保护生物学

保护生物学Tag内容描述：<p>1、课程：保护生物学论文题目：生物资源可持续利用与发展姓名：杨科泽班级：08生科（2）学号：200808101241摘要：随着科学技术的不断发展，人类改造自然的能力日益强大，人们在物质生活水平得到大幅提高、在全球经济迅猛发展的同时，人类不仅消耗了地球上大量的不可再生资源，使那些为地球生态系统演化做出巨大贡献的生物资源正在逐步走向灭绝，而且还带来了越来越多的生态问题，如水土流失、沙漠化和温室效应等现象。人们从开始的人能改造大自然的观念转变为保护和利用自然资源，可持续发展的观念。为了能更好的保护和利用资源和可持续发展。</p><p>2、保护生物学学习思考题(红色部分重点）一、名词解释：1保护生物学、生物多样性保护生物学：保护生物多样性的生物学分支；解决由于人类干扰或其他因素引起的物种、群落和生态系统出现的各类问题，提供生物多样性保护的原理和工具的一门综合学科。它兼容基础和应用研究两种途径，来阻止生物多样性的丧失，生物群落的破坏。生物多样性：是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。地球上所有的生物植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观。</p><p>3、保护生物学,参考书：,保护生物学，傅之屏主编，四川科学技术出版社，2001；生物多样性科学，陈灵芝、马克平主编，上海科学技术出版社，2001；保护生物学基础，RichardPrimack、季维智主编，中国林业出版社，2000。保护生物学，蒋志刚、马克平、韩兴国主编，浙江科学技术出版社，1997；保护生物学概论，RichardB.Primack著，湖南科学技术出版社，1997。</p><p>4、物种多样性及其保护,什么是物种多样性？,广义的物种多样性是地球上生命有机体，即动物、植物、微生物物种的多样化。狭义的物种多样性是一定区域内物种多样化及其变化，包括一定区域内的生物区系状况、形成及演化，分布格局及其维持机制。物种多样性是衡量某一地区生物资源丰富程度的客观指标：一定地理区域的物种多样性特定群落及生态系统单元的物种多样性一定进化时间内或进化支系的物种多样性。,物种多样性的研究意义,物种。</p><p>5、保护生物学教学大纲(适合于大学本科生物类、环境科学类专业 45学时2.5学分)课程中文名称： 保护生物学 课程英文名称：Conservation Biology课程类别：专业必修课课程编号:课程归属单位：贵州大学生命科学学院制定时间：2006年6月6日一、课程的性质、地位和任务：保护生物学是本科生态、环境专业的主干专业课程之一，是了。</p><p>6、第1章 单元测试1、目前全球严重退化的耕地约占总耕地面积的 %答案：132、目前全球水量明显减少或被严重污染的河流约占河流总数的 %答案：自卫目标、区域目标、全球目标3、全球正在受到威胁的两栖类约占两栖类种数的 %答案：全面建成小康社会 、 全面深化改革 、 全面推进依法治国 、 全面从严治党4、全球正在受到威胁的哺乳动物约占哺乳动物种。</p><p>7、保护生物学 学习思考题 一 名词解释 1 保护生物学 生物多样性 保护生物学 保护生物多样性的生物学分支 解决由于人类干扰或其他因素引起的物种 群落和生态系统出现的各类问题 提供生物多样性保护的原理和工具的一门综合学科 它兼容基础和应用研究两种途径 来阻止生物多样性的丧失 生物群落的破坏 生物多样性 是指一定范围内多种多样活的有机体 动物 植物 微生物 有规律地结合所构成稳定的生态综合体 地球上。</p><p>8、生物进化 物种形成与灭绝 地球 无生命 生命 从简单到复杂 生物进化 进化方式 原因与历程物种的形成 形成过程 方式和意义物种灭绝 灭绝的机制 主要内容 生物进化 Evolution 什么是生物进化 指生物与环境之间作用过程中 遗传系统发生的不可逆的改变 导致表型的改变 生物对环境适应的过程 生物微观进化和宏观进化 微观进化 物种范围内短时间内小的进化改变 小进化 宏观进化 一个种变为另一种的长期。</p><p>9、保护生物学学习思考题一、名词解释：1保护生物学、生物多样性保护生物学：保护生物多样性的生物学分支；解决由于人类干扰或其他因素引起的物种、群落和生态系统出现的各类问题，提供生物多样性保护的原理和工具的一门综合学科。它兼容基础和应用研究两种途径，来阻止生物多样性的丧失，生物群落的破坏。生物多样性：是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生。</p><p>10、二零零八届发育生物学论文题 目鱼类的变态发育与环境激素对鱼类的影响 学生姓名 朱青 学号 0812014012 所在院(系) 生 物 科 学 与 工 程 学 院 专业班级 生物科学081班 2011年12月鱼类的变态发育与环境激素对。</p><p>11、2020/7/29,1,第十一章 迁地保护,2020/7/29,2,两个概念：,就地保护(in situ或on-site preservation)：指保护在野外的自然群落和种群。 是生物多样性长期保护的最好策略。 迁地保护(ex situ)或易地保护(off-site preservation) ：指在人类控制的条件下维持种群个体。 许多物种在野外灭绝了，但还存活在笼养侨居地(captive c。</p><p>12、2020/9/19,保护生物学,1,第十一章 迁地保护,2020/9/19,保护生物学,2,两个概念：,就地保护(in situ或on-site preservation)：指保护在野外的自然群落和种群。 是生物多样性长期保护的最好策略。 迁地保护(ex situ)或易地保护(off-site preservation) ：指在人类控制的条件下维持种群个体。 许多物种在野外灭绝了，但还存活在笼养侨。</p><p>13、2020/11/12,1,第八章生物多样性保护与可持续发展,2020/11/12,2,人类终于认识到,生态环境问题 是一个发展问题, 是一个社会问题, 是一个涉及到人类社会文明衍进的问题。 当可持续发展论被引入到生物多样性保护之后,生物多样性保护出现了更为广阔的前景。,2020/11/12,3,一、人类在自然进化中的地位 人类除了仍具有动物的一些属性外,最显的特点是人有了意识,有意识的劳动,有意。</p>