识组合图形，会把组合图形转化成学过的基本图形计算出面积，并解决生活中的实际问题。 2.综合运用基本图形面积计算的知识，进一步发展学生的空间观念。 3.进一步渗透转化的数学思想，引导学生寻找最简方法，实现方法的最优化。 教学重点： 能利用转化的数学思想求组合图形的面积。 教学难点： 运用多种方法解决问题，引导学生寻找最简方法，实现最优化。 教具准备。</p><p>5、它们分别是由哪些图形组成的？ 由几个简单的图形组合而成的 图形，叫做组合图形。 右图表示的是一间房子 侧面墙的形状。它的面 积是多少平方米？ 可以把它看成一个正方 形和一个三角形的组合 。 5m 5m 2m 我的方法是： 侧面墙的面积=（ ）+（ ）正方形面积三角形面积 5m 5m 2m 55+522 =25+5 =30( m2 ) 答：它的面积是30平方米 我把它分成两个完 全一样的梯形。 5m 5m 2m 侧面墙的面积=梯形面积2 下底：5+2=7（m）高：52=2.5（m） （5+7）2.522 =15 2 =30（m2） 分割法 5m 5m 2m 侧面墙的面积=长方形面积三角形面积2 长：5+2=7（m）三角形。</p><p>6、北京版五年级数学上册,组合图形面积,组合图形面积,学习目标： 1.认识简单的组合图形，会把组合图形分解 成已学过的平面图形并计算出它的面积归 纳组合图形面积的计算方法。 2.能正确计算组合图形的面积，并能解决相 应的实际问题。 3.能估计不规则图形的面积大小，并能用不 同方法计算面积。,长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形。</p>