版一轮复习课时

版一轮复习课时Tag内容描述：<p>1、课时跟踪检测（三十四） 产业转移以东亚为例一、选择题(2019遵义检测)我国是世界上玉器生产和消费的主要国家，缅甸以生产和加工玉器蜚声远播。北京自古以来是全国的玉雕加工中心和消费中心，产品以精雕细琢著称。20世纪80年代后，北京引进国外现代化的加工技术，逐步成为全国最大的玉雕生产基地。近年来，北京玉雕加工业逐渐向玉器产地转移，缅甸、云南昆明等地成为新的产业转移区。大部分制玉厂家把采矿地点放在缅甸，加工地点放在云南。据此完成13题。120世纪80年代后，北京发展玉雕产业的优势条件是()能源充足政策支持劳动力丰富加工技。</p><p>2、宏观辨物质物质的组成、分类与转化考纲要求1了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。2理解物理变化与化学变化的区别与联系。3理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。6了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。7理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。8了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。9能正确书写离子方程式，并能进行有关计算。10掌握常见离子的检验方法。11.熟悉常见元素的化合价。能。</p><p>3、机械波一、选择题1.如图，P为桥墩，A为靠近桥墩浮在水面的叶片，波源S连续振动，形成水波，此时叶片A静止不动为使水波能带动叶片振动，可用的方法是()A提高波源频率B降低波源频率C增加波源距桥墩的距离D减小波源距桥墩的距离解析：B为使水波能带动叶片振动，需要使波发生衍射现象，即使障碍物的大小接近水波的波长，根据波长、频率和波速关系可知，增大波的波长，可以通过降低波的频率来实现，B项正确2(多选)如图所示，一简谐横波在某区域沿x轴传播，实线a为t0时刻的波形图线，虚线b为tt时刻的波形图线已知该简谐横波波源振动的频率为f2.5。</p><p>4、课时作业67几何概型一、选择题1(2019合肥市质量检测)某广播电台只在每小时的整点和半点开始播放新闻，时长均为5分钟，则一个人在不知道时间的情况下打开收音机收听该电台，能听到新闻的概率是(D)A. B. C. D.解析：由题意可知，该广播电台在一天内播放新闻的时长为2425240分钟，即4个小时，所以所求的概率为，故选D.2.(2019福州四校联考)如图，在圆心角为90的扇形AOB中，以圆心O为起点在上任取一点C作射线OC，则使得AOC和BOC都不小于30的概率是(A)A. B.C. D.解析：记事件T是“作射线OC，使得AOC和BOC都不小于30”，如图，记的三等分点为M，。</p><p>5、课时作业28平面向量的数量积一、选择题1已知平面向量a，b的夹角为，且a(ab)2，|a|2，则|b|等于(D)A. B2C4 D2解析：因为a(ab)2，所以a2ab2，即|a|2|a|b|cosa，b2，所以42|b|2，解得|b|2.2已知点A(1,1)，B(1,2)，C(2，1)，D(3,4)，则向量在方向上的投影是(A)A3 BC3 D.解析：依题意得，(2，1)，(5,5)，(2，1)(5,5)15，|，因此向量在方向上的投影是3.3(2019洛阳第一次统一考试)已知平面向量a，b满足|a|2，|b|1，a与b的夹角为，且(ab)(2ab)，则实数的值为(D)A7 B3C2 D3解析：依题意得ab21cos1，由(ab。</p><p>6、课时跟踪检测（五十四） 古典概型一抓基础，多练小题做到眼疾手快1从2个黄球，3个红球中随机取出两个球，则两球颜色不同的概率是________. 解析：由列举法得，基本事件共10个，满足条件的事件共6个，所以概率为.答案：2(2018苏锡常镇一模)从集合1,2,3,4中任取两个不同的数，则这两个数的和为3的倍数的概率为________解析：从集合1,2,3,4中任取两个不同的数，基本事件总数n6，这两个数的和为3的倍数包含的基本事件有(1,2)，(2,4)，共2个，所以这两个数的和为3的倍数的概率P.答案：3(2019盐城模拟)从1,2,3,4,5,6这六个数中一次随机地取出2个。</p><p>7、课时跟踪检测（五十五） 几何概型一抓基础，多练小题做到眼疾手快1(2019连云港调研) 欧阳修在卖油翁中写到：(翁)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿可见“行行出状元”，卖油翁的技艺让人叹为观止若铜钱的形状是直径为3 cm的圆，中间有边长为1 cm的正方形孔，若随机向铜钱上滴一滴油，则油(油滴的大小忽略不计)正好落入孔中的概率是________解析：根据几何概型知，P.答案：2.(2018无锡中学检测)如图，矩形的长为12，宽为5，在矩形内随机地投掷 1 000颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆为600颗，则可以估计阴。</p>