版小学二年级上册

版小学二年级上册Tag内容描述：<p>1、双响筒响板 蛙鸣筒 三角铁 3 5 13 5 5 6 5 6 4 5 2 4 22 3 4 5 4 3 2 1 1 4 4 4 6 5 6 4 5 2 2 6 6 5 6 3 5 0 2 3 1 1=D 4/2 3 5 13 5 5 6 5 6 4 5 2 4 22 3 4 5 4 3 2 1 1 4 4 4 6 5 6 4 5 2 2 6 6 5 6 3 5 0 2 3 1 1=D 4/2 小 鹿 回家 （ ） （ ）（ ） 小鸭子回家 （ ） （ ） （ ） 小乌龟回家 （ ） （ ）（ ） 小花猫回家 （ ） （ ）（ ） 填 一 填 跳 跳 跳 摇 摇 摇 爬 爬 爬 静 悄 悄 渐慢 中速 稍快 中速 渐慢 恢复 原速 中速 稍快 中速。</p><p>2、2/4 3 5 6 5 - 3 5 6 5 - X O 小 猫 去 钓 鱼 小 猫 去 钓 鱼 哟 6 5 3 2 2 3 2 1 - 大 鱼 小 鱼 钓 了 许 多 鱼 3/4的强弱规律： 强 弱 弱。</p><p>3、欢迎来到音乐课堂 X X X X X X X X X X X X | X X X 列车 快出发 快出发 列车 列车 快出发 1、 2、 2 4 2 4 X X X X X X X X X X X X | X X X 列车 快出发 快出发 列车 列车 快出发 1、 2、 2 4 2 4 大鹿 站在 房子 里，透过 窗子 往外 瞧。 林中 跑来 一只 小兔，咚咚 把门 敲 。 “鹿呀 鹿呀 快开门 ， 林中 猎人 追来了。” “兔儿 兔儿 快进来， 咱们 手把手 挽牢！” X X X X X X X X X X X X | X X X 列车 快出发 快出发 列车 列车 快出发 1、 2、 2 4 2 4 儿歌帮助记忆： 四条竖线分两边，每边各有两个点 如在歌中遇到它，请你再来。</p><p>4、北师大数学二年级上教案第一单元 加与减第一课时 谁的得分高教学内容：100以内数的连加运算教学目标：1. 通过学习，让学生能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。2. 让学生初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。3. 能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法多样化。4. 在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。教学重点：1.能读懂表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系。2.正确掌握100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法。教学难点。</p><p>5、青岛版小学科学三年级上册水面的秘密1、 教材分析:本课是青岛版小学科学教材三年级上册第17课水面的秘密。水的表面张力对三年级的小学生来说也是非常抽象的，如只凭教师的讲解，学生很难理解。本节教材试图通过学生的自主探究活动，生动形象的让学生感知水的表面张力的现象，发现水的表面张力的特点，同时培养学生发现问题、解决问题的能力。二、教学目标：1、科学探究：细致观察水的表面张力现象，能作出科学预测，设计实验研究水的表面张力。2、科学知识：认识水的表面存在着一股收缩的力表面张力，表面张力可以改变。了解生活中水的表。</p><p>6、第一单元 我愿住在童话里第一课时 大鹿一、教学内容：1学习歌曲大鹿2创编歌表演3歌词创编二、教学目标：1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。三、教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。四、教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点所在。五、教具准备：钢琴、录音机、磁带、教学挂图、学生自制的头饰。六、教学过程：（一）组织教。</p><p>7、小学数学二年级上册第二单元测试卷学校 班级 姓名 座号一、 填空起跑线。1、笔算加法和减法都要把（ ）的数位对齐，从（ ）位算起。2、笔算加法时，个位上的数相加满十，要向（ ）位进1。3、一个加数是12，另一个加数是27，和是（ ）。4、被减数是40，减数是17，差是（ ）。5、在 填上 “” “” “=”。457 33 168 37 456 15 889 979484 1842 6328 7035 1830 5012二、吹泡泡，真好玩。三、森林医生（把错误的改正）。四、估算一下，在得数比70大的题后画“”，在得数比70小的题后面画“”。86 - 24 24+6+18。</p><p>8、教学课题：角的初步认识教学目标：1 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2 通过“找一找”“折一折”“比一比”等活动，直观认识角。3 培养学生动手操作能力。教学重点：建立角的正确表象，认识角的各部分的名称。教学难点：初步理解角的大小与边的长短没关系教学准备：教具情境图 学具三角尺、作业纸、圆片折好的角、活动角教 学 过 程教师指导活动学生学习活动修改记录活动一：设置情境，导入新课。谈话引入。同学们喜欢我们的学校吗？小精灵聪聪也非常喜欢，并且他还把我们的校园画成了一幅美丽的画儿，想不想。</p><p>9、语文S版小学语文二年级上册：第四单元学校： 姓名： 总分：一、我会拼，还会写。zh w q gui sh ji shn qin ynjing （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Ingdo gmng mi l Yundn zhung yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ）二、填拼音。(6分)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ )硬 晒 星 冬。</p><p>10、周芮,猜 谜 谣,猜 谜,嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。,聆听歌曲。仔细听一听这几句谜语的答案,演唱形式：对唱,对唱：是有两个人演唱，一般采用问答的形式演唱,跟电子琴老师用lu模唱歌曲,仔细想一想,歌曲的第三，四乐句的前两小节有什么相同之处和不同之处,3,i,老师伴奏，同学们演唱。,小声的跟着伴奏音乐演唱,请分组对唱歌曲。,小小作曲家,细尾巴，滑溜溜。不是泥鳅是小蛇。 尖尖嘴，长尾巴。不是母鸡是狐狸。 哟一 哟二 也是泥鳅也是蛇。 哟三 哟四 也是母鸡和狐狸。</p><p>11、5/27/2019,中秋与重阳,5/27/2019,5/27/2019,5/27/2019,5/27/2019,5/27/2019,5/27/2019,少数民族风俗,5/27/2019,分数的初步认识,1. 认识几分之一,5/27/2019,说一说，你发现了什么？,5/27/2019,我买了4个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到2个月饼,5/27/2019,我买了2个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到1个月饼,5/27/2019,我买了1个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到？个月饼,请同学们用圆片折一折，看看怎么分才公平？,5/27/2019,这个月饼我们一人一半。,把一个月饼平均分。</p><p>12、8、中秋与重阳,小学二年级品德与生活上册（人教版）,制作：城关小学 郭晓星,七绝中秋 故乡昨月照今园， 一度中秋两地圆。 笑伴红枫斟美酒， 相烦玉兔报平安,采桑子 重阳 毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。,重阳节也是我国的老人节。</p><p>13、部编版语文二年级上学期精选练习期末（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。（共30分）1. 给下面的字口头组词。天______ 地______ 人______你______ 我______ 他______2. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师______蓝天 白云 娃娃 星星______3. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸______（d t） 嫩绿______（ln nn）譬如______（p bi）&#1。</p><p>14、部编版数学二年级上学期专题考点期中 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、填空题。（每小题1分 共10分） 1. 3个十和5个一组成的数是______，81里有______个一和______个十。 2. 把48、39、73。</p>