保护我们共同的

保护我们共同的Tag内容描述：<p>1、保护我们共同的家园教学设计与案例余培 蒋方1.教学目标的确定本节课是稳态与环境这一模块的最后一节，课标要求“关注全球性生态环境问题，概述生物多样性保护的意义和措施。形成环境保护需要从我做起的意识。活动建议：调查当地生态环境中的主要问题，提出保护建议或行动计划。收集应用生物技术保护生物多样性的实例”同时还承担着对本模块知识的最后总结这一任务。通过对本节内容的学习增强学生的环保意识建立“可持续发展”的思想。其中概述生物多样性保护的意义和措施是本节教学的重点和难点。2.教学设计思路3.教学实施的程序学习阶段。</p><p>2、保护我们共同的家园【基础题组】1(2017江苏高考)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念，实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是()A使物种多样性程度显著提高B使生物群落的组成更为复杂C使生态系统的类型更为多样D其主要目的是提高生物多样性的直接价值解析：选D生态建设工程的主要目的是提高生物多样性的间接价值，而不是直接价值。2微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来。</p><p>3、第2节保护我们共同的家园1关注全球性生态环境问题。2概述生物多样性保护的意义和措施。(重点)3形成环境保护需要从我做起的意识。关注全球性生态环境问题1生态环境问题的类型及主要原因类型主要原因全球气候变化CO2等温室气体的大量排放水资源短缺人口多；污染严重臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放酸雨化学燃料的燃烧土地荒漠化植被的破坏海洋污染污染物通过河流和空气进入海洋；石油泄露和倾倒污染物等生物多样性锐减生物生存的环境被破坏2.特点：全球性。3影响：对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。探讨：如今的。</p><p>4、第6章 生态环境的保护,教学目标,重点难点,教学课时,1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。,概述生物多样性保护的意义和措施,1课时,第2节 保护我们共同的家园,一、关注全球性生态环境问题,全球性生态环境问题主要包括,全球气候变化、,水资源短缺、,臭氧层破坏、,酸雨、,土地荒漠化、,海洋污染,和生物多样性锐减等。,接,江苏省连云港市拦海大堤附近海面出现赤潮,世界范围内赤潮发生的区域性分布,返回,返回,二、保。</p><p>5、第2节,保护我们共同的家园,关注全球性生态环境问题,1生态环境问题的特点：具有_____性。,全球,2全球性生态环境问题,全球气候变化,主要包括______________、臭氧层破坏、__________、酸 雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。 【探究与学习】下列被列为当代三大大气环境污染问题的,是(,),水资源短缺,温室效应,生物多样性锐减,森林锐减,臭氧层,空洞,土地荒漠化,酸雨,海洋污染,水质污染,A C,B D,【解析】影响到全球性的大气污染主要包括：由于大气中 二氧化碳等气体的含量增加，导致地球温度升高，造成温室效 应；因为化工厂等放出大。</p><p>6、第6章 生态环境的保护,2019,-,1,第四十二课时 第1、2节 人口增长对生态环境的影响、保护我们共同的家园,2019,-,2,1人口增长对环境的影响 2.全球性的环境问题 3.生物多样性保护的意义和措施,2019,-,3,计划生育,人口出生 率和自然增长率,低生育水平,人口基数大,2019,-,4,过度利用耕地,自然资源,对环境的污染,治理的成本和难度,资源和环境,植树种草、退耕还林、 还草、还湖，防治沙漠化,监控、治理江河湖泊 及海域的污染,加强生物多样性保护和自然保护区 建设,生态农业,2019,-,5,【知识拓展】 1人口增长对生态环境的影响 (1)人口增长和开垦土。</p><p>7、第2节保护我们共同的家园 学习导航1 关注全球性生态环境问题 重点 2 概述保护生物多样性的意义和措施 重 难点 一 关注全球性生态环境问题1 生态环境问题的类型及主要原因 CO2 氟利昂 酸雨 植被 生物多样性锐减 2 特。</p><p>8、必修3 第6章 第1 2节 人口增长对生态环境的影响 保护我们共同的家园 一 单项选择题 1 某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况 采集水样镜检水中动物和植物的种类和数量 结果 1号池塘水样中有单一种类的纤毛。</p><p>9、保护我们共同的家园 为什么一张 华南虎 照片的真假会引发那么大的争议 你怎么看待这个问题 华南虎 中国虎 一生物多样性的概念 一生物多样性的概念 一般可分为三个层次 分子水平 遗传多样性 生物种类 物种多样性 生态系统水平 生态多样性 二 生物多样性的现状 生物多样性受到的威胁 菲律宾 1970年以前水稻3500个品种 现在5个优势种 损失达99 欧洲 小麦品种丧失达90 美国 玉米品种丧失超过8。</p><p>10、高温引发南欧的大火 2003年的夏季 世界上许多地方出现了异常高温 一些地区引发了森林大火 炎热还影响人们的生活和工业生产 对出现异常和高温的原因 众说纷纭 而一些气象专家则预言 再过50 100年 像这样的夏天可能是司空见惯的了 1 气象学家的预言有根据吗 2 当地近几年来的气候是否有突出的变化 你认为这可能与什么原因有关 1 关注全球性生态环境问题 2 概述生物多样性保护的意义和措施 3 形成。</p><p>11、保护我们共同的家园 背景说明 从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖 而是以赤裸裸的黄色直面宇宙 多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏 2 地球 我们的家园 地球 是生命的摇篮 是我们共有的家园 地球上有水 空气和适宜的温度 还有各种生物 成为适合人类生存和繁衍的环境 地球是人类生存唯一的环境 我们要记住一个事实 人类只有一个地球 3 当前面临的全球性生态环境问题。</p><p>12、保护我们共同的家园 地球 保护我们共同的家园 地球 五年级寒假 保护我们共同的家园 地球 已经是我们经常说的话 但是 还是大部分人没有觉醒 不停地砍掉树木 拉圾堆的像大山 清澈的小河全部变成了污流 这地球上所有的资源必将枯竭 当完全到这个时候 地球上的我们将生活不下去的 这是真的 以前的地球 美丽元比 有青青的山 有绿绿的树 树上结满了水果 还有可爱的小鸟在树上唱歌 清澈的小河里有活泼乱跳的小鱼。</p><p>13、生态环境的保护 保护我们共同的家园 我们的小家是虞城 治理大气污染 PM10PM2 5 保护我们共同的家园 14 学习重 难点 学习重点 学习难点 1 理解生物多样性的概念 2 区分生物多样性的价值 把我们的环保意识化为行动 思考 放眼我们的大家园 全球 存在哪些生态环境问题呢 全球气候变暖 CO2等温室气体减少化石燃料的燃烧 开发新能源等等 植树造林 增加对CO2的吸收 污染物 全球气候变暖 解。</p><p>14、第2节保护我们共同的家园,（1）“小鸟无家可归”与“人口增长”之间是否具有一定的关系？（2）若让小鸟重新找到美丽的家，我们应该采取哪些保护措施？,一、关注全球性生态环境问题(连线),二、保护生物多样性1.生物多样性的概念:生物圈内所有的___________________,它们所拥有的全部_____以及各种各样的_________,共同构成了生物多样性。,植物、动物和微生物,基因。</p>