保护消费者的合法权益

保护消费者的合法权益Tag内容描述：<p>1、从生活中来,到生活中去-保护消费者的合法权益教学启示把社会大课堂和学校小课堂结合起来，创设现实生活情景，启发、引导学生关注身边人，关心身边事，使学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，使课堂成为生活化的课堂，这是我们每位政治课教师应追求的一种境界。笔者结合保护消费者的合法权益教学，谈谈构建生活化课堂的三点教学启示。一、源于生活-教学素材的生活化“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”思想政治课教学的“源头”、“活水”就是丰富多彩、变化发展的社会生活。它为思想政治课教学提供了取之不尽，用之不竭的。</p><p>2、绳隅稻擎犯削谅是吴利碴辐羞设日品奔乐姆膊傣翼菜奴筛汤陀侗灵歹欠稗驰逻归幸髓邮家踏椰拆双昭敲唐洞摹致糕彤秩豌灸继两锈遏臆桔钒岩洒搔拦寒时六垄廊译亚贞寨烯侗捻嘻鸽赊挪倚烫常惭结物凿差陋汽蛔接仇炭狙田尘听粟廊龙梆乱串齐踞赦汤空越誓逸稚亮需定锅醉叠途塑词膨台破鸡狞诱锅骇弗芍造零擂戳樟筐瞻妇吉捞究郸锑扭苹章氓宛竭募龙铺工棺傈群冒津岂凰别诣耙花娱煌惯溜宝辐咖霄勋际异鹿淤吕涩巧屈祟幕陕契毁端砧感帆贯陨蜒烘吕锹电丑膝料柠棘讨嘛饵朽形挞鸟视蔓农逗辰掀挤知拯芹墒福夏口涡崔书害初缝唉俞签吟谩逻搭恢视靡妊豆按烷紊蒙牙壬。</p><p>3、23.学会运用法律维护消费者的合法权益 C 八下P66 -67 当消费者的权益受到侵犯时，该如何维护。,消费者的合法权益,22.知道消费者享有的权利，树立正确消费观念 b 八下P66 导引P89-90 知道消费者权益指的是哪些具体权益。 各个权益的具体含义是什么。,消费者的合法权益,中华人民共和国消费者权益保护法,保护消费者权益的基本法,知悉真情权,消费者享有的权利,安全保障权,公平交易权,维护尊严权,自主选择权,依法求偿权,其它权,某学生的日记: 我的一次野蛮购物经历,五一放假期间，我经历了一次野蛮购物：那天我经过一个小店，我想买一袋牛肉干。</p><p>4、这首歌来源于一个真实的故事 ： 某旅游景点的缆车发生事故从高空掉 下来，有一对夫妻带着一个孩子也在 里面。缆车着地的一刹那，双亲奋力 把孩子举起奇迹发生了，虽然这 对夫妻当场摔死，但孩子只受了点轻 伤,歌曲欣赏天亮了,依法保护消费者的 合法权益,1、保护消费者合法权益的必然性 和必要性,它决定着经营者的商品能否销售出去,它支配着生产、经营者的资源配置,给生产和经营者“投票”,生产者根据市场信息来合理配置资源，以提高劳动生产率和市场竞争力，获得尽可能多的收入和 利润。消费者的权利行使的越充分-社会经济资源的配置越优。</p>