版小学音乐一年级下册

版小学音乐一年级下册Tag内容描述：<p>1、同学们，所有小动物都出来参加音乐会了。 你们听！ 动物王国音乐会动物王国音乐会 听，布谷鸟也要高歌一曲了。 听，布谷鸟也要高歌一曲 了。 许多小动物都去参加音乐会了，听，他们是谁在 唱歌？ 人教版一年级音乐下册 河南中心小学 彭 经纬 小鸟唱歌，叽叽 叽 0 喜鹊唱歌，喳喳 喳 0 想一想，图片中捂嘴的小男孩儿，代表什么呢？ 请跟着老师学唱。 请编创新的歌词，唱唱你喜欢的小动物。 一切美妙的声音都来源 于生活，来源于大自然。 我们要珍惜美好的一切， 我们从现在开始，行动起 来，爱护小动物,保护大自 然，做一名环保小卫士!。</p><p>2、湘教版小学四年级音乐下册教案第一课 我长大啦第一课时教学目标1.能学会演唱别来接我，并能深情地唱出歌曲所表达的感情。2.能积极参与音乐活动。教学重点指导学生深情地演唱歌曲别来接我。教学难点歌曲的衔接及恰当的表达出歌曲的情感。教学课时教学过程一、引入新课师：同学们，我们是四年级的孩子了，很多的事情我们都愿意自己解决，可是也有的孩子有的想法却不敢和家长交流，他们用歌声来向爸爸妈妈倾诉，让我们一起来听听。（播放录音机，学生聆听歌曲别来接我。）二、进入主题1.交流、讨论师：你觉得刚才这首歌给你的第一印象是怎样。</p><p>3、大鹿,苏教版一年级音乐下册,1.通过分析歌曲,结合律动,巩固对后十六分音符节奏的掌握及对歌曲曲式结构的认识。 2.发展大家的想象力与创造力,加深对互相友爱的认识。,教学目的,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX XX | X-|,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX XX | X-。</p><p>4、XX-XX学年度春季第二学期苏少版小学一年级音乐下册教学计划XX-XX学年度春季第二学期苏少版小学一年级音乐下册教学计划一、教材分析：本册教学主要以学生为主体，突出体验、重视实验、鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。1、采用系列单元主题的结构形式，在每个单元都有听、唱动等不同的内容。将人文性与音乐性有机融合。歌曲有很强的儿童性、趣味性，符合小学生的年龄、心理、生理等的特点。2、突出体验、重视实践、鼓励创造、为学生提供展示的平台。本册教材安排了我的创。</p><p>5、勇敢的鄂伦春教学设计教学目标：1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2.有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春3.运用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：能够用整齐、欢快的声音演唱歌曲。教学难点：培养学生热爱少数民族的感情。教学过程：一、导入新课：1.师：小朋友们，刚才我们听到的这首歌是爱我中华，我们国家是一个多民族国家，五十六个民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，同学们你们都知道那些少数民族？生：答，师：同学们。</p><p>6、小雨沙沙评课稿一、教学背景分析（一）教学内容分析教材特点：小雨沙沙是一首充满春天气息的歌曲，歌词采用拟人的手法生动、形象地向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息，教学本课还可以充分利用其音乐形象对学生进行思想情操的教育。这是一首2/4拍的活泼的歌曲，共有四个乐句。第一、二句以变化重复的手法用xx x| xx x节奏生动地描述了下小雨“沙沙”声。第三、四乐句采用紧缩的手法表现了种子要发芽、生长的迫切心情，整首歌如同描绘了一幅充满生命力的图画，使人精神奋发。二、教学过程举例：（以春天里。</p><p>7、小雨沙沙课后反思在低年级音乐教学中，由于学生的年龄特征的特殊要求，需要我们探索更适合孩子们的一种学习方式。在“情境+活动”的教学形式中，教学内容被巧妙地隐藏在有趣的情境活动中，好比给它披上了美丽的外衣。孩子们被它吸引，会主动亲近它、“穿上”它，从中获得快乐，获得满足，在愉悦中接受知识，增长能力，得到美的感染和熏陶。这种教学形式是激发学习兴趣的有效手段，它将抽象的知识和枯燥的技能训练化作生动有趣的情境活动和游戏，使学生对学习过程产生直接的兴趣，从而能够始终保持积极主动的学习状态。情境教学优化了教学。</p><p>8、小蚂蚁教学设计教学目标：1要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲小蚂蚁。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。2通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。3通过跳集体邀请舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力，同时主要培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。教材分析：歌曲小蚂蚁，是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，。</p><p>9、粤教版小学一年级音粤教版小学一年级音粤教版小学一年级音粤教版小学一年级音 乐下册教案乐下册教案乐下册教案乐下册教案 第 1 课我爱珠江 教学目标一： 通过学唱歌曲翠亨村出了个伟人，让学生了解我国伟人孙中 山，并启发学生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。 教学目标二： 通过学唱落水天，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感 悟乡音之美感。并了解人民的生活带有浓郁的地方风情；复习巩 固“do re mi”三个音的音高及手号。 教学目标三： 听赏广东狮子锣鼓，让学生感受广东民间鼓乐及歌舞，并能 选择合适的打击乐器复习巩固已学过的。</p>