版音乐五年级上册

版音乐五年级上册Tag内容描述：<p>1、执教：祁东县玉合街道办中心小学高级教师 彭春琴 小学音乐湘教版五年级上册【第六课】 喜欢x x 喜欢 很喜欢 很喜欢x x x 拍一拍 x x x .x | x x x x | x x x | x | 听一听 陕北民歌的特点土气、大气、美气。 土得掉渣，大得雄奇，美得撩人。 说一说 我们要用怎样的情绪来演唱拥军秧歌？ 拥军秧歌表达 陕北人民对八路军的敬 佩和热爱之情，我们要 带着欢快、豪迈的情绪 来演唱这首歌。 学一学 我叫降记号，通常标记在音的左上方，如 7，表示该音要降低半音。我在拥军秧歌 中出现了两次，可要唱准哦！ 认一认 唱一唱 制作单位：祁东县教育局。</p><p>2、踏雪寻梅 你想到了什么样的画面？你的心情是怎样呢？ 歌曲有几个乐段？ 第一段到哪一小节结束？描写了什么？ 第二段抒发了一种什么样的心情？ l这首歌曲有几个乐段？ 两个乐段 l第一乐段到哪一小节结束？描写了什么？ 第1小节至第10小节。第一段生动的抒发了人们骑驴 去赏梅的兴奋心情，而铃儿的叮当响声，则形象地描 绘出这一生动情景。 l第二段抒发了一种什么样的心情？ 抒发了赏梅后得到满足的喜悦心情。 踏雪寻梅这首歌表现了一种高雅 的意境和纯朴的生活情趣。雪映梅开是 天景，踏雪寻梅是乐趣。宝剑锋从磨砺 出，梅花香自苦寒来。“。</p><p>3、拥军秧歌 小学音乐教材湘教版 五年级上册第二课西部放歌 罗慧勤 陕北地区包括陕西省的榆 林市和延安市，它们都在陕 西的北部，所以称做陕北， 它地处黄土高原，是革命老 区。 找一找陕北在哪里 ？ 陕北民歌 在陕北，人们的喜、怒、哀、乐都可以 用民歌的形式来表达。无论是站在崇山峻 岭之巅，还是走在弯弯曲曲的山道里，或 者行进在一马平川的大路上，到处都可以 听到顺风飘来的悠扬歌声。这就是陕北民 歌。 秧歌是流行于我国北方地区的一 种民歌形式，它起源于生产劳动， 后逐渐流传开来。它一般在举行庆 典活动或盛大集会时表演，通常。</p><p>4、节拍形式：四三拍子 让我们一起动起来吧！ 3 4 每小节三拍 以四分音符为一拍 3 8 每小节三拍 以八分音符为一拍 音乐知识 强弱规律：强 弱 弱 强 弱 弱 1 2 3 1 2 3 我来用打击乐器伴奏： 碰铃X X 沙球 串铃 3 8 3 8 3 8 沙 球 串 铃 碰 铃。</p><p>5、6 8, 跺 拍 拍 拍 跺 拍 拍 脚 手 手 手 脚 手 手,6 8, 跺 拍 拍 拍 跺 拍 拍 拍 脚 手 手 手 脚 手 手 手,祖国印象,课堂总结：,我们在祖国的期待中，我们在祖国的眼睛里，我们和祖国一刻也不分离，祖国已经深深地印在我们的心灵里。祝愿我们的祖国越来越好。</p><p>6、主备教师 备课组长 辅备教师 课 型 新 课 教学内容 第五课 牧场上的家 上课时间 教 来源 Z xx k Com 来源 Zxxk Com 学 目 标 来源 学科网ZXXK 知 识 与 技 能 来源 学 科 网Z X X K 来源 学科网 理解3 4拍强弱规律。</p>