保护小树苗
大班音乐游戏活动教案《保护小树苗》。2、引导幼儿在理解歌词内容的基础上。真切自然地进行扮演。3、引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点。理解歌词的内容。乐意为歌曲自编动作。进行扮演唱。活动准备。简单了解有关环保的知识。用表示动作的词写一句或几句话。一个动作用一个表示动作的词(动词)。一连串动作可以用上几个动词。
保护小树苗Tag内容描述:<p>1、大班音乐游戏活动教案保护小树苗活动目标:1、培养幼儿保护树木的意识和责任感。2、引导幼儿在理解歌词内容的基础上,根据歌曲的旋律自编动作,真切自然地进行扮演。3、引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点。重难点分析:重点:能够比较连贯、自然的演唱歌曲。难点:理解歌词的内容,乐意为歌曲自编动作,进行扮演唱。活动准备:知识:简单了解有关环保的知识。物质:录音磁带和录音机,与歌曲内容相符的图片两幅。活动方式:集体与分组结合活动过程:一、导入:请幼儿倾听歌曲的录音磁带,引起幼儿的学习兴趣:引导语:小朋友,请闭上眼睛,。</p><p>2、,二年级作文指导,.,揉摇扑脱下托摸摘打扮,.,追喊呼唤扭动躺踩遮掩泼水,练一练,.,用表示动作的词写一句或几句话。,.,小鹿静静地躺在床上养病。,请注意:动词前面用“地”,.,一个动作用一个表示动作的词(动词)。,.,她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”,.,小刚像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。,.,一连串动作可以用上几个动词。,。</p><p>3、大班健康活动 保护小树苗 设计意图 大班幼儿 在身体发育上已有了很大的发展 在动作技能上也有了较大的发展潜能 动作的协调性增强 体力明显增强 活泼好动 喜欢尝试一些新奇 富有挑战性的动作 玩法的活动 与同伴也开始出现一些合作关系 来获得对身体运动的经验 也有了一定的安全意识 跳跃是大班孩子较喜欢做的动作 助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等 为孩子们制定符合他们年龄特点的以及。</p>