版音乐五年级下册

版音乐五年级下册Tag内容描述：<p>1、聆听歌曲渴望春天 你听了这首歌曲从中感受到了什么？ 莫扎特 作者简介 莫扎特（1756-1791）：奥地利作曲家，维也纳古典 乐派的代表人物,三岁起就显露出音乐才能，四岁即随其 父学习钢琴,五岁开始作曲,六岁起随其父在欧洲各大城市 演奏,轰动了欧洲乐坛,被誉为音乐“神童”。成年后莫扎 特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便离开了人世。 在他短暂的一生中,为人类留下了600多部作品。 莫扎特的主要作品有歌剧费加罗的婚礼、魔笛， 数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。 A 歌曲的演唱形式：1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱 B 歌曲的情绪：。</p><p>2、小学音乐第十册 编花篮编花篮 想一想 这个舞蹈属于哪个地方？并且舞 蹈中模仿的哪种动物？ 花木兰选段谁说女子不如男 编花篮 v想一想 v你认为哪一句最有特点？ 前前 倚倚 音音 具有浓郁的 河南梆子豫 东调的韵味 ，散发着中 原泥土的清 香，深受人 们的喜爱。 编花篮 v思考 v歌曲的情绪是喜悦的还是悲伤的？ v歌曲表现了什么内容？ 喜悦的。 描写了一群农村姑娘为上山采摘美丽 的牡丹花而巧手编织的情景。表达出姑娘 们带着花篮上南山，采摘到鲜美娇艳的牡 丹花的喜悦心情。 编花篮 v读一读歌词 v找找歌词的特点？ 押韵 衬词 编花篮 v找一。</p><p>3、吹吹 起起 羌羌 笛笛 跳跳 锅锅 庄庄 人民教育出版社出版社五年级下册 我国有56个民族，大家知道的少数民族有哪些？ 导入导入 今天，老师将要介绍一个古老极富传奇色彩的民 族羌族，并且还要学习一首羌族的歌曲，我们先来 了解羌族是怎样的一个民族？ 羌族，是中国西部的一个古老民族，古羌文 化，被人们喻为东方的“玛雅文化” 是人类史前 文明的显现和演化，有着丰厚的历史文化内涵。 羌族主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自 治州、茂县、汶川、理县等、绵阳市的北川县、 平武县等其他省市。现有人口约309,576人（2010 年）。羌族部分地区。</p><p>4、让我们荡起双桨 古城中心 小学：李文峰 让我们荡起双桨这首歌曲是影片祖国的 花朵中的插曲，由乔羽作词，刘炽作曲， 在第五届中国长春电影节中，被观众评选为 我最喜爱的“中国电影歌曲”之一。 歌曲简介 乔羽（1927年11月16日 ）出生，山东济宁人。 高中期间，当过小学教 员。 创作以歌词和剧 本为主。我的祖国 ，让我们荡起双桨 ，人说山西好风光 ，一经谱曲，广为传 唱。 刘炽 （ 电影作曲和歌曲家） 编辑刘炽（1921年3月10日 1998年10月23日），男，原 名刘德荫，曾用名笑山，陕 西西安人，中国著名的电影 作曲家，代表作我的祖国 、。</p><p>5、两只小象 拍一拍 3/4 强 弱 弱 强 弱 弱 1 3 5 1 3 3 3 0 1、两 只 小 象 哟 罗 罗 2、好 像 一 对 哟 罗 罗 1 5 5 6 2 2 2 0 河 边 走 呀 哟 罗 罗 好 朋 友 呀 哟 罗 罗 3 1 3 1 6 6 6 0 扬 起 鼻 子 哟 罗 罗 见 面 握握 手 哟 罗 罗 2 5 2 3. 2 1 1 1 0 勾 一 勾 呀 哟 罗 罗 见 面 握握 手 哟 罗 罗 3/4 两只小猫 喵喵喵 草地走呀 喵喵喵 靠在一起 喵喵喵 做游戏呀 喵喵喵 好像一对 喵喵喵 好朋友呀 喵喵喵 一起做游戏。</p><p>6、小鸟，小鸟 2 你关注过小鸟的叫声吗？它在表达什么样的意思 ？用心倾听，有什么感受？ 长久以来，人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。 人们把小鸟的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟 的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为 极具普遍性和感染力的音乐素材之一。 引语：引语： 歌曲描写了怎样的情景？表达了怎样的情绪？ 歌曲学唱（一听） 歌曲学唱（一听）歌曲学唱（一听） 清晨，阳光明媚的树林，小鸟迎着朝阳欢唱！ 充分表达演唱者对小鸟与自由的热爱、向往。 中速稍快，活泼地演唱。 演唱要求（演唱要求（1 1） 歌曲可分为几个乐段。</p><p>7、画眉鸟 红头啄木鸟 丹顶鹤 相思鸟 海鸥 猫头鹰 百灵鸟 没有小鸟的大自然，缺 少了生机活力，快看他 们唱着歌来了！ 请欣赏 1里面描绘了什么景物？ 2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲 ？ 轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。 树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。 全曲分为几部分 呢？（看歌词） 两部分 学习 fanhui 教学目标 一、情感.态度.价值观 通过演唱小鸟，小鸟，使学生感受 歌曲带来的愉悦、欢快之情，以及对春 天和大自然的热爱之情。 二、过程与方法 用轻快的歌声来表现欢快、愉悦的情感 ，掌握6/8拍的律动。 三、知识与技能 。</p><p>8、1、京剧分为几大行当？ 2、京剧的伴奏乐器有哪些？ 3、京剧脸谱反映人物哪些特征？ 4、京剧的表演形式有哪些？ 京剧的行当 生 旦 净 丑 京剧的行当 生行 京剧的行当 旦行 四大名旦:梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生 京剧的行当净行 京剧的行当 丑行 超 级 模 仿 秀 1、京剧分为几大行当？ 2、京剧的伴奏乐器有哪些？ 3、京剧脸谱反映人物哪些特征？ 4、京剧的表演形式有哪些？ 京 剧 的 伴 奏 乐 器 1、京剧分为几大行当？ 2、京剧的伴奏乐器有哪些？ 3、京剧脸谱反映人物哪些特征？ 4、京剧的表演形式有哪些？ 京剧脸谱是表现人 物的面貌。</p><p>9、我们要做雷锋式的好少年 湘教版五年级音乐下册 1 教学目标 1.能用深情、柔美的声音演唱歌曲我们要 做雷锋式的好少年。 2.能模仿我们要做雷锋式的好少年的旋 律，以本班的好人好事为主题填词，并唱 出来，从中体验创编活动的乐趣。 3.了解雷锋的生平事迹。 2 3 了解雷锋的生平事迹 4 5 6 7 8 9 10 我们要做雷锋式的好少年， 在这阳光灿烂的春天， 高举鲜红的旗帜， 立下伟大的革命志愿。 热爱集体，毫不利己， 专做好事，不怕困难， 毛主席的教导永不忘， 雷锋叔叔活在我们心间。 他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！ 我们要。</p><p>10、北海公园,划 船,划 船,歌曲欣赏让我们荡起双桨,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,读一读,让我们荡起双桨,红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风 。,读一读,做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,读一读,“谁”指的是?,2、这首诗歌表现了少先队员怎样的心情？。</p><p>11、坐飞船教案 教学目标： 1、理解歌词，用自然的声音演唱歌曲。 2、通过情景创设，激发学生学习音乐的兴趣，感受音乐带来的快乐。 3、注重学生思维的扩散，引导学生自由创编动作和歌词，充分发挥其想象力，使其感。</p><p>12、2 瑶族舞曲 同学们 今天我们将走入瑶族山寨 去了解瑶族人民的生活 请听一段音响 你认为这是什么声音 导入 长鼓是瑶族特有的乐器 请随老师学一学拍击长鼓的动作 注意动作的韵律 请随音乐做拍击长鼓的动作 注意动作与。</p>