欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

版语文二年级上册口语交际

《商量》习题。《商量》习题。授课教师。《看图讲故事》习题。商量时能说清楚自己的想法。引导学生学会使用商量的语气与别人交流。学会在生活中与别人商量事情的时候能够用商量的语气。把故事讲清楚。把故事讲清楚。【教学重点】 会根据图意讲故事。认真听别人讲故事。【教学难点】 按照图的顺序讲故事。【教学课时】1课时。

版语文二年级上册口语交际Tag内容描述:<p>1、做手工习题一、基础题1. 看拼音,写词语。zu pn m lio k xu i h shu hu s xing shu do to ynJ y ji sh jing nn r gucng mng xing s yn tin d xi2.比一比,再组词。交()兔()家()凉()郊()晚()逐()京()4. 照样子,填上适当的。</p><p>2、商量习题一、基础题1.给词语注音。商量 调换 遇到 情况 借书 比赛 足球 清楚 2.比一比,再组词。遇( ) 借( ) 站( ) 量( )遭( ) 错( ) 钻( ) 童( )3. 照样子,写一写。sh wn gu sh zh sh zh zh gu( ) ( ) ( ) pi zh hng zh wn gu sh t( ) ( ) ( ) 二、综合题1.我能学着做。三人为众 三日为晶 三木为( ) 三口为(。</p><p>3、口语交际:商量课 题口语交际:商量课型新授课执 教课时2课时教学目标教学重点、难点教学准备教学过程教师复备一、情境启发、反思导入出示几个常见的情景,帮助学生反思日常行为:同学们,在你身上发生过类似的情况吗?(1)体育活动课上,我想玩“警察捉小偷”的游戏,可是我的朋友们却都不同意,我一气之下就去找别人玩了。(2)听说动物园里有熊猫“到访”,可妈妈工作太忙,总是没空,我想让阿姨带我一起去,可有点不好意思开口。(3)今天有写字课,毛笔忘带了,怎么办?想和同桌合用,可生怕同桌不答应。(4)你向同学借的书还没有。</p><p>4、看图讲故事备课教师授课教师年 级二年级课 题看图讲故事课 时1课时教学时间教学目标1、看懂图的意思,联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣,养成爱阅读的习惯。重难点看懂图的意思,联系生活实际讲故事板 书 设 计口语交际:看图讲故事按照顺序 认真听儿子哪儿去了趴在地上看书爸爸哪儿去了?前置研究1.认真看图,了解每幅图的内容。2.试着编一编,讲一讲。集备思路个性设计导入设计一、谈话激趣,明确要求1、早就听说孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱,。</p><p>5、看图讲故事习题一、基础题1.比一比,再组词。陪( )( ) 注( )( )赔( )( ) 住( )( )培( )( ) 驻( )( )倍( )( ) 柱( )( )虑( ) 席( ) 遥( ) 结( )虎( ) 度( ) 摇( ) 洁( )2.用下列词语说话。注视:兴高采烈:3.写出下列词语的反义词。聚精会神( )兴高采烈( )耐心( )4.写出下列词语的近义词。聚精会神( )兴高采烈( )耐心( )二、综合题1.照样子写词语;鲜红鲜红 ,碧绿碧绿;2.把下面词语组成一句话。他 地 看着 聚精会神 耐心 地 等待着。</p><p>6、口语交际商量教学目标:1、学习使用商量的语气与别人交流,商量时能说清楚自己的想法。2、初步感受与人商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。3、继续培养学生准确清楚的表达自己意思的能力,学会组织语言,增强学生口语表达的能力。教学重点:引导学生学会使用商量的语气与别人交流,说清楚自己的想法,并在生活中加以运用。教学难点:学会在生活中与别人商量事情的时候能够用商量的语气,把自己的想法说清楚。教学准备:课件。预习要求:观察日常生活,了解在日常生活中人们是怎样跟别人商量事情的。教学过程:一、导入新课1、创设情。</p><p>7、口语交际看图讲故事教学目标:1、读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚,讲完整。2、别人讲的时候能认真听,知道讲的是哪幅图的内容。3、积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰,语句连贯。教学重点:引导学生认真观察漫画,了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,发挥自己的想象,把故事讲清楚,讲完整。教学难点:发挥自己的想象力,想一想人物的语言、心理活动,把故事讲连贯,再想一想这个故事接下来会怎样,将故事续编完整。教学准备:课本插图、漫画原图预习要求:认真观察课本第59页的几幅。</p><p>8、口语交际做手工教学目标:1、能够选择自己的一件手工作品,大方地跟同学按照顺序介绍自己手工作品制作的过程。2、训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候,态度自然大方,讲话声音洪亮有条理,普通话准确、流利,思路清晰,有一定的感情,达到口语训练及与别人交流的目的。3、培养学生认真倾听别人说话的习惯,做文明的听众,不乱打断同学讲话。能够一边听一边记住主要信息,不明白的地方可以询问。4、鼓励学生主动积极地进行口语交际 ,提高学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯。教学重点:能够选。</p><p>9、商量习题一、基础题1.给词语注音。商量 调换 遇到 情况 借书 比赛 足球 清楚 2.比一比,再组词。遇( ) 借( ) 站( ) 量( )遭( ) 错( ) 钻( ) 童( )3. 照样子,写一写。sh wn gu sh zh sh zh zh gu( ) ( ) ( ) pi zh hng zh wn gu sh t( ) ( ) ( ) 二、综合题1.我能学着做。三人为众 三日为晶 三木为( ) 三口为(。</p><p>10、口语交际看图讲故事教学目标:1、读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚,讲完整。2、别人讲的时候能认真听,知道讲的是哪幅图的内容。3、积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰,语句连贯。教学重点:引导学生认真观察漫画,了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,发挥自己的想象,把故事讲清楚,讲完整。教学难点:发挥自己的想象力,想一想人物的语言、心理活动,把故事讲连贯,再想一想这个故事接下来会怎样,将故事续编完整。教学准备:课本插图、漫画原图预习要求:认真观察课本第59页的几幅。</p><p>11、做手工习题一、基础题1. 看拼音,写词语。zu pn m lio k xu i h shu hu s xing shu do to ynJ y ji sh jing nn r gucng mng xing s yn tin d xi2.比一比,再组词。交()兔()家()凉()郊()晚()逐()京()4. 照样子,填上适当的。</p><p>12、口语交际 看图讲故事 【教学要求】1.能够按图画顺序讲故事,培养学生的表达能力。2.认真听,知道讲的是哪幅图的内容,根据故事情节续编故事。 【活动准备】 教学课件 【教学重点】 会根据图意讲故事,认真听别人讲故事。【教学难点】 按照图的顺序讲故事,并会续编故事。 【教学课时】1课时【教学过程】一、图片激趣,导入课题同学们都喜欢听故事,讲故事,今天我们还要练习续编故事。二、看图讲故事。看图先了解每幅图的内容。(课件出示1)1.仔细观察这些图画,想一想,这些图向我们展现了一个怎样的故事?认真观察图画后,学生讨论,汇。</p>
【版语文二年级上册口语交际】相关DOC文档
2019二年级语文上册课文《口语交际做手工》课时练习新人教版.docx
2019二年级语文上册课文《口语交际商量》课时练习新人教版.docx
2019二年级语文上册课文《口语交际商量》导学案新人教版.docx
2019二年级语文上册课文口语交际《看图讲故事》教案新人教版.docx
2019二年级语文上册课文口语交际看图讲故事课时练习新人教版.docx
2019二年级语文上册课文《口语交际商量》教案新人教版.docx
2019二年级语文上册课文《口语交际看图讲故事》教案新人教版.docx
2019二年级语文上册课文口语交际做手工教案新人教版.docx
2019二年级语文上册课文口语交际商量课时练习新人教版.docx
2019二年级语文上册课文口语交际看图讲故事教案新人教版.docx
2019二年级语文上册课文口语交际做手工课时练习新人教版.docx
二年级语文上册课文口语交际看图讲故事教案新人教版.docx
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!