包含多个课件

包含多个课件Tag内容描述：<p>1、浙江省衢州二中郑志信zhengzx7015,关于阿司匹林的合成,课标基本要求：,1了解阿司匹林制备的反应原理和实验方法。2通过阿司匹林制备实验，初步熟悉有机化合物的分离、提纯等方法。3巩固称量、溶解、加热、结晶、洗涤、重结晶等基本操作。,课标发展要求：,能根据水杨酸分子结构中含有的官能团，分析水杨酸可能具有的化学性质。能根据乙酰水杨酸分子结构中含有的官能团，分析乙酰水杨酸可能具有的化学性质。</p><p>2、2020年3月2日10时27分 1 实验化学 专题5电化学问题研究课题1原电池实验的探究 浙江省上虞中学 林炯 2020年3月2日10时27分 2 一 背景材料分析 2020年3月2日10时27分 3 一 从现行教材看 子课题1原电池实验 子课题2制作氢氧燃料电池 子课题3金属的电化学腐蚀 拓展课题干电池的模拟实验 教材资料 锌 铜 稀硫酸为材料的原电池 专题作业 从理论上分析用铝 铜 氢氧化钠为。</p><p>3、镀锌铁皮锌镀层厚度的测定 东阳中学李广钱 dyzxlgq 学会用电子天平称量物质的质量 学会用化学方法测定镀锌铁皮的锌镀层厚度 了解测定过程中产生误差的原因 并能对实验中的数据进行处理 学会书写定量测定与分析实验报告 教学目标 在 知识预备 部分的教学中 教师首先要引导学生复习和探究锌 铁的性质 复习原电池反应 电镀的工作原理 使学生不仅掌握教材上介绍的测定原理和测定方法 而且让学生尝试自己设计多。</p><p>4、长兴中学廖全堂 课题3反应条件对化学平衡的影响 一 课程标准 学科教学指导意见相关要求 基本要求 1 通过实验加深对可逆反应的了解和认识 2 通过实验加深对化学平衡移动的理解 3 学习乙酸乙酯水解反应条件的控制 4 用实验的方法了解和初步探究温度 浓度 压强等因素对化学平衡的影响 发展要求 知道淀粉与碘的显色反应会在不同条件下呈现不同的色彩 淀粉与碘的显色反应是学生已熟知的一种检验方法 在实验活动。</p><p>5、课题1食醋总酸含量的测定 专题6物质的定量分析 浙江省温岭中学郭君瑞 对课题的理解 实验新特点 1 移液管的使用2 指示剂的选择3 相对平均偏差的计算4 涉及滴定曲线5 运用中和滴定原理设计实验方案解决实际问题 与旧人教版比较 实验目标 1 认识用NaOH溶液滴定醋酸的反应原理 2 练习移液管 滴定管的使用方法 初步掌握中和滴定的基本技能 3 能通过实验收集有关数据 并正确地加以处理 4 应用中和。</p>