S版语文六年级上册第二课生字

S版语文六年级上册第二课生字Tag内容描述：<p>1、第二课寓言两则,会认字：,会写字：,mofzhsu,modnfcsu,矛,弗,盾,祠,拼音,拼音,弗,遂,矛,遂,卮,词语,m1o,矛盾长矛,他举起长矛，刺向敌人。,拼音,句子,词语,f%,自愧弗如,在这个领域，和张宇比起来，我真的自愧弗。</p><p>2、詹天佑第二课时教学设计 教学目标1.引导学生了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会关键词在表情达意方面的作用和通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。2.帮助学生把握课文主要内容，通过分段的形式了解詹天佑的事迹，悟出詹天佑的杰出和爱国。3.激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。教具准备人字形轨道图片、詹天佑塑像图片、带。</p><p>3、语文S版 六 年 级 上册语 文 学 科 学 案第六单元复习 第二课时主备人： 使用人：学习目标：1、 读、背关于作者的基本情况；2、 回顾文章主要内容，文章中心，能做相关题；3、认识关联词并能恰当运用关联词；4、读背需要背诵的课文。自学指导：读、记下列内容。一、作品中人物作 品作 者所在国家或朝代曹操三国演义罗贯中（朝代）明朝。</p><p>4、雨,悄悄地来了,山雨,雨珠,神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比,读记下列词语：,水淋淋,倾吐,啼啭,幽静轻盈,写雨的顺序,雨前,雨中,雨后,初读课文，共同探讨：作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？,课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段。第至自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起。第至自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突。</p><p>5、语文S版六年级语文下册第五单元,制作:陈丹丹,20故宫,自探解疑,默读第29自然段，用心感受故宫建筑的辉煌壮丽，画出令你印象深刻的语句，并做上批注。,第二部分（29自然段）,请根据作者的观察描写顺序画出示意图。,小组读第二自然段，讨论段意。,写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看到的景象。,解疑合探,思考：课文重点介绍了什么宫殿？,太和殿。</p><p>6、匆匆 芦浦小学老李 朱自清 教学目标 知识与能力1 学会本课6个生字 能正确读写下列词语 饭碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分3 体会作者的思想感情过程与方法1 从问题入手 激发学生学习兴趣 同时介绍作者 便于学生理解2 自己查找资料自学课文 并提出自己不能解决的问题 在读中思考 领会再通过小组讨论 解决问题3 有重点地讨论学生提出的问题 相机出示问题情感态度与价值观通。</p><p>7、六年级上册第二课 笔记 一 中心思想 这篇课文记述了明朝末年名族英雄郑成功收复台湾 建设台湾的史实 赞颂了郑成功的爱国热情和名族气节 二 知识积累 1 郑成功 明清军事家 2 爱国成语 碧血丹心 赤胆忠心 浩气长存 忠心耿耿 忧国忧民 精忠报国 以身许国 爱国如家 3 名族英雄 林则徐 文天祥 岳飞 戚继光 陆秀夫 4 台湾 中国第一大岛 5 郑军官兵 视死如归 奋不顾身 勇往直前 舍生忘死 无所。</p><p>8、雨 悄悄地来了 山雨 雨珠 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比 读记下列词语 水淋淋 倾吐 啼啭 幽静轻盈 写雨的顺序 雨前 雨中 雨后 初读课文 共同探讨 作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的 课文是按雨来 雨。</p><p>9、基本信息年级六年级学科语文教学方法探究法教师王权堂单位实验小学课题名称六年级语文上册第二课时教案学情与教材分析墨竹图题诗是北师大版教材小学六年级语文第一学期第八单元的一篇主体课文。这首诗是清代著名书画家、诗人郑燮的一幅墨竹图上的题诗。经过五年以来的学习，学生已经大体掌握了学习古诗的基本方法。从教材的编排意图上来看，本课不同于以往的古诗。</p>