版语文七年级上册第二单元

版语文七年级上册第二单元Tag内容描述：<p>1、第二单元测试卷1.1.选出下列加点字读音完全正确的一项( )A. 分歧（q） 憔悴（jio） 寒颤（chn） 匿笑（n）B. 菡萏（dn） 攥着（zun） 瘫痪（tn） 霎时（sh）C. 嫩芽（nn） 诀别（ju） 攲斜（q） 树杈（ch）D. 粼粼（nn） 淡雅（y） 徘徊（fi） 反悔（hu）2.2.下列书写有误的一项是（）A. 辩证辨别敷衍翻来覆去B. 俘虏虐杀戏谑喜出望外C. 荫蔽繁盛委屈花枝招展D. 蹲下尊守飘落咄咄逼人3.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。B. 在这片劫后重生的土。</p><p>2、七 往事依依一、默一默涟漪（ ） 徜徉（ ） 浩mio（ ） 雕镂（ ） jun（ ）刻 zhn zhn （ ）教导 雨hu（ ） chn（ ）娟 走（ ）无路 鸦（ ）无声补充： 二、读一读自由朗读课文，做到吐字清楚，读音准确。思考：作者带着怎样的心情回忆往事？回忆了哪些往事？这些事情对作者产生了怎样的影响。</p><p>3、第二单元测试题时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1下列加点字的注音无误的一项是( D )(2分)A憔悴(jio)仿膳(shn)分歧(q)唏嘘(x)B匿笑(n) 菡萏(dn) 攲斜(q) 熬过(o)C霎时(sh) 沐浴(m) 嗅觉(xi) 徘徊(hu)D并蒂(d) 莲蓬(png) 祷告(do) 粼粼(ln)2下列词语书写无误的一项是( C )(2分)A瘫痪絮叼捶打沉寂 B淡雅决别烂漫信服C呕吐遮蔽阴影告诫 D警醒复盖倾侧阴蔽3下列句中加点成语使用不恰当的一项是( A )(2分)A今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。B吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听。</p><p>4、第二单元测试卷1.1.选出下列加点字读音完全正确的一项( )A. 分歧（q） 憔悴（jio） 寒颤（chn） 匿笑（n）B. 菡萏（dn） 攥着（zun） 瘫痪（tn） 霎时（sh）C. 嫩芽（nn） 诀别（ju） 攲斜（q） 树杈（ch）D. 粼粼（nn） 淡雅（y） 徘徊（fi） 反悔（hu）2.2.下列书写有误的一项是（）A. 辩证辨别敷衍翻来覆去B. 俘虏虐杀戏谑喜出望外C. 荫蔽繁盛委屈花枝招展D. 蹲下尊守飘落咄咄逼人3.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。B. 在这片劫后重生的土。</p><p>5、秋天的怀念课题秋天的怀念2课 型新 授设 计 者目标导学重点目标抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。难点目标动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。赏读入境读过秋天的怀念，让我们感受到了一位母亲对儿子深深的爱。这节课让我们再进一步走进文本，品悟课文，更多地去感悟 “我”对母亲的怀念。悟读品味出示中心话题：你觉得文中的母亲是一个怎样的人？你是从那些地方感受到的？从文中找出相关语句，勾画出来，再多读。</p><p>6、秋天的怀念课题秋天的怀念课 型新 授设 计 者目标导学重点目标正确认读课文中的生字词，能流利有感情地朗读课文。难点目标凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。赏读入境21岁，对于所有人来说，正是风华正茂的年龄，本该拥有着太多梦想，然而命运竟是如此的残酷：突如其来的重病使史铁生失去了行走的权利，不得不终生与轮椅为伴。这是一份多么沉重的苦难呀!, 他曾一度失去了生活的信心.终日沉浸在自己的苦难中难以自拔,以至于忽视了慈爱的。</p><p>7、秋天的怀念预习学案【预习目标】1. 通过预习能自我解决课文中的生字词。2. 能流利地朗读课文。3. 能知晓课文的大意。4. 能发现不明白的问题。【预习测评】1. 给下列加点字注音。瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 淡雅 烂漫 2. 解释下列词语。瘫痪： 憔悴： 喜出望外： 诀别：。</p>