班主任家访记录

班主任家访记录Tag内容描述：<p>1、小学教师家访记录范文正月初10我与高老师去李cc家家访，向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。我们向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期学习进步很大。但学习缺乏自觉性，虽然能完成作业，但是完成的质量较差，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的地理知识出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，提高作业的质量。毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。可以体谅家长忙于工作，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子。</p><p>2、班主任工作家访记录学 期： xx秋季学期单 位：x中学教 师： 欧x华任教年级：八年级家访一、学生姓名：周xx 家庭x州1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。2、目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。3、解决方案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实情况理解的情况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入初中八年级的学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。家访时间：xx年9月22日下午5：30-6。</p><p>3、三年级2班家访记录1、赵泽昊家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家访内容：老师向家长反映情况：该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个。</p><p>4、班主任家访记录 2010-06-29 07:51:47| 分类： 默认分类 |举报|字号 订阅李鑫越是一位对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电脑的入迷程度，我曾为此专门与家长进行了多次的交流，主要是担心他不能控制好自己，在网络中迷失了自己。李鑫越的爸爸妈妈都是工人，看的出夫妻俩都是很爽朗的人。平时就因为他在学校的各种调皮的行为和家长见面的机会就比较多，交流的时间比较长，家长也比较熟悉了。在谈话中，李鑫越一直都在旁边的，他坐在那里低着头一声不吭。还时不时地偷偷瞟一眼他的爸爸，看着他的乞求的表情我把准备好的一堆谴责的话都咽了下去。</p><p>5、一年级班主任家访记录 坤是一位对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电脑的入迷程度，我曾为此专门与家长进行了多次的交流，主要是担心他不能控制好己，在网络中迷失了己。 付雪坤的爸爸妈妈都是工人，看的出夫妻俩都是很。</p><p>6、中学班主任家访记录 家访 是家庭访问的简称 是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式 主要是解决儿童 青少年的个别的家庭教育问题 下面是中学班主任家访记录 请参考 家访目的 该学生自进校以来学习成绩一直不是。</p><p>7、16微机2班寒假家访记录 学生姓名 唐顺芸 班级 16微机2班 家长姓名 唐育和 家庭地址 城阳镇大辛庄 家庭电话 15863372455 家访时间 2017 2 10 接待人 唐育和 家访教师 周存东 备注 学生情况 该孩子在校表现较很好 上进心很强 学习成绩优异 上课能积极回答问题 但是这孩子却非常的粗心 受到一点打击就会掉眼泪 内心比较脆弱 家庭情况 家长要求比较严格 家长建议和要求 家长对。</p>