版小学四年级音乐上册

版小学四年级音乐上册Tag内容描述：<p>1、请大家观看赛龙舟.mp4：你们看到的画面如何？ 热闹、你追我赶、激烈的赛龙舟场面。 那用怎样的情绪来表现赛龙舟的场面呢？你来听一 听，选择哪种音乐演奏形式更适合龙舟的场面？ 金蛇狂舞 1)金蛇比喻龙舟；2 )狂舞 比喻龙舟争先恐后的竞赛局 面; 答案：第二种。 理由：第一种则是有一种乐器（琵琶）演 奏，音乐的情绪比较优美; 第二种音乐由多种乐器演奏，还有锣鼓镲 等打击乐器的使用，力度强，音乐的情绪 欢快激昂，呈现出赛龙舟热闹、兴高采烈 、你追我赶的气氛。 民乐合奏：几种民族乐器或几 组民族乐器，分别声部，演奏 同一乐曲。 。</p><p>2、田野在召唤 执教：苏云丹 衬词：梯里通巴 意大利语：来吧， 快快来吧 音乐小知识 4/4拍的节奏特点：强 弱 次强 弱 顿音：演唱时声音要富有弹性 ，短促。 重音： 演唱时把力度加强， 把声音送出去。 当那春天来到大地充满阳光，绿树 发芽万物生长。 当那小河清清流 水正在欢唱。 我将出发到远方。 梯里通巴，梯里通巴，田野在召唤 我快快把路上， 梯里通巴，梯里 通巴，我将出发到远方。 当那玫瑰花上露珠闪闪发光 ，百 灵鸟儿展翅飞翔 。当我肩上扛起 小小背包行装， 我将出发到远方 。 梯里通巴 ，梯里通巴，一路走 我一路放声歌唱。 梯。</p><p>3、听听这是什么乐器？听听这是什么乐器？ 牧牧 短短 童童 笛笛 归归 无无 去去 腔腔 横横 信信 牛牛 口口 背背 吹吹 牧童短笛牧童短笛 牧童短笛的创作背景 牧童短笛，原名牧童之笛，驰名世界的中国优秀钢 琴作品之一。这首作品是当1934年，欧洲著名作曲家、钢琴 家亚历山大齐尔品来中国征集“中国风味的钢琴作品“时，我 国当代著名音乐家、教育家贺绿汀先生创作的三首作品中的 一首。1934年，中国风雨飘摇，正处在战火的蹂躏之下。这 首作品中所描绘的生活安宁、天地和谐的美丽情景，与当时 中国狼烟四起的战争背景形成了鲜明对比，强烈表。</p><p>4、那不勒斯舞曲 选自芭蕾舞剧天鹅湖 俄柴科夫斯基 Bong 11111 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 1 5 . 11 5 . 5 . 5 . 5 . 7 . 7 . 111111 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 1 7 . 7 . 1 0 1、当那春天来到大地充满阳光， 绿树发芽万物生长， 当那小河清清流水正在欢唱， 我将出发到远方。 梯里通巴，梯里通巴， 田野在召唤我快快把路上， 梯里通巴，梯里通巴， 我将出发到远方。 当那春天来到大地充满阳光，绿树发芽万物生长， 当那小河清清流水正在欢唱，我将出发到远方。 梯里通巴， 梯里通巴， 田野在召唤我快快把路上， 梯里通巴，梯里通巴， 。</p><p>5、走进“那达慕大会”,什么是那达慕？ 那达慕在蒙语中是“游戏、娱乐”的意思，那达慕大会是集竞技、娱乐、祭祀为一体的传统盛会。,赛马,射箭,摔跤,让我们骑着马儿出发吧！,让我们跟着音乐传递哈达吧！,那达慕之歌,5 5 2 3 | 5 5 2 3 | 5 5 2 3 | 5 5 | 1 1 5 6 | 1 1 5 6 | 1 1 5 6 | 1 1 3 | 2 3 5 6 | 1 1 0 | 5 2 | 3 6 | 5 5 5 2 | 3 3 0 | 1 5 6 | 1 3 | 2 3 5 6 | 1 1 0 :| 5 5 2 3 | 5 5 2 3 | 5 5 2 3 | 5 5 0 | 1 1 5 6 | 1 1 5 6 | 1 1 5 6 | 1 0 5 | 0 |,热烈、欢快地,田 耳词 罗 丁编曲,穿 好 服 装 跨 上 骏 马 快 快 进 入 。</p><p>6、大家好！,打字机,管弦乐合奏,【美】安德森,打字员： 你辛苦了！ 快歇会吧！ 谢谢你啦！,打字机： 你也很辛苦啊！ 你也快歇会吧！ 客气啦没关系！,打字员、打字机： 让我们加把劲、加把劲继续工作吧！,打字机,管弦乐合奏,【美】安德森,曲式结构,A,B,A,+,+,三段体,打字机,管弦乐合奏,【美】安德森,主题乐句,出现了几次？,A部,B部,A 部,，,打字员： 你辛苦了！ 快歇会吧！ 谢谢你啦！,打字机： 你也很辛苦啊！ 你也快歇会吧！ 客气啦没关系！,打字员、打字机： 让我们加把劲、加把劲继续工作吧！,打字机,管弦乐合奏,【美】安德森,曲式结构,A,。</p><p>7、那达慕之歌,河南省洛阳市西工区凯旋路小学 胡恺楠,那达慕大会,那达慕是蒙古族人民传统的群众性体育集会，有摔跤、赛马、射箭、歌舞等活动。,拓展资料,5,那达慕之歌,ao,a,马头琴：是蒙古族特有的一种乐器，因琴上方有一个马头的形状，所以叫马头琴。,好来宝：是一种由一个人或多人以四胡等乐器伴奏，坐着用蒙古族语言进行说唱表演的曲艺形式。,场景一：赛马比赛进行到了高潮，马上就要分出胜负了，人们在欢呼着，拭目以待冠军的出现。我们应该用什么样的声音力度来表现呢？,渐强,场景二：快乐的那达慕节日接近尾声了，欢聚的人们渐渐离开会。</p><p>8、那达慕之歌,洛阳东方三小 霍文婷,请欣赏,猜一猜,这是哪一个民族？,3,美丽的大草原,蒙古包,骏马,羊群,蒙古族同胞,传美酒,热情好客的蒙古族同胞请我们来喝马奶子酒，请同学们伴随着音乐，将手中的酒杯按照S型依次传递给下一个同学，记住请在音乐的强拍时传递。,“那达慕”大会是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。,“那达慕”大会上有惊险动人的赛马、摔跤，令人赞赏的射箭，有争强斗胜的棋艺，有引人入胜的歌舞。每年农历六月初四（多在草绿花红、。</p><p>9、那达慕之歌,请同学们听一听：这首歌曲唱了什么内容？描绘了怎样的场景？,那达慕之歌,那达慕大会,“那达慕”蒙语的意思是娱乐或游戏。在每年七、八月牲畜肥壮的季节举行。是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。 大会上有惊险动人的赛马、摔跤，令人赞赏的射箭，有争强斗胜的棋艺，还有引人入胜的歌舞等活动。,那达慕之歌,2/4 | | | | 穿好 服装 跨上 骏马 快快 进入 跑 道， 拉起 你的 马头 琴来 琴声 多么 美 妙， | | | | | | 枪声 一响 奋勇 前进 飞也 似的 奔 跑，飞也 似的 奔 跑。 唱起 你的 好来 宝啊 歌声 四处。</p><p>10、民族的节日,人教版小学四年级音乐,燕子山小学：刘兰兰,维吾尔族风情,高山族风情,藏族风情,民族的节日,欣赏课,塔吉克族居住在帕米 尔高原东部的塔什库尔干 地区。每逢节假日或喜庆 时，塔吉克人常在鹰笛和 手鼓的伴奏下翩翩起舞， 并举行骞马和叼羊等活动。,塔吉克族,塔吉克的节日,新建文件夹彝族火把节（流畅）_352x272_2.00M_h.264.avi,彝族火把节,阮是我国民族弹 拨乐器之一，分中阮、 大阮。 有四根弦， 用拨子弹奏，音色柔 和、优美。,火把节之夜,欢乐的彝寨,壮族：生活在中国的西南地区，它是传统的 农业民族，纺织、印染手工艺历史。</p><p>11、人音版第七册第七课阳光牵着我的手教学设计教学目标： 1、能用饱满的情绪演唱歌曲，掌握力度记号、休止符在歌曲中的表现。 2、通过学习歌曲激发学生热爱祖国、热爱共产党，树立永远跟党走的坚定信念。 教学重难点： 重点：以饱满的情绪演唱歌曲。 难点：激发学生从小应团结友爱，心存感恩的良好品质。 教学过程一、谈话导入：同学们，你们感觉今天的天气如何？这样的天气你的心情呢？什么样的天气会使人心情舒畅精神爽朗呢？（晴天）那什么样的天气算是晴天呢？（有太阳） 是啊，阳光明媚的天气能给人带来美好舒畅的心情。虽然今天的天气。</p>