班主任工作手册班主任工作手册

班主任工作手册班主任工作手册Tag内容描述：<p>1、工 作 手 册学 校 年 级 班主任 广东省汕尾市海丰县海城镇德荥学校2014年02月前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，学校特制订了小学班主任工作手册。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任。</p><p>2、班主任基本情况表姓 名出生年月性别政治面貌毕业学校学 历 职 称家庭住址电 话E-mail个人简历对班主任工作的认识和工作建议班 级 学 生 基 本 情 况序号姓名政 治面 貌宿舍/电话/手机E-mail家庭联系电 话家庭所在地。</p><p>3、班主任工作手册（ 2013 2014 学年 秋季 学期）学 校 娄山关镇中心学校 班 级 三（4） 班 主 任 梁娅 贵州省桐梓县教育局2013 年 9 月 制班 主 任 工 作 职 责1、班主任在教导主任（政教主任）的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，使学生在老师的教育管理下，德、智、体、美、劳得到全面发展。按照中（小）学工作条例，中(小)学生守则和学校工作计划，组织、检查、总结本班各项工作。2、热情关怀、爱护学生，坚持向学生进行思想政治教育。要教育学生遵守守则、规范和各项规章制度，耐心细致地做好后进生的转化工作。</p><p>4、一年 一 班班主任： 20 13 年 春 季班主任工作手册目录1.班主任职责2.课程表、任课教师名单3.本学期工作计划4.班队活动周历表5.班（队）组织机构表6. 学生基本情况登记表7. 班级与学生荣誉榜7.主题班会活动与安全教育记载表8. 家校联系记录表班 主 任 职 责一、班主任必须忠诚党的教育事业，热爱教育事业，关心、爱护学生，要有对全体同学全面负责的高度责任感和强烈的事业心。二、班主任要努力学习时事政治，同时不断学习教育科学理论，注重研究当代青少年的心理特点，身心健康，根据不同时期的情况对学生进行有针对性的教育。三、班主任。</p><p>5、班主任工作手册年 级: 班主任: 孟坝镇原口小学2014年2月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。班主任工作手册旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。一册在手，尽揽其中。希望这本手册成为您工作的“伴侣”。【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任，使。</p><p>6、中山市中小学班主任（中队辅导员）工作手册（二 至二 学年第 学期）镇区： 学校（大队）： 班级（中队）： 班主任（中队辅导员）姓名： 中山市教育局德体艺科编制目 录1、班（中队）基本情况表2、学生（少先队员）基本情况登记表3、班（中队）工作计划4、每周主要工作安排表5、主题班（队）会课教（方）案6、班（中队）干部会议记录表7、班主任（辅导员）及班（队）干部参加培训记录8、班级集体（个人）获奖记录表9、学生违法违纪情况记录表10、个别学生教育案例11、家长学校（家长会）记录表12、与家长联系记录13、班级（中队）特色（亮。</p><p>7、前 言班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。我们对原班主任工作手册进行了重新修订、印制。新编印的此手册旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇。内容包含班主任职责、工作计划与总结、主题班会、家访记录、学生个性发展记录等德育栏目。各栏目内容以表格方。</p><p>8、工 作 手 册学 校 年 级 班主任 【内容简介】班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使班主任老师能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，中心校特制订了小学班主任工作手册。旨在为班主任老师的工作提供范例化操作蓝本。手册分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计。</p><p>9、工 作 手 册学 校 年 级 班主任 前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，学校特制订了小学班主任工作手册。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律、开展教育。</p>