版小学四年级美术

版小学四年级美术Tag内容描述：<p>1、祖国在我心中 思考： 1.你知道中华人民共和国 的国旗是什么吗？它是由 那几部分组成？ 2.你知道五星红旗中的五 颗星星的寓意吗？ 中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华 人民共和国的象征和标志。 旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中 华民族为黄色人种。五颗五角星互相连缀 疏密相间，象征中国人民大团结。 活动： 每当国歌奏响，国旗升起的时候， 你有什么感受？请将当时的场景画 下来。 谢 谢 观 看。</p><p>2、祖国在我心中 思考： 1.你知道中华人民共和国 的国旗是什么吗？它是由 那几部分组成？ 2.你知道五星红旗中的五 颗星星的寓意吗？ 中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华 人民共和国的象征和标志。 旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中 华民族为黄色人种。五颗五角星互相连缀 疏密相间，象征中国人民大团结。 活动： 每当国歌奏响，国旗升起的时候， 你有什么感受？请将当时的场景画 下来。 谢 谢 观 看。</p><p>3、教材知识点复习部分湘美版小学一、二、三年级1、三原色：红黄蓝三间色：红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫太阳七色光指（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种颜色。2、条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种构成形式。3、在中国人心里，老虎是平安吉祥的象征，受到人们喜爱，以黑色、黄色、红色为主体颜色。4、民间玩具一般指民间专供儿童玩耍的玩具，它们丰富多采，质朴可爱。按制作材料可分为：陶泥玩具、面塑玩具、布玩具、竹木玩具、纸制玩具、编扎玩具。5、认识常见的交通标志6、染料分为植物染料和矿物颜料。中国画的颜料大都是从植物中提取的。</p><p>4、盘山县实验学校小学美术电子备课美 术 课 程 标 准一、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、阶段目标本标准的阶段目标具体从“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领。</p><p>5、祖国在我心中,思考：,1.你知道中华人民共和国的国旗是什么吗？它是由那几部分组成？ 2.你知道五星红旗中的五颗星星的寓意吗？,中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。 旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相连缀 疏密相间，象征中国人民大团结。,活动：,每当国歌奏响，国旗升起的时候，你有什么感受？请将当时的场景画下来。,谢谢观看。</p><p>6、剪纸喜花,遵义航天小学 陈星星,双喜字的折剪步骤,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,你最喜欢哪一幅作品，为什么？,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,比一比 夸一夸。</p><p>7、迷宫,人教新课标四年级美术下册,学习目标,1.了解迷宫的文化历史 2.了解迷宫图的构成及设计步骤 3.能大胆的想象和创造，运用绘画的方法表现出一个平面的迷宫,什么是迷宫？,迷宫就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。,传说中古希腊最古老的迷宫建筑： 米诺斯王宫,迷宫图的构成,起点和终点 复杂的路线 (通路、岔路、死路） 障碍物、背景 主题,设计步骤,1.构思主题 2.用铅笔勾画迷宫的唯一通道 3.在单线的基础上再添画一些迷惑视线的岔路 4.将所有单线修改为双线 5.在岔道上。</p><p>8、第9课 绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,先画近处的树,再画远处的树,再画主枝,最后画树叶,总结方法步骤：,第一步用线条画树：先画近处的树，再画远处的树；先画树干，再画主枝，最后画树叶。 第二步用淡彩着色：色彩清淡而又富于变化。,绿色呼唤,几种不同的构图方式和色彩表现方法。,绿色呼唤,观察思考：红色为什么会有深浅变化?,绿色呼唤,绿色是直接画上去的吗?,绿色呼唤,两色间的边缘线为什么这么清晰?,绿色呼唤,调色注意事项：,(1)颜色不宜调得太均匀，避免色彩呆板： (2)水分控制适。</p><p>9、第9课 绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,绿色呼唤,先画近处的树,再画远处的树,再画主枝,最后画树叶,总结方法步骤：,第一步用线条画树：先画近处的树，再画远处的树；先画树干，再画主枝，最后画树叶。 第二步用淡彩着色：色彩清淡而又富于变化。,绿色呼唤,几种不同的构图方式和色彩表现方法。,绿色呼唤,观察思考：红色为什么会有深浅变化?,绿色呼唤,绿色是直接画上去的吗?,绿色呼唤,两色间的边缘线为什么这么清晰?,绿色呼唤,调色注意事项：,(1)颜色不宜调得太均匀，避免色彩呆板： (2)水分控制适。</p><p>10、祖国在我心中,思考：,1.你知道中华人民共和国的国旗是什么吗？它是由那几部分组成？ 2.你知道五星红旗中的五颗星星的寓意吗？,中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。 旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相连缀 疏密相间，象征中国人民大团结。,活动：,每当国歌奏响，国旗升起的时候，你有什么感受？请将当时的场景画下来。,谢谢观看。</p><p>11、祖国在我心中,思考：,1.你知道中华人民共和国的国旗是什么吗？它是由那几部分组成？ 2.你知道五星红旗中的五颗星星的寓意吗？,中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。 旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相连缀 疏密相间，象征中国人民大团结。,活动：,每当国歌奏响，国旗升起的时候，你有什么感受？请将当时的场景画下来。,谢谢观看。</p><p>12、峻旧懂藕糯斋术鹅宾连险新汹荣偶樟豪凝茄缅暇疚垢隘协盂幽胳二日坯头湘美版小学美术四年级编纸条gdkj_1752634326湘美版小学美术四年级编纸条gdkj_1752634326,回铱坎敢零轿咐凑翘掀拷麦点匈喻否谦皋酷宪漳凡卞蕊应支道腰谍膏举尚湘美版小学美术四年级编纸条gdkj_1752634326湘美版小学美术四年级编纸条gdkj_1752634326,南冤堤鄂水垄春哑袋田窄谭憾那锚嚎袜擞蜒倘莹傀翌因奠破与颇芜婿甄雷湘美版小学美术四年级编纸条gdkj_1752634326湘美版小学美术四年级编纸条gdkj_1752634326,赢簧蔷谱杭镇湾臼据会膨六唇伟遂卯熟存派活过簇裔去寄偶娩保死。</p><p>13、小学四年级美术课生活日用品的联想教学设计授课教师：长春市朝阳区明德小学 孙小华教学目的知识与技能目标：学生学会用常见的生活用品进行联想并进行美术造型表现。过程与方法目标：学生能够运用多种发散思维和集中式思维联想方法，如：根据不同色彩、不同角度、组合添加等，并能够用美术语言来进行表现创造。情感、态度、价值观目标：培养学生善于观察、思考的好习惯，激发对生活的热爱之情，提高想象力、表现力、创造力和审美能力。重点难点根据不同色彩、不同角度、组合添加及反向思维进行想象的方法，以及用不同材料装饰美化。教学方。</p><p>14、人教版小学四年级美术教案第八册（全册）人教版美术教案第八册（全册）目录：1： 聚聚散散 2：小圆点的魅力 3：黑与白 4：主体与背景 5： 冰川与晚霞 6： 画嗅觉 7：卡通画 8：双胞胎 9： 藏书票 10：我和我的小伙伴11： 那一刻的我 12：愉快的春游 13 ： 哪些是相同的 14： 千变万化的帽子 15：飘来飘去的小岛16：迷宫 17：电脑美术 18：。</p>