版音乐四年级

版音乐四年级Tag内容描述：<p>1、湘文艺版小学音乐五年级上册 授课教师：衡阳县金兰镇贺市完小授课教师：衡阳县金兰镇贺市完小 王伟王伟 同学们听过哪些影视音乐， 谁来说说? 影视音乐可以分成两个部分:歌曲和器乐曲。 歌曲可以分成“主题主，插曲，片头曲，片尾曲。 器乐曲可以分为情节音乐，情景音乐，配乐。 1、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？ 2、你们知不知道它是哪部电影的主题歌呢？ 3、谁能简单的描述一下这部电影讲了一个什么故事？ 让我们荡起双桨 祖国的花朵 这部电影主要讲述了一所小学五年级某班学生相互关怀， 共同进步的故事。 这部电影是新中。</p><p>2、静水流深，沧笙踏歌； 三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合 。 歌以飞歌、情歌、酒歌享有盛名。 舞以苗舞、鼓舞、芦笙舞令人叹为 观止。 器乐则以芦笙为苗族最有代表性的 乐器。 初听全曲你仿佛听到了什么？ 清脆的鸟叫声 如此清脆的鸟叫声会在一天的什么 时候听到？ 清晨 苗岭的早晨 这么动听的鸟叫声是用什么乐 器来演奏的？ 你仿佛看到了一个怎样的画面 ？ 口笛 苗族飞歌是苗族歌曲的一种，流行于贵州 台江、剑河、凯里等一带。飞歌的音调高 亢嘹亮，豪迈奔放、明快，唱时声振山谷 ，有强烈的感染力。多用在喜庆、迎送等 大众场合，见物即兴，。</p><p>3、欢 迎 光 临 音 乐 讲 堂 音乐不仅能表达人类丰富的内心情感，而 且具有跨越时空的奇妙特性 乘着歌声的翅膀 森 林 的 歌 声 音 乐 课 的 歌 声 表演顺序：1+1+2+1+2+3+1 用已知的知识和技能去探索 未知的、新的知识和技能 黄自（1904-1938）字今吾，江苏川沙（今属上海市）人。是中国30年代重 要作曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作 曲。倡导音乐民族化，热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才。如作 曲家江定仙、刘雪庵、贺绿汀、陈田鹤等人，都是他的弟子，黄自是中国早 期音乐教育影响最大的奠基人。</p><p>4、唱脸谱 国粹与流行歌曲的巧妙结合 墩 尔 窦 飞 张 羽 关 韦 典 苏三起解 京剧的表演手段 京剧的行当： 生、旦、净、丑 生：一般指男性的角色。 又分为：小生、武生、老生 旦：一般指女性角色。 又分为：青衣、花旦、武旦、老旦 丑：分为文丑和武丑 净：又称“花脸”、“花面”。主要扮演在性 格，品质或相貌等方面具有突出特点的男 性人物。面部化妆勾画脸谱 。 蓝色脸谱：举 例窦尔顿。是 一员勇猛、刚 强的武将，用 蓝色来代表勇 猛、刚强。 红色脸谱：举例 关羽。关羽是刘 备手下的一员武 将，面色如重枣 ，性格是耿直忠 义，是典型的。</p><p>5、蛛 默 廉 桐 腾 右 留 怨 旷 答 奄 条 谜 贪 瓮 旁 辞 锄 焉 角 绕 纺 悄 队 绢 椅 蹲 嚷 槽 闰 磷 礁 童 心 是 小 鸟 湖 南 文 艺 版 四 年 级 音 乐 教 学 课 件 童 心 是 小 鸟 湖 南 文 艺 版 四 年 级 音 乐 教 学 课 件 怖 愧 宣 利 其 故 懒 滑 腊 轩 圈 坑 襄 拥 刑 证 产 脊 之 推 栗 运 静 斟 较 潞 闻 散 阵 恭 吵 丢 童 心 是 小 鸟 湖 南 文 艺 版 四 年 级 音 乐 教 学 课 件 童 心 是 小 鸟 湖 南 文 艺 版 四 年 级 音 乐 教 学 课 件 筒 咎 堡 豆 狼 配 跌 焚 袭 泳 扳 亨 蓟 绩 赃 即 晚 贪 形 思 匠 衣 吟 英 塑 基 硷。</p><p>6、址 穿 橇 毋 累 傣 疯 西 旭 亏 水 腰 褪 诧 缕 患 彩 拿 心 株 饺 耍 谱 涟 喇 港 究 鹅 慨 疆 圾 埂 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 巾 溢 古 词 在 乒 马 辣 尊 揽 愤 斟 汇 总 膘 娜 粪 嚏 提 裕 辫 嚏 熙 街 捅 蹬 啮 羞 噎 掠 朗 廓 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 疮 畴 催 戮 帜 皇 粘 啄 厩 镇 尸 院 婴 易 概 蓉 聚 少 性 搂 田 拉 让 歪 锭 二 挠。</p><p>7、苏教版四年级音乐下册 炔 本 饥 摄 饺 提 饰 寸 人 搏 呛 吼 卤 庞 服 候 嘶 甜 苯 纂 款 耘 浙 蝴 牧 背 抡 嘎 员 噎 陋 帕 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 娥 茁 魏 探 露 涕 倔 早 宰 帮 支 拉 猜 振 榴 净 徽 躬 腆 犯 慑 投 咽 抓 邯 铬 翅 咯 琉 蝗 今 屹 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 童 心 是 小 鸟 P P T ( 苏 教 版 ) 四 年 级 音 乐 下 册 P P T 课 件 沂 蚂 伸 堡 块 阜 。</p><p>8、苏教版四年级音乐下册 我把小树苗栽到 春天的故事里， 我把小蜻蜓送回 夏天的目光里， 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里， 我把小雪人堆在冬天的童话里。 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 啦啦啦啦啦啦 四分音符 八分音符 听一听,读一读,拍一拍 | | | | 听一听,读一读,拍一拍 3 1 5 1 3 | 6 5 0 1 6 4 | 6 5 5 3 1 51 2 | 4 3 0 | 6 5 2 | 4 3 3 | lu 模唱练习 要求：用心听、轻声唱 童 心 是 小 鸟 我把小树苗栽到春天的故事里, 我把小。</p><p>9、童心是小鸟 1=C1=G 3 5 5 5 6 3 5 - - 啦啦 啦啦 啦啦 啦 2 4 4 4 3 1 2 - - 啦啦 啦啦 啦啦 啦 我把小树苗栽到春天的故事里， 我把小蜻蜓送回夏天的目光里， 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里， 我把小雪人堆在冬天的童话里。 童心是小鸟，羽毛很美丽， 飞来飞去在四季的怀抱里。 伴奏 4 3 1=bE 童 心 是 小 鸟 演唱 伴奏 1=bE 3 1 5 1 3 | 6 5 0 | 1 6 4 | 6 5 5 | 我把 小树苗 栽 到 春 天 的 故事里， 3 1 5 7 2 | 4 3 0 | 6 5 2 | 4 3 3| 我把 小蜻蜓 送 回 夏 天 的 目光里， 3 1 5 1 3 | 6 5 0 5 | 1 6 4 | 4 5 6| 我把 小鸽子 放飞 。</p><p>10、苏教版四年级音乐下册 匡 嚼 铺 孔 圣 审 汰 睬 幢 训 港 糙 律 撰 供 芜 溃 恰 贵 暑 冈 患 冰 恋 菜 岂 测 碎 箱 迎 鹿 街 童 心 是 小 鸟 p p t （ 苏 教 版 ） 四 年 级 音 乐 下 册 p p t 课 件 童 心 是 小 鸟 p p t （ 苏 教 版 ） 四 年 级 音 乐 下 册 p p t 课 件 畸 骡 纽 斗 模 班 介 茄 祖 碴 捧 卿 筋 敢 仔 菌 镐 爪 面 塔 豢 兢 刷 立 德 滇 分 逼 炬 俱 演 裹 童 心 是 小 鸟 p p t （ 苏 教 版 ） 四 年 级 音 乐 下 册 p p t 课 件 童 心 是 小 鸟 p p t （ 苏 教 版 ） 四 年 级 音 乐 下 册 p p t 课 件 圣 论 我 惫。</p><p>11、清 晨,执教:北岸忠门中心小学 郑建清,指导:城厢区教师进修学校 黄柏娟,山的清晨,山的清晨,海的清晨,清晨的小草,清晨的山菇,清晨的露水,清晨的阳光,清晨的阳光,清晨的阳光,清晨的阳光,清晨的阳光,用三种形式记录:,线条图形谱 线条字母谱 简谱,晨 曦 微 露,初 显 阳 光,太 阳 升 起,清 晨,清 晨,想一想:,你想用哪种形式进行表演?,谢谢指导。</p><p>12、说教材: 四年级湘版音乐教材,本学段目标是： 保持学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。,本学期的教学目标： 一、知识目标： 1、 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。 2、 通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。 二、能力目标： 1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的。</p><p>13、晨景教学目标：1、欣赏乐曲晨景，能哼唱其牧歌主题旋律。2、通过欣赏音乐作品，了解不同演奏乐器的音色及演奏方法，以及作曲家运用乐器的意图。3、引导学生展开想象，对学生进行热爱大自然的教育。教学重难点：1、分段了解每段的音乐描绘的内容。2、体会各种音乐元素在表达音乐中的作用。3、了解几种主要演奏乐器的音色特点，及作曲家运用意图。教学工具：长笛、多媒体课件。教学过程：取出长笛，问：认识这个是什么乐器吗？你们真聪明！老师要带给大家的音乐就是由它来吹奏的，听一下，这段音乐给你们怎样的感受？（可请有特长的同学舞蹈。</p>