版小学语文第一

版小学语文第一Tag内容描述：<p>1、第二单元说明本单元是以“自立和好奇”为话题组织材料的，包括三篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园和一个口语交际。课文好朋友、自立歌、影子，让学生学会自立，学会用脑思考，学会探索周围的世界。古诗登鹳雀楼，让学生在诵读的过程中，领悟到只有“更上一层楼”，才能“欲穷千里目”。语文乐园通过“我来试试”，引导学生学习发现象形字和反义词的秘密。通过“探究与发现”，引导学生到生活中去发现双手的作用。“我的作品”，引导学生手脑并用，展示自己创造的火花，从而感受成功的愉悦。口语交际则让学生围绕“神奇的双手”这个话题。</p><p>2、太阳的话课题太阳的话课时2课时教学目标认知目标学会“阳、打、开、门、间、向、毛”7个字，会认“话、让、进、屋、香、起、双、就”8个字。认识新笔画“ （横撇弯钩）”。能力目标正确、流利地朗读课文。背诵课文。德育情意目标通过学习课文，感受阳光的温暖，感受大自然的美好，感受生命蓬勃向上的气息。教学重难点重点1、学字，认字。 2、朗读课文、背诵课文。难点感受阳光的温暖，感受大自然的美好，感受生命蓬勃向上的气息。教 学 过 程第 一 课 时预 设生 成一、情境导入，激发阅读兴趣1听一听这是什么：（谜语太阳。）2我们来画一。</p><p>3、第四单元说明秋天，是如诗的季节，是如画的季节，是收获的季节，是孩子们，还有小动物们放飞心情的季节让我们走进这段落英缤纷的美好时光，一起感受秋日里的童真、童趣。本单元是以“秋天”为话题组织材料的，包括四篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园，一个口语交际综合性学习。因为明天要秋游，孩子们辗转反侧，一夜难眠，甚至害怕小闹钟忘记叫醒自己。树林里，小鸭、小兔和小青蛙正快乐地玩着捉迷藏的游戏。通过课文的学习，可以激发学生热爱大自然，愿意表达真情实感的欲望。古诗画使学生在诵读的过程中，感受画的特点。语文乐园通过。</p><p>4、第一单元课题学前教育课时2课时教学目标认知目标1引导学生观察教学挂图，让新生大体了解学校的学习生活。2体会教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。能力目标培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。德育情意目标依据画面提示，进行礼貌待人、友好相处、端正坐姿、积极发言、大胆提问、爱学习、爱劳动、爱集体等方面的入学常规教育。教学重难点重点使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。难点让学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。教 学 过 程第 一 课 时预 设生 成一导入新课（。</p><p>5、第五单元说明校园生活是一个七彩的万花筒。刚刚入学不久的孩子们，已经可以拿起语文书，慢慢地读一篇文章；可以拿起铅笔，写下一行充满童稚的“作品”。同时，他们也渐渐开始品尝到了学习的快乐和艰辛。本单元教材是以“快乐和学习习惯”为话题组织材料的，包括三篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园和一个口语交际。三篇课文的内容都非常贴近学生的生活。我很快乐让孩子们发现自己身上“与众不同”的优点，变得快乐而自信。戴上眼镜的小老鼠会告诉孩子们，良好的读写习惯是多么重要！如果老是躺着看书，趴着写字，早晚会像小老鼠一样戴上。</p>