版选修3_1

版选修3_1Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第一章2 库仑定律1(2017广东广州市荔湾区高二上学期期末) 下列说法正确的是(C)A自然界只有三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷B元电荷即点电荷C“点电荷”是一种理想模型D元电荷实质上是指电子和质子本身解析：自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷，故A错误；元电荷是最小的电荷量，不是点电荷，故B错误；点电荷是理想化的物理模型，是对实际带电体的简化，故C正确；元电荷等于电子。</p><p>2、课时跟踪检测（十一） 认识多用电表1(多选)关于多用电表，下列说法正确的是()A多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的B用多用电表无论是测电压、电流还是测电阻，红表笔的电势都高于黑表笔的电势C多用电表的电压挡、电流挡和欧姆挡都是靠外部提供电流的D用多用电表测电压、测电流和测电阻时，电流都是从红表笔流入的解析：选AD多用电表内只有一个表头，所以A选项正确；对于多用电表，电流都是从红表笔流进，从黑表笔流出。其他测量电流的来源都是外电路提供的，但是欧姆挡和其他挡不同，它是靠内部电源提供电流的。2如图。</p><p>3、阶段验收评估（二） 电势能与电势差(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求，全都选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1下列关于电容器和电容的说法中不正确的是()A根据C可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比B对于确定的电容器，其所带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比C无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压的比值恒定不变D电容器的电容是表示电容器容纳。</p><p>4、课时跟踪检测（十二） 电功率1(2015浙江高考)下列说法正确的是()A电流通过导体的热功率与电流大小成正比B力对物体所做的功与力的作用时间成正比C电容器所带电荷量与两极间的电势差成正比D弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比解析：选C在导体电阻一定的条件下，由PI2R知热功率与电流的二次方成正比，选项A错误。根据功的公式可知其大小与力的作用时间无关，选项B错误。由电容的定义式可得QCU，即电荷量与两极间的电势差成正比，选项C正确。弹簧的劲度系数只跟弹簧本身有关，与弹簧伸长量无关，选项D错误。2把两根电阻相同的电热。</p><p>5、阶段验收评估（三） 恒定电流(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求，全都选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1.三个电阻R12 ，R23 ，R35 ，将它们并联后加一恒定电压U，电路如图1所示。流过每个电阻的电流分别是I1、I2、I3，每个电阻两端电压分别是U1、U2、U3，则下列说法正确的是()图1AI1I2I3532BU1U2U3235C若再并联一个100 的电阻，则并联的总阻值增大D若减小R1的阻值，则电路中并联的总阻值减小解析：选D三个电阻并联，电压相等，。</p><p>6、第3章,学案5 逻辑电路与集成电路,目标定位 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号. 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用状态表表示一些简单的逻辑关系. 3.初步了解集成电路的作用及发展情况,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、“与”门电路,如图1所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡Z，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡Z才会亮在这个事件中，“A、B同时闭合”是条件，“灯泡Z亮”是结果那么：,图1,(1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？,答案,两个条件都满足,(2)在。</p><p>7、2.库仑定律基础巩固1.(多选)关于点电荷,以下说法正确的是()A.足够小的电荷,就是点电荷B.一个电子,不论在何种情况下均可视为点电荷C.在实际中点电荷并不存在D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计解析:点电荷是一种理想模型,一个带电体能否看成点电荷不是看其大小,而是应具体问题具体分析,是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计.因此大的带电体一定不能看成点电荷和小的带电体一定能看成点电荷的说法都是错误的,所以本题选项A、B错误,选项C、D正确.答案:CD2.对。</p><p>8、等势点排列法 电流分支法 将画出的等效图加工整理 将画出的等效图加工整理 第四步 将各结点电势高低自左到右排列 再将各结点之间的支路画出 按电流流向 自左到右将各元件 结点 分支逐一画出 第三步 判定各结点电势。</p>